當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 管理技能
管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團隊激..
| 課程名稱：倍速成交鎖客系統(tǒng) | |
| 主講老師：羅元昊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 如何激發(fā)客戶購買欲望，提升成交率？ 1、顧客不買的5種原因 2、風(fēng)險逆轉(zhuǎn)：9種技術(shù)消除顧客購買障礙，直接購買 3、贈品：3個要點成交率立即翻倍 4、稀缺：2個技巧，讓人立即掏錢購買 5、從眾心理設(shè)計：3種策略讓顧客自覺.. | |
| 課程名稱：公私業(yè)務(wù)聯(lián)動--全案例問題分析與解決 | |
| 主講老師：周薇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言導(dǎo)入：從控制走向賦能 如何讓組織全體成員創(chuàng)造并有意義 賦能是，組織共同體 ——創(chuàng)造新平臺、激發(fā)新動力、體現(xiàn)新價值的相向能量賦予機制。 讓組織成員最終從被動完成工作走向主動創(chuàng)造價值 案.. | |
| 課程名稱：店長管理技能提升 | |
| 主講老師：呂江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊 詳細(xì)內(nèi)容 課時 目的效益 單元一、 目標(biāo)與計劃管理 1-1目標(biāo)抑制 1-2高效目標(biāo)分解實施模型 1-3目標(biāo)分解管理系統(tǒng) 目標(biāo)分解5步驟 梳理具體考核指標(biāo)5流程 1-4高效目標(biāo)管理方法 .. | |
| 課程名稱：解讀十九屆五中全會 | |
| 主講老師：吳懷山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、把握新發(fā)展階段 （一）當(dāng)前世界面臨面臨的趨勢 1、新冠肺炎疫情對世界格局影響深遠(yuǎn) 2、發(fā)達(dá)國家低增速、發(fā)展中國家群體性崛起 3、中美步入修昔底德陷阱 （二）正在演變中的五大危機 1、石油危機 2、糧食危機 3、金融危.. | |
| 課程名稱：凝聚企業(yè)，達(dá)成共識 | |
| 主講老師：羅偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一天上午（9：00—12：00） 教練式訓(xùn)練與普通灌輸式培訓(xùn)的區(qū)別體驗、示范 特訓(xùn)介紹/特訓(xùn)活動規(guī)則/團隊活動等。 第一場特訓(xùn)：卓越團隊的組建 第一節(jié)：卓越團隊建設(shè) 組建團隊、推薦隊長、團隊命名、團隊精神塑造&m.. | |
| 課程名稱：企業(yè)經(jīng)營活動中的財稅法風(fēng)險分析及應(yīng)對 | |
| 主講老師：鄒枋鑾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、企業(yè)常遇到問題是什么？ 經(jīng)濟事項產(chǎn)生的法律后果、賬務(wù)處理以及稅務(wù)定性異同 企業(yè)所得稅 1、企業(yè)日常經(jīng)營過程中財稅差異政策及案例分析 2、企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營活動中企業(yè)所得稅涉稅風(fēng)險解析 3、企業(yè).. | |
| 課程名稱：合伙人架構(gòu)設(shè)計及稅收籌劃 | |
| 主講老師：田靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：合伙人時代到來 一、合伙人發(fā)展及現(xiàn)狀 1、合伙人定義 2、合伙人特點 3、合伙人使用范圍 4、雇傭時代走向合伙人時代 二、不同維度看合伙人機制 1、從法律維度看合伙人機制 2、從HR維度看合伙人機制 3、從財.. | |
| 課程名稱：合規(guī)體系建設(shè) | |
| 主講老師：邱健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 合規(guī)概述 1.合規(guī)概念 2.合規(guī)與內(nèi)部控制和風(fēng)險管理的關(guān)系 3.合規(guī)重要性 第二章 合規(guī)體系建設(shè) 1.合規(guī)體系內(nèi)容 1.1立法與執(zhí)法動態(tài)趨勢 1.2內(nèi)部調(diào)查機制 1.3合規(guī)流程制定 1.4內(nèi)部舉報機制 1.5.. | |
| 課程名稱：成就卓越的組織的四項能力 | |
| 主講老師：秦浩洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課前測評：在開始培訓(xùn)前，學(xué)員需要完成一個測評，這個測評包括了20個典型的工作情境，學(xué)員需要從每一個工作情境所對應(yīng)的四種領(lǐng)導(dǎo)行為中，選出一個自己最有可能采取的行為。 測評結(jié)果：通過對測評報告的解讀，學(xué)員能夠了解自己的主要領(lǐng)導(dǎo)方式、次要領(lǐng).. | |
| 課程名稱：感恩與忠誠 | |
| 主講老師：莊偉明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：導(dǎo)入： 一、新加坡企業(yè)的案例：作用---重視學(xué)習(xí) 二、麻省理工大學(xué)實驗：作用---引發(fā)思考、尋找規(guī)律 三、職場人必須養(yǎng)成的二大好習(xí)慣： 1. 永遠(yuǎn)不要遲到：讓人覺得靠譜 2. 用心工作：自己找活干、要比領(lǐng)導(dǎo)的要求做得更好（培養(yǎng).. | |
| 課程名稱：OFFICE效能提升6.0 | |
| 主講老師：贏聯(lián) 培訓(xùn)天數(shù)：7 天 | |
| 課程簡介：一、WORD效能提升技巧 (一)基本操作技巧 (二)字符段落基本操作 (三)表格編輯與處理 (四)圖表美化呈現(xiàn) (五)圖文混排 (六)模板與樣式 (七)文檔頁面設(shè)置 (八)長文檔排版技巧 二、PPT效能提升技巧 (一.. | |
| 課程名稱：職場高效辦公|WPS高級應(yīng)用技能提升 | |
| 主講老師：張曉如 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分 WPS表格篇 （3小時） 第一章開胃小菜—-WPS表格基礎(chǔ)操作 熟悉WPS表格界面，掌握幾個常用的基礎(chǔ)操作，以應(yīng)付日常工作的需要。 1.數(shù)據(jù)錄入 −填充柄—&mdash.. | |
| 課程名稱：有效拜訪客戶 | |
| 主講老師：張美娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：拜訪前的準(zhǔn)備 1.拜訪前的心理準(zhǔn)備 2. 拜訪前的信息準(zhǔn)備； 客戶是誰？ Ø 客戶需要什么? Ø 我能給客戶什么？ Ø 客戶喜歡什么？ 3... | |
| 課程名稱：改善提案基礎(chǔ)培訓(xùn) | |
| 主講老師：黃杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分、時代帶給我們的思考與挑戰(zhàn) 第二部分、什么是改善？ 第三部分、改善提案的定義 ◆ 改善提案的定義 ◆ 合理化建議＝改善？ ◆ 合理化建議與改善提案的區(qū)別 ◆ 改善提案的目的 ◆ 改善提案的效果 第四部分、改善提案.. | |
| 課程名稱：餐飲門店店長卓越管理能力提升訓(xùn)練 | |
| 主講老師：吳國華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元 餐飲店長領(lǐng)導(dǎo)力修煉與團隊成長 1、領(lǐng)導(dǎo)力模型與領(lǐng)導(dǎo)能量 領(lǐng)導(dǎo)者的四個象限 案例分析：三國著名人物的領(lǐng)導(dǎo)力象限 領(lǐng)導(dǎo)力的維度與雷達(dá)模型 案例分析：李云龍和趙剛的領(lǐng)導(dǎo)力組合 ɨ.. | |
| 課程名稱：線上課程開發(fā)與授課技能 | |
| 主講老師：李中生 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡介：一．Z時代員工學(xué)習(xí)心理洞察 1.從知識稀缺到信息過剩 案例：“好課程”由誰來評判？ 核心分析：精神屬性與附加價值 2.從權(quán)威信任到圈層歸屬 案例：&ldq.. | |
| 課程名稱：公司商業(yè)秘密保護與競業(yè)限制實務(wù)操作 | |
| 主講老師：蘇建偉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、課前的思考： 商業(yè)秘密保護什么——保護對象，保護范圍 商業(yè)秘密誰來保護——組織層面，崗位層面 商業(yè)秘密怎樣保護——制度規(guī)定，流程規(guī)范 商業(yè)秘密如何衡量&.. | |
| 課程名稱：三農(nóng)金融業(yè)務(wù)創(chuàng)新與風(fēng)險管理 | |
| 主講老師：張志強 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、鄉(xiāng)村農(nóng)戶市場開拓渠道及方法 1、農(nóng)戶市場獲客渠道 獲客營銷之太極真意：沾哪打哪之粘哪營銷哪兒 根據(jù)商業(yè)銀行信貸產(chǎn)品五要素進行差異化的精準(zhǔn)營銷獲客 根據(jù)存量客戶的經(jīng)營行為特征和消費行為偏好進行精準(zhǔn)營銷獲客 依靠更加便捷的支付.. | |
| 課程名稱：演講的18分鐘 打造屬于你的TED時刻 | |
| 主講老師：王志強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分 應(yīng)用“黃金圈法則”打造屬于你的TED演講 第一問：“為什么講”（傳遞給予的信念） 演講者的起心動念決定演講的效果。在設(shè)計演講稿時，演講者追本溯源，訴諸于表達(dá)自己對于演講意義.. | |
| 課程名稱：合同審核及糾紛處理技能 | |
| 主講老師：李可書 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：一、合同的思考 (一)合同是什么 1.合同與協(xié)議 2.合同與備忘錄 (二)為什么要簽訂合同 (三)怎么判斷合同是否有效 (四)合同必須采用書面形式嗎 (五)合同必須蓋章嗎 (六)合同必須簽字嗎 (七)誰有權(quán)力簽署合同 .. | |
|
