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管理技能培訓(xùn)專(zhuān)欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱(chēng)：桌面生產(chǎn)力-Excel高效辦公應(yīng)用 | |
| 主講老師：李皓明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：Excel基礎(chǔ)技能——提升你的工作效率 一、單元格設(shè)計(jì)與調(diào)整 1. 單元格內(nèi)行間距調(diào)整 2. 單元格內(nèi)換行 3. 跨列居中 4. 姓名對(duì)齊 5. 制作斜線表頭 6. 單元格的格式設(shè)計(jì) 1）.. | |
| 課程名稱(chēng)：德魯克管理思想精要之“目標(biāo)管理” | |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、導(dǎo)入： 你為什么來(lái)公司？ 你希望在公司得到什么？ 你是一名真正的管理者嗎？ 課程邏輯圖： 二：成為一個(gè)管理者意味著什么？管理者的自我認(rèn)知及價(jià)值定位 =.. | |
| 課程名稱(chēng)：高層次人才的精準(zhǔn)選拔技術(shù) | |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：案例導(dǎo)入：識(shí)人用人，李書(shū)福做對(duì)了什么 第一篇 招聘面試前的三個(gè)關(guān)鍵認(rèn)知 1、如何才能成為一名合格的面試官 2、影響領(lǐng)導(dǎo)者績(jī)效的三個(gè)主要因素 3、基于三重匹配的高層次人才選任標(biāo)準(zhǔn) 案例：L公司領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型構(gòu)建 練習(xí)：組織/團(tuán).. | |
| 課程名稱(chēng)：突破績(jī)效瓶頸，打造合力團(tuán)隊(duì) ——?jiǎng)?chuàng)新績(jī)效管理“STAPC”方法與實(shí)操 | |
| 主講老師：郝軍龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇：對(duì)待員工很厚道的YF汽車(chē)集團(tuán)，績(jī)效為什么一直難以突破？ 一、企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的那些坎，大都是因?yàn)?ldquo;績(jī)效管理”沒(méi)有過(guò)關(guān) 1、中國(guó)企業(yè)的平均壽命只有2.7年 2、中企聯(lián)調(diào)研的12個(gè)突出問(wèn)題，你的企業(yè)有幾.. | |
| 課程名稱(chēng)：企業(yè)危機(jī)管理 | |
| 主講老師：殷俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一．引言:40年商業(yè)中國(guó)——企業(yè)危機(jī)之崢嶸歲月（系列危機(jī)案例） 1. 企業(yè)危機(jī)的歷史與現(xiàn)實(shí) 2. 后危機(jī)時(shí)代與經(jīng)濟(jì)形勢(shì)環(huán)境 3．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)企業(yè)的影響 4. 危機(jī)管理學(xué)的基本理念 5. 企業(yè)內(nèi)外危機(jī).. | |
| 課程名稱(chēng)：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具 | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：DAY1:如何具備創(chuàng)新思維？ 一、如何建立創(chuàng)新的認(rèn)知與共識(shí)？ 1、為何要?jiǎng)?chuàng)新？（VUCA 時(shí)代） 2、什么是創(chuàng)新？ 1）從企業(yè)視角看創(chuàng)新 2）從客戶(hù)視角看創(chuàng)新 3、創(chuàng)新的4原則 1）普適化 2）崗位化 3）實(shí)踐化 4.. | |
| 課程名稱(chēng)：打造高績(jī)效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì) | |
| 主講老師：趙振東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么簡(jiǎn)單的工作在執(zhí)行中問(wèn)題重重？ 1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)和執(zhí)行力 2、什么是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 3、執(zhí)行力的三大挑戰(zhàn) 絕對(duì)服從 沒(méi)有任何借口 態(tài)度決定一切 4、課堂競(jìng)賽：高屋建瓴 小組.. | |
| 課程名稱(chēng)：論語(yǔ)的智慧 | |
| 主講老師：任德山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、孔子講的知、仁、勇三達(dá)德 1、在“孔門(mén)傳授的心法”《中庸》中有詳細(xì)闡述。 2、孔子說(shuō)，“好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。” .. | |
| 課程名稱(chēng)：金融人的全面盡職調(diào)查手冊(cè) | |
| 主講老師：馬菁菁 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：看透一個(gè)主體企業(yè)到底做的是什么？ 一、如此企業(yè)，它是從何而來(lái)的？ 1、設(shè)立的合法性，最基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí) 2、歷史沿革情況，客觀的動(dòng)態(tài) 3、股東出資情況+主要股東情況，其實(shí)人的情況是核心 4、重大股權(quán)變動(dòng)情況+重大重組情況，客.. | |
| 課程名稱(chēng)：渠道代理網(wǎng)點(diǎn)工作指導(dǎo)能力提升（渠道管理） | |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、渠道的變革 1、渠道發(fā)展的變革 渠道店面的日?，F(xiàn)狀 3G時(shí)代渠道的變革與挑戰(zhàn) 渠道店面的經(jīng)營(yíng)思路與策略 2、渠道管理的變革 社會(huì)渠道管理的現(xiàn)狀 ɨ.. | |
| 課程名稱(chēng)：打破固有思維，尋找營(yíng)銷(xiāo)亮點(diǎn)——新常態(tài)下的的營(yíng)銷(xiāo)增長(zhǎng)及團(tuán)隊(duì)建設(shè) | |
| 主講老師：何云鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)、人類(lèi)的2種思維模式 1、左右腦思維的原理 2、思維對(duì)認(rèn)知的影響 3、固有化思維的情況 工具：一道小學(xué)數(shù)學(xué)題 案例：從OICQ到QQ——馬化騰是如何變小白的 目的：清空固有思維模式，重新思考 .. | |
| 課程名稱(chēng)：教練型領(lǐng)導(dǎo)——塑造成長(zhǎng)型組織 | |
| 主講老師：孫倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是教練型領(lǐng)導(dǎo)？ 1.教練的來(lái)源 2.你眼中的教練領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)什么樣 互動(dòng)：什么是教練型領(lǐng)導(dǎo)？ 故事：俱樂(lè)部的棒球與高爾夫球教練 二、教練型領(lǐng)導(dǎo)與其它型領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別？ 1.命令型領(lǐng)導(dǎo) 1)照我說(shuō)的做，我就是權(quán)威 2.榜樣型.. | |
| 課程名稱(chēng)：直 指 人 心 的 激 勵(lì) 藝 術(shù) | |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、關(guān)于激勵(lì)的幾個(gè)問(wèn)題 1．激勵(lì)是一種權(quán)術(shù)？ 2．激勵(lì)的效果是短期行為？ 3．激勵(lì)的成本越花越多？ 二、激勵(lì)的層次性 1．馬斯洛的需求層次理論 2．了解和分析你的下屬 3．換發(fā)內(nèi)驅(qū)力是激勵(lì)的本質(zhì) 4．激勵(lì)是更高層次的&l.. | |
| 課程名稱(chēng)：職場(chǎng)PPT制作與演說(shuō)技巧 | |
| 主講老師：郭龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、、功夫在事前——準(zhǔn)備與構(gòu)思 以終為始：匯報(bào)對(duì)象區(qū)分、匯報(bào)場(chǎng)景區(qū)分 簡(jiǎn)報(bào)要求：觀點(diǎn)明確、邏輯清晰、容易理解、聲形兼具 簡(jiǎn)報(bào)類(lèi)型：陳述型、解釋型、說(shuō)服型、激勵(lì).. | |
| 課程名稱(chēng)：新官上任：新晉管理者培養(yǎng) | |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程將與您分享 第一部分 新官上任三把火-管理者角色轉(zhuǎn)換之路 案例討論：新官上任三把火-新主管小張的一天 基層主管角色定位 兵頭將尾 從專(zhuān)業(yè)到管理的轉(zhuǎn)變之路 管.. | |
| 課程名稱(chēng)：企業(yè)內(nèi)部控制經(jīng)典案例 與全面風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)操技巧 | |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇案例：為什么要加強(qiáng)內(nèi)控建設(shè)？ 1.企業(yè)財(cái)務(wù)人員為什么要學(xué)習(xí)內(nèi)控知識(shí)？ 1.1國(guó)際角度：安然公司轟然倒塌/世通公司爆出會(huì)計(jì)造假丑聞 1.2 國(guó)內(nèi)角度：四川長(zhǎng)虹巨額壞賬風(fēng)波、伊利股份高管鋃鐺入獄、中航油新加坡公司翻船、中儲(chǔ)棉巨虧事.. | |
| 課程名稱(chēng)：企業(yè)上市前的IPO財(cái)務(wù)合規(guī)性改造 | |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：IPO審核環(huán)境現(xiàn)狀介紹 1、目前IPO審核環(huán)境現(xiàn)狀 2、新發(fā)審委的構(gòu)成 3、發(fā)審會(huì)議議事規(guī)則 4、發(fā)審委審核主要依據(jù) 5、發(fā)審委審核主要依據(jù) 6、過(guò)會(huì)公司情況 第二部分：發(fā)審委IPO審核思路解讀 1、發(fā)審委IP.. | |
| 課程名稱(chēng)：500強(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)部的 經(jīng)營(yíng)分析與系統(tǒng)化表達(dá) | |
| 主講老師：夏倩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：上課時(shí)間 主講內(nèi)容 上午 09:00-12:00 下午 13:30-16:30 交流答疑 16:30-17:30 第一模塊：財(cái)務(wù)與經(jīng)營(yíng)分析應(yīng)用概論： ᠊.. | |
| 課程名稱(chēng)：財(cái)務(wù)報(bào)表透視高層運(yùn)營(yíng)決策、稅籌、風(fēng)控 | |
| 主講老師：鄭利霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 金三監(jiān)控下的企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與管控新思路 1.1 認(rèn)識(shí)金三 1.2 2019年稅務(wù)稽查新方向 1.3 2019企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控思路 模塊二 認(rèn)識(shí)三大報(bào)表 2.1 解析財(cái)務(wù)報(bào)表？ 2.2 企業(yè)財(cái)務(wù)狀況透視 - 資.. | |
| 課程名稱(chēng)：中堅(jiān)管理的四個(gè)魔法球 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：1、管理的動(dòng)態(tài)發(fā)展關(guān)系。 2、管理的核心任務(wù)與管理行為模式精髓。 3、營(yíng)造高效工作氛圍，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體效能，有效地進(jìn)行目標(biāo)管理。 4、使員工保持高效能的工作狀態(tài)，避免用人誤區(qū)及長(zhǎng)期考察和檢視部屬。 5、建立有效的績(jī)效管理機(jī)制，促進(jìn).. | |
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