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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：大歷史視角下的自我管理 | |
| 主講老師：吳建民 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊 中華文明的意識(shí)形態(tài) 1.歷史的國(guó)學(xué)定位 2.國(guó)學(xué)體系的建立（經(jīng)史子集） 3.軸心時(shí)代的各文明（中華文明的位置） 4.中華文明的時(shí)空隧道 5.中華文明的意識(shí)形態(tài)發(fā)展 第二模塊 歷朝歷代的概述 1.建立學(xué)習(xí)歷.. | |
| 課程名稱：教學(xué)直播師 | |
| 主講老師：趙滿 培訓(xùn)天數(shù)：7 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 屏觀：解構(gòu)教學(xué) 闖進(jìn)直播 第二章 屏容：重構(gòu)內(nèi)容 觸屏速達(dá) 第三章 屏動(dòng)：多維互動(dòng) 串屏吸睛 第四章 屏技：揭秘技術(shù) 妙現(xiàn)直播 【社群前置】 1、學(xué)習(xí)群檢視，建立學(xué)習(xí)公約； 2、發(fā)布學(xué)習(xí)規(guī)則和流程； .. | |
| 課程名稱：區(qū)塊鏈在金融行業(yè)的應(yīng)用解析 | |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：單元 大綱 內(nèi)容 效益 單元一 區(qū)塊鏈介紹 1、為什么區(qū)塊鏈可以作為核心技術(shù)自主創(chuàng)新的重要突破口 2、到底什么是區(qū)塊鏈？ 3、區(qū)塊鏈?zhǔn)侨绾胃淖兩a(chǎn)關(guān)系的？ 4、區(qū)塊鏈?zhǔn)侨绾蝿?chuàng)造信任與合作機(jī)制的 5、區(qū)塊鏈未來(lái)已來(lái)，但也要保持理.. | |
| 課程名稱：標(biāo)段24-項(xiàng)目管理在代維管理工作中的應(yīng)用 | |
| 主講老師：駱飛 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)絡(luò)代維發(fā)展現(xiàn)狀（2天） 一、國(guó)內(nèi)外運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理概述（2小時(shí)） 1.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備更新與技術(shù)發(fā)展的同步 國(guó)際運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀 國(guó)際設(shè)備制造商的發(fā)展方向 2.設(shè)備維護(hù)的關(guān)鍵點(diǎn).. | |
| 課程名稱：克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作五項(xiàng)障礙 | |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：什么是團(tuán)隊(duì)？ 1.什么是團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)的具體特性 2.卓越團(tuán)隊(duì)的五大特征：信賴性、服從性、目標(biāo)性、合作性、主動(dòng)性 3.卓越團(tuán)隊(duì)的一定要克服的五大障礙： 1)角色障礙 2)目標(biāo)障礙 3)協(xié)作障礙 4)溝通障礙 5)執(zhí).. | |
| 課程名稱：快樂(lè)工作EasyGo! | |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：向心力創(chuàng)造幸福：陽(yáng)光心態(tài) 一、心態(tài)決定你的幸福感 1.討論：態(tài)度與能力哪一個(gè)更重要？ 2.積極陽(yáng)光心態(tài)的影響力： 死亡與重生的力量 消極態(tài)度與積極態(tài)度對(duì)金錢的思維方式對(duì)比 ᠋.. | |
| 課程名稱：物聯(lián)網(wǎng)與NB-IoT關(guān)鍵技術(shù)大綱 | |
| 主講老師：豐雷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、物聯(lián)網(wǎng)與NB-IoT概念 1.物聯(lián)網(wǎng)概念的提出 2.物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)+的關(guān)系 3.NB-IoT的提出 4.NB-IoT和4.5G標(biāo)準(zhǔn)之間得聯(lián)系 5.為什么運(yùn)營(yíng)商關(guān)注NB-IoT型的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 二、物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù) 1.二維.. | |
| 課程名稱：交通安全管理與防御性安全駕駛 | |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：安全在交通中重要性 一、安全與我們 1.以身說(shuō)法：老師親身交通事故剖析 二、事故后果 VS 成本效益 案例1：交通事故數(shù)據(jù)與案例 案例2：電動(dòng)車事故 案例3：典型公交、大巴燃燒事故 三、促動(dòng)技術(shù)（行動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)） .. | |
| 課程名稱：電力突發(fā)事件應(yīng)急管理 | |
| 主講老師：嚴(yán)峻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：突發(fā)事件與突發(fā)事件處置總體原則 教學(xué)內(nèi)容 ：1、突發(fā)事件的定義 根據(jù)《中華人民共和國(guó)應(yīng)急管理法律法規(guī)全書》的規(guī)定，突發(fā)事件即突發(fā)公共事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、.. | |
| 課程名稱：企業(yè)微課策劃設(shè)計(jì)7.0版 | |
| 主講老師：贏聯(lián) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：微課工具 第二部分：課程開發(fā) 第三部分：呈現(xiàn)技巧 | |
| 課程名稱：玩轉(zhuǎn)PPT-從入門到精通 | |
| 主講老師：肖興 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊1：PPT結(jié)構(gòu)示意圖 模塊2：PPT設(shè)計(jì)原則 模塊3：PPT設(shè)計(jì)公式 第一章. PPT整體設(shè)計(jì) 模塊1：PPT大小設(shè)計(jì) 模塊2：PPT主題設(shè)計(jì) 模塊3：PPT 3種背景 模塊4：PPT配色方案 模塊5：PPT配色.. | |
| 課程名稱：咨詢式績(jī)效落地管理 | |
| 主講老師：王文華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：影響一個(gè)女人一生的三次重大選擇，如何做績(jī)效管理…… 第一講：績(jī)效管理認(rèn)知 一、績(jī)效管理共識(shí)，有共識(shí)才能共事 討論：為什么不得不實(shí)行績(jī)效管理？ 案例：發(fā)生在泰國(guó)的故事 1. 實(shí)行績(jī)效考核的四大后.. | |
| 課程名稱：高效會(huì)議組織與管理 | |
| 主講老師：陳龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 會(huì)議與會(huì)議管理 1．開會(huì)需要管理么？ 2．會(huì)議的目的 （1）會(huì)議是用來(lái)形成決策的 （2）會(huì)議是用來(lái)解決問(wèn)題而不是爭(zhēng)論對(duì)錯(cuò)的 （3）會(huì)議是用來(lái)形成一致不是制造分歧的 3．會(huì)議的意義 （1）減少溝通成本 （2）形成一.. | |
| 課程名稱：MKT——經(jīng)理的關(guān)鍵任務(wù) | |
| 主講老師：于東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：課程簡(jiǎn)述：通過(guò)提升管理者能力，讓管理者從關(guān)注人到如何做到關(guān)注人，促進(jìn)組織高績(jī)效。 培訓(xùn)方式：兩天培訓(xùn)以“視頻+案例+研討+活動(dòng)+演練”的方式開展，確保從學(xué)會(huì)到習(xí)得 開場(chǎng)活動(dòng)：撲克牌大PK（讓大家相互融合熟悉，.. | |
| 課程名稱：企業(yè)上市實(shí)操 ——兼議北交所上市 | |
| 主講老師：池強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：引言 IPO最新動(dòng)態(tài) 1 國(guó)內(nèi)多層次資本市場(chǎng)的建設(shè) 1.1 多層次資本市場(chǎng)構(gòu)成 1.2 科創(chuàng)板的推出 1.3 創(chuàng)業(yè)板的改革 1.4 北交所的設(shè)立 1.5 北交所、科創(chuàng)板、創(chuàng)業(yè)板的定位 1.6 多層次資本市場(chǎng).. | |
| 課程名稱：Excel中高級(jí)培訓(xùn)大綱（3天的內(nèi)容） | |
| 主講老師：陳則 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 上午 下午 第一章 Excel技巧與操作 1.1 數(shù)據(jù)有效性 1.1.1 創(chuàng)建下拉菜單 1.1.2 保護(hù)公式單元格 1.1.3 限制重復(fù)輸入 1.2 工具-選項(xiàng) 1.2.1 視圖美化 1.2.2 .. | |
| 課程名稱：90后員工的有效管理大綱 | |
| 主講老師：劉艷萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 90后管理的原則是什么？ ☆新生代員工在工作中想得到什么？ 我們所遇到的問(wèn)題有哪些？ ☆教練式對(duì)話的特點(diǎn) 對(duì)話呈現(xiàn)：體驗(yàn)教練式對(duì)話和非教練式對(duì)話 ☆教練的原則、定義 支持、期待、信任 ☆教練的價(jià)值與作用 作用：.. | |
| 課程名稱：“微課程”開發(fā)與生動(dòng)化呈現(xiàn)技術(shù) | |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：微時(shí)代——全新培訓(xùn)理念解讀 2課時(shí) 1：現(xiàn)有員工培訓(xùn)問(wèn)題 組織和效果問(wèn)題 培訓(xùn)無(wú)法覆蓋全體 集中培訓(xùn)協(xié)調(diào)難 缺乏統(tǒng)一平臺(tái)推廣.. | |
| 課程名稱：存款保險(xiǎn)制度對(duì)商業(yè)銀行影響 | |
| 主講老師：馬曉青 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：一、存款保險(xiǎn)制度概述 1、存款保險(xiǎn)制度的發(fā)展歷程 2、存款保險(xiǎn)制度的理論分類 3、存款保險(xiǎn)制度的主要特征 4、存款保險(xiǎn)制度的組織形式 5、存款保險(xiǎn)制度的保險(xiǎn)方式 二、我國(guó)利率市場(chǎng)化與存款保險(xiǎn)制度的演化過(guò)程 （一）我國(guó)利率市.. | |
| 課程名稱：自費(fèi)藥渠道的開發(fā)與經(jīng)銷商管理 | |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：自費(fèi)藥市場(chǎng)調(diào)研與布局 一、醫(yī)療機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)分析 1.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的選擇 2.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)?shù)據(jù)分析 3.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的渠道策略分析 4.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品策略分析 5.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手推廣策略分析 6.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手價(jià)格策略分析 7.促銷與動(dòng).. | |
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