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課程名稱:員工高效執(zhí)行力打造
主講老師:劉梅 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:心智模式 (一)心智模式——做不到是因為想不到 1.課堂互動 接到通知,你的反應(yīng)是什么? 2.心智模式的概念 3.實戰(zhàn)練習 工作變動,你如何應(yīng)對? (二)運營..
課程名稱:高效執(zhí)行力
主講老師:王澤仁 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:執(zhí)行力---企業(yè)強大之魂  頭腦風暴:高效執(zhí)行應(yīng)該具備哪些標準? 一、企業(yè)執(zhí)行不佳問題診斷 1、 企業(yè)中執(zhí)行不力的現(xiàn)象有哪些? 2、 執(zhí)行力的三大核心要素 3、 4R執(zhí)行系統(tǒng):增強執(zhí)行力的核心要點 二..
課程名稱:項目執(zhí)行與監(jiān)控培訓
主講老師:劉迅 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一部分 項目管理回顧與項目各階段工作重點 互動研討:回顧項目管理 1、項目生命周期與各階段工作重點 1.1 啟動階段的重點工作 1.2 規(guī)劃階段的重點工作 1.3 執(zhí)行與控制階段的重點工作 1.4 收尾階段的重點工作 第..
課程名稱:執(zhí)行力素質(zhì)訓練營第一階段——銷售管理團隊覺醒之旅
主講老師:楚易 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一章 關(guān)于團隊的正確理解和認識 一、關(guān)于螞蟻軍團的思考 1、隆美爾的一支精銳部隊1764人為何瞬間成為白骨? 2、在非洲的草原上如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀現(xiàn)象,那是什么來了? 3、蟻多咬死象的故事啟發(fā)? ..
課程名稱:高績效團隊打造與執(zhí)行力沙盤模擬課程
主講老師:王長震 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:前 言: 1.思考:你的順序是什么? 2.執(zhí)行力:企業(yè)不得不長期關(guān)注的主題 3.解讀企業(yè)執(zhí)行力問題 4.商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力 5.什么是執(zhí)行兵法? 第一部分:鑄造執(zhí)行力的3個要素 一、要素一:結(jié)果導向(員工靠結(jié)果生存、企業(yè)只為..
課程名稱:贏在執(zhí)行-打造高效團隊執(zhí)行力
主講老師:張鋒波 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一單元 執(zhí)行人才——高效執(zhí)行人才素養(yǎng) 一、 企業(yè)執(zhí)行不力的現(xiàn)象 二、 什么才是真正的執(zhí)行? 三、 如何挑選有執(zhí)行力的人? 四、 你的執(zhí)行力領(lǐng)導是否滿意? 五、 執(zhí)行動力源:客戶價值 六、 執(zhí)行的三大核..
課程名稱:目標落地執(zhí)行系統(tǒng)構(gòu)建
主講老師:肖仁山 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:引子: 常態(tài)下人們對執(zhí)行的認知? 為什么執(zhí)行成為企業(yè)發(fā)展中的核心瓶頸? 何謂系統(tǒng),企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)是什么? 案例:執(zhí)行團隊的五大要素 一、執(zhí)行不力的核心因素解析 1、執(zhí)行不力的常見現(xiàn)象 a.目標不明確 b.責任不清晰 c...
課程名稱:團隊執(zhí)行力訓練營
主講老師:王波 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一講: 執(zhí)行就是要敢于擔當——100%商業(yè)精神 1、人格與商業(yè) 為什么不行動?要看別人怎么做?為什么心情煩燥,因為不知道什么是對的?為什么不做結(jié)果,因為心中沒有原則;為什么不負責任,因為希望別人來承擔,這就..
課程名稱:團隊執(zhí)行力與高效溝通
主講老師:王波 培訓天數(shù):1 天
課程簡介:第一部分 團隊執(zhí)行力 第一講 結(jié)果與任務(wù)—團隊執(zhí)行的入口與起點 1、什么是結(jié)果? 我們每天做的是結(jié)果?還是任務(wù)?我們是否清楚?公司是以結(jié)果做商業(yè)交換的平臺。 結(jié)果三要素:——有時間、有..
課程名稱:高效執(zhí)行力提升
主講老師:郭建華 培訓天數(shù):1 天
課程簡介:一、團隊基業(yè)長青的基因——時刻具有危機感 1. 危機感:從業(yè)績“硬件定律”走向業(yè)績“軟件定律”。 2. 方向明確:雖有智慧,不如乘勢;雖有镃基,不如待時。 二..
課程名稱:打造高績效團隊領(lǐng)導與執(zhí)行力
主講老師:陳龍 培訓天數(shù):2 天
課程簡介: 第一部分:執(zhí)行力的基本認知 一、什么是“執(zhí)行力” 1. 到底什么是執(zhí)行力 2. 執(zhí)行力是“表面現(xiàn)象” 3. 組織執(zhí)行力的三大基礎(chǔ) 4. 執(zhí)行力缺失的兩大關(guān)鍵—&..
課程名稱:職場正能量-企業(yè)全員職業(yè)素養(yǎng)提升 執(zhí)行及文化責任訓練
主講老師:易文睿 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一單元 卓越是一種習慣 一、職業(yè)化的解讀 1、完成不同社會角色的轉(zhuǎn)型 2、培養(yǎng)職業(yè)化習慣 二、優(yōu)秀是一種習慣 1、互動:習慣的力量 三、人與人之間最大的差別 1、互動測試:一兩銀子 四、現(xiàn)金收入與非現(xiàn)金收入 1、你..
課程名稱:戰(zhàn)略逆襲:戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行優(yōu)化與戰(zhàn)略型問題解決
主講老師:金超 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:一、戰(zhàn)略創(chuàng)新:戰(zhàn)略迭代升級與商業(yè)模式設(shè)計 1、環(huán)境變化驅(qū)動戰(zhàn)略迭代升級 1-1 經(jīng)典戰(zhàn)略理論的利與弊 1-2 變化環(huán)境下的有效戰(zhàn)略創(chuàng)新系統(tǒng) 2、商業(yè)模式設(shè)計與戰(zhàn)略型問題 2-1什么是戰(zhàn)略落地中的戰(zhàn)略型問題? 2-2什么是商業(yè)..
課程名稱:團隊建設(shè)之高效凝聚力與執(zhí)行
主講老師:韓麗 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一部分:團隊建設(shè) 一、現(xiàn)場組建團隊 二、團隊的要素解讀 1. 共同的目標: 2. 優(yōu)秀的領(lǐng)導: 3. 三個統(tǒng)一:統(tǒng)一的聲音、統(tǒng)一的行動、統(tǒng)一的思想 第二部分:團隊地圖:打造團隊凝聚力 一、 你不是一個人在戰(zhàn)斗:團隊與團隊..
課程名稱:企業(yè)員工感恩心態(tài)與高效團隊執(zhí)行力訓練
主講老師:楚易 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一單元 建立正面的態(tài)度 ⒈什么是態(tài)度? ⒉態(tài)度的內(nèi)核是什么? ⒊兩種完全不同的態(tài)度 第二單元 尊重自已塑造積極的態(tài)度 一、尊重自已 ㈠尊重自已最顯著的標志 ㈡自信的人具有哪些性格特征 案例研究:影星走向成功 二..
課程名稱:粉絲經(jīng)濟下的狼性執(zhí)行力
主講老師:王波 培訓天數(shù):1 天
課程簡介:第一講 新時代執(zhí)行力特質(zhì)與商業(yè)精神 一、中國企業(yè)普遍存在的四大執(zhí)行問題:動力、協(xié)調(diào)、效率、持續(xù)之痛。 二、什么是執(zhí)行力及團隊執(zhí)行力? 三、當下,中國企業(yè)執(zhí)行力普遍不高的原因 1、中國的三種糟粕文化:面子文化、含糊文化、人治文..
課程名稱:打造高績效執(zhí)行力團隊訓練營
主講老師:楚易 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:VUCA時代全面到來呼喚真正的人才 一、什么是VUCA時代 二、VUCA時代的特征和困惑 三、VUCA時代下人才梯隊需要實現(xiàn)從正規(guī)部隊向特種部隊全面轉(zhuǎn)換 四、你的位置決定著你的思路 五、全能型人才的三項自我修煉 1、..
課程名稱:修煉內(nèi)功基層骨干的目標、執(zhí)行與溝通
主講老師:蔣小華 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一單元:目標篇 第1章 正確認知目標 1. 目標的詳解——企業(yè)的導航系統(tǒng) 目標是什么?為什么要有目標? 人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標? 三要素:科學性、管控性、激勵性; 核心工作:基層認同、中層督導、..
課程名稱:目標管理與計劃執(zhí)行沙盤模擬課程
主講老師:王長震 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:團隊為什么要進行目標管理 一、高效團隊的3大核心要素 1.激發(fā)人心的領(lǐng)導 2.清晰明確的目標 3.人人共守的規(guī)則 工具:從目標到措施的4A工具 方法:頭腦風暴法 方法:制度落地3步驟 案例:青島某公司案例 二、..
課程名稱:戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略執(zhí)行
主講老師:史俊慧 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:1、站在未來看現(xiàn)在 1) 戰(zhàn)略思維的三個層次 2) 關(guān)于未來的五個重要問題 3) 面向未來打造核心能力 4) 事業(yè)取舍三問 5) 重新定義經(jīng)營管理 2、戰(zhàn)略的本質(zhì) 1) 經(jīng)常最根本的問題 2) 創(chuàng)造獨特價值的法則 3)..
 
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