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執(zhí)行力培訓(xùn)專欄
| 課程名稱：西點(diǎn)執(zhí)行力打造強(qiáng)大的鐵軍團(tuán)隊(duì) | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 西點(diǎn)執(zhí)行力：鐵血精神的體現(xiàn) 探索西點(diǎn)軍校的執(zhí)行精神，解析其對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)打造的啟示。將西點(diǎn)執(zhí)行力融入企業(yè)管理，提升團(tuán)隊(duì)效率和成果。強(qiáng)調(diào)結(jié)果、責(zé)任、行動(dòng)三大支柱，結(jié)合22條軍規(guī)，打造不可戰(zhàn)勝的鐵軍團(tuán)隊(duì)。 1. 西點(diǎn)軍校：執(zhí)行力的搖.. | |
| 課程名稱：打造企業(yè)高效執(zhí)行力系統(tǒng)的思維、方法和工具 | |
| 主講老師：朱華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀 1. 企業(yè)的執(zhí)行力現(xiàn)狀面面觀 2. 執(zhí)行不力的10大癥狀 3. 企業(yè)執(zhí)行力缺失的十二種表現(xiàn) 第二單元：執(zhí)行不力的原因及對(duì)策動(dòng)作分解 1. 第一大病因：推過(guò)攬功，不負(fù)責(zé)任 討論：如何承擔(dān)自己的責(zé)任 .. | |
| 課程名稱：如何打造高績(jī)效執(zhí)行力 ——500強(qiáng)高績(jī)效內(nèi)部授權(quán)課程 | |
| 主講老師：任朝彥 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：執(zhí)行力之重要—卓越企業(yè)執(zhí)行力的挑戰(zhàn) 企業(yè)的“三茫”現(xiàn)象 企業(yè)執(zhí)行過(guò)程中的障礙 企業(yè)的“八折”現(xiàn)象 ᠋.. | |
| 課程名稱：基層員工的高效執(zhí)行力提升 | |
| 主講老師：王雷軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：執(zhí)行心態(tài)——高效執(zhí)行的前提 1、執(zhí)行難的根源是什么——缺乏執(zhí)行意識(shí) 2、職責(zé)如何轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力——責(zé)任意識(shí)塑造 A了解自己的最佳狀態(tài) B優(yōu)化自己的行.. | |
| 課程名稱：沖鋒房企戰(zhàn)斗式執(zhí)行力沙盤模擬 | |
| 主講老師：王長(zhǎng)震 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 執(zhí)行力的心態(tài)和信念 一、問(wèn)題的終結(jié)者 二、承諾誓死完成:決心 三、堅(jiān)決服從，找方法不找借口 1、支持團(tuán)隊(duì)的決策 2、堅(jiān)決服從上級(jí)的命令 四、堅(jiān)持原則 五、崗位價(jià)值 六、無(wú)條件服從 第二單元 高效執(zhí)行力的標(biāo)志 .. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力提升 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)組織的挑戰(zhàn) 來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的挑戰(zhàn) - 工業(yè)1.0到工業(yè)4.0 組織面臨的三大挑戰(zhàn) 經(jīng)理人面對(duì)組織挑戰(zhàn)的三個(gè)層級(jí) - 管理1.0，經(jīng)理人的主要表現(xiàn) - 管理.. | |
| 課程名稱：破局-得人得天下 ------破解移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力的瓶頸 | |
| 主講老師：姜博仁 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1.第一環(huán)節(jié)：悟道 a)破解【無(wú)為而治】的奧妙； b)揭開(kāi)員工自動(dòng)自發(fā)的玄機(jī)； c)揭曉人心背后的內(nèi)涵； 2.第二環(huán)節(jié)：明理 a)解開(kāi)“心靈契約”的奧秘； b)揭開(kāi)融合他人夢(mèng)想的公式； c)解碼抓住.. | |
| 課程名稱：跨部門高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)沙盤 | |
| 主講老師：李翔宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：【適用群體】 企業(yè)中高層管理者 企業(yè)儲(chǔ)備管理干部及業(yè)務(wù)骨干 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) 【課程時(shí)長(zhǎng)】 1天，7小時(shí)左右 【最佳規(guī)模】 20-40人（可分為4-6個(gè)小組，每組5-8人） 【授課形式】 沙盤模擬 + 分組競(jìng)爭(zhēng) + 討論分享 .. | |
| 課程名稱：結(jié)果管理——打造高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 | |
| 主講老師：董波浪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：戰(zhàn)略執(zhí)行——上接戰(zhàn)略、下接執(zhí)行 ※前言：全局思考我們最大的優(yōu)勢(shì)是什么——管理優(yōu)勢(shì) ※解讀：企業(yè)發(fā)展中，人才如何做好執(zhí)行戰(zhàn)略布局 一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略——執(zhí).. | |
| 課程名稱：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力沙盤模擬培訓(xùn) | |
| 主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、沙盤模擬導(dǎo)入 1、核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的要素與表現(xiàn) 2、領(lǐng)導(dǎo)力的核心行為 3、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別：如何激發(fā)組織效能，提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效 4、被激發(fā)效能的成功團(tuán)隊(duì)兩大要素 聰明：戰(zhàn)略，營(yíng)銷，財(cái)務(wù)，技術(shù) 健.. | |
| 課程名稱：5G時(shí)代，如何打造高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：陳凱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：新時(shí)代、新環(huán)境下，組織成長(zhǎng)的關(guān)鍵要素——高效的執(zhí)行力 一.組織運(yùn)營(yíng)核心——戰(zhàn)略執(zhí)行 二.持續(xù)增長(zhǎng)的動(dòng)力----高效的執(zhí)行力 ➢什么是企業(yè)的執(zhí)行力； ➢如.. | |
| 課程名稱：7R執(zhí)行力：達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)的最佳實(shí)踐（管理層） | |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章 解讀7R執(zhí)行力 1. 案例討論：誰(shuí)的執(zhí)行力最強(qiáng)？ 2. 何謂執(zhí)行？把想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果； 3. 何謂執(zhí)行力？把想干的事干成功的能力； 4. 誰(shuí)來(lái)執(zhí)行？誰(shuí)是執(zhí)行者？ 高層：做正確的事、中層：正確地做事、基層：把.. | |
| 課程名稱：提高政治判斷力政治領(lǐng)悟力政治執(zhí)行力 | |
| 主講老師：夏國(guó)維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：增強(qiáng)政治意識(shí)，準(zhǔn)確理解“三種政治能力” 一、政治判斷力是政治實(shí)踐的前提 1、如何進(jìn)行政治上的選擇與判斷？ 2、以堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義為本 3、以國(guó)家政治安全為大、以人民為重 4、掌握政治.. | |
| 課程名稱：高效能店面營(yíng)銷執(zhí)行力 | |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、店面執(zhí)行難的立體解剖 1、企業(yè)持久成功的關(guān)鍵——卓越執(zhí)行 1）曾經(jīng)名噪一時(shí)的公司為什么會(huì)失敗 2）優(yōu)秀企業(yè)制定的目標(biāo)總能達(dá)到——關(guān)鍵在落實(shí) 3）店面執(zhí)行力不強(qiáng)的原因 演練：思.. | |
| 課程名稱：員工執(zhí)行力提升 | |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課前預(yù)熱：分組，產(chǎn)生隊(duì)名、口號(hào) 導(dǎo)入： 一、正確認(rèn)識(shí)執(zhí)行力 案例：西點(diǎn)軍校 案例：羅文的故事 1. 什么是執(zhí)行力 2. 執(zhí)行力的發(fā)展 二、執(zhí)行力缺失的十大原因 1. 工作目標(biāo)不明確 2. 找不到好方法 3. 溝通渠道.. | |
| 課程名稱：以目標(biāo)為核心的執(zhí)行力 | |
| 主講老師：李彥池 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)共識(shí)： 第一章 員工執(zhí)行的前提是——執(zhí)行的定義 1、我們?yōu)槭裁匆逕拡?zhí)行力？（團(tuán)隊(duì)討論） 2、執(zhí)行力的定義？(分組討論) 什么是執(zhí)行力？ 執(zhí)行是目標(biāo)與結(jié)果之間的橋梁 執(zhí)行力是把目.. | |
| 課程名稱：贏在執(zhí)行——打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 | |
| 主講老師：蔣裕華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：信念系統(tǒng)——影響我們職業(yè)終局的底層密碼 一、理解信念：信念是自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言 案例分享：催眠大師埃里克森的神奇故事 1. 理論基礎(chǔ)：NLP理解層次模型 案例分享：一名成功的銷售人員（Zoe） 2... | |
| 課程名稱：打造有結(jié)果的陽(yáng)光心態(tài)高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng) | |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、 員工的職業(yè)化塑造 一、什么是職業(yè)化 1、什么是職業(yè)化 2、新時(shí)代對(duì)職業(yè)人的界定 3、企業(yè)家眼中的職業(yè)化 4、職業(yè)人的成功之路 5、職業(yè)人要以讓客戶滿意為自己的終生使命 二、平臺(tái)思維 1、保險(xiǎn)公司只是職業(yè)平臺(tái) .. | |
| 課程名稱：積極主動(dòng)與高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：周希奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、高效執(zhí)行力：定位篇 1、內(nèi)容要點(diǎn) （1）自我認(rèn)知：周哈里窗解析 （2）職場(chǎng)認(rèn)知：成長(zhǎng)的四個(gè)階段 （3）發(fā)展認(rèn)知：職場(chǎng)發(fā)展的1358法則 （4）定位：你是什么東西 2、世界咖啡：我是誰(shuí)？ 二、高效執(zhí)行力：思維篇 1、內(nèi).. | |
| 課程名稱：團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行力 | |
| 主講老師：周煒 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、解讀執(zhí)行力——從普通到高效執(zhí)行的轉(zhuǎn)型 1、自我思考，目前執(zhí)行者面臨的挑戰(zhàn)——8大挑戰(zhàn)組織團(tuán)隊(duì)執(zhí)行 2、探求與分享高效執(zhí)行者的管理職責(zé)——管理者的職責(zé)樹 3.. | |
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