管理技能培訓專欄
管理技能培訓哪個好？首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
| 課程名稱：目標管理 | |
| 主講老師：馬永志 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、什么是目標管理 1．目標管理的要點 2．目標管理的好處 3．目標管理的六個特征 二、管理者應如何制定目標 1．目標設定常見的錯誤 2．目標設定SMART原則及應用 3．中層干部設定部門目標的八大核心步驟 4．關于目標.. | |
| 課程名稱：思維突破與能力飛躍 | |
| 主講老師：劉碩斌 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程背景 如果您覺得學無法致用…… 如果您覺得自己想問題想不清楚…… 如果您覺得復雜性、系統(tǒng)性問題無法入手…… 如果您覺得技能、技巧等一般性能力.. | |
| 課程名稱：跨部門溝通有效解決方案 | |
| 主講老師：王樵 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程背景： 您的企業(yè)是否存在以下溝通問題？ 1、企業(yè)部門之間溝通協(xié)調的高昂成本，不僅存在于大規(guī)模組織內，同樣也困擾著成長中的中小型公司 2、職能部門未能將各自的目標有效地整合在組織目標之下——盡管各自制定的.. | |
| 課程名稱：九型人格攻心術 | |
| 主講老師：黃信景 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程大綱： □九型人格在工作中的不同表現(xiàn) □如何應用九型人格進行團隊建設 □如何與不同類型的上司相處 □如何與不同類型的下屬相處 □不同類型的同事慣性行以及背后的動機、信念是什么 .. | |
| 課程名稱：全業(yè)務背景下的管理創(chuàng)新 | |
| 主講老師：劉碩斌 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：培訓特點： 互動式、咨詢式、教練式學習，案例豐富、啟發(fā)性強，注重企業(yè)切身問題解答。 課程綱要 一、創(chuàng)新與變革的意義及內在理路 1.何謂創(chuàng)新，何謂變革？（革故鼎新，創(chuàng)新自變革開始） 案例：易經的啟示 2.企業(yè)為什么要創(chuàng)新？.. | |
| 課程名稱：從技術走向管理 | |
| 主講老師：孫學敏 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、運動員向教練員的轉變 1、快樂足球 2、態(tài)度決定一切 德魯克：管理的本質就是用人成事 德魯克：《有效的管理者》、《二十一世紀的管理挑戰(zhàn)》 米盧 二、.. | |
| 課程名稱：中高層管理者角色認知 | |
| 主講老師：鮑愛中 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：中高層管理者角色認知 （1-2天） 課程對象： ü 所有的中高層經理、主管以及后備干部。 課程目標： ü 了解管理者容易犯的失誤； ü 了解管理者的角色認知與清晰定位； ü 了解角色.. | |
| 課程名稱：管理者的角色管理 | |
| 主講老師：婁萌 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前言： 1角色定義 2、經理人在組織中的角色功能 一：作為下屬的經理人 1、角色定位分析 委托——代理關系 2、定位描述 四項職業(yè)規(guī)范 3、四種角色錯位及其糾正 錯位一：民意代表 &mda.. | |
| 課程名稱：電信行業(yè)同業(yè)對標管理 | |
| 主講老師：陳泓冰 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一部分：標桿管理透析 一、 什么是標桿管理與同業(yè)對標 1、 為什么我們要實施對標管理 2、 企業(yè)戰(zhàn)略對標與戰(zhàn)略執(zhí)行 3、 為什么企業(yè)管控難以到位 4、 不能衡量的就是不能管理的 5、 標桿管理思想與細節(jié)標準的追.. | |
| 課程名稱：績效管理與目標設定 | |
| 主講老師：王衛(wèi)東 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：管理技能培訓（一）、目標管理主要解決的問題 指明方向 明確標準 確定時限 確定責任人 管理技能培訓（二）、目標管理與績效指標的互動關系 &#.. | |
| 課程名稱：企業(yè)特種部隊 | |
| 主講老師：朱相望 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：﹡決策與執(zhí)行：團隊首先要有正確的決策，其次才是有效地執(zhí)行，當你肯定你的觀點正確時，要用適當?shù)姆绞饺ビ绊懩愕膱F隊。 ﹡坦誠溝通：針對不同性格的伙伴，用我們的真誠與勇氣，去嘉許的優(yōu)點，指正對方缺點，相互幫助，共同發(fā)展，共同進步！優(yōu)秀的團隊.. | |
| 課程名稱：MTP中基層管理能力提升（新任經理管理技能提升） | |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：中基管理者的角色與職責 一、管理者的定位及任務 二、管理的四大構面及工作 三、組織管理的原則 組織的意義與功能 指揮系統(tǒng)的統(tǒng)一 管理幅度適中 職務的認知 四、中基層管理的角色 管理者做為下級的角色認知 管理.. | |
| 課程名稱：管理者的關鍵任務 | |
| 主講老師：袁宇杰 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程綱要： 一、管理者的核心職責和關鍵任務： 1.管理行為與管理業(yè)績 2.管理者區(qū)別于非管理者的根本點 3.管理者的三項關鍵任務 4.研究舉例：三項關鍵任務與管理業(yè)績 二、模擬體驗活動： 1.培養(yǎng)團隊能力 2.. | |
| 課程名稱：醫(yī)療服務的關鍵——高效醫(yī)患溝通 | |
| 主講老師：顧楓 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：課程背景 世界醫(yī)學之父希波克拉底曾說過：醫(yī)生有“三大法寶”,分別是語言、藥物、手術刀。據(jù)研究表明，80%的醫(yī)患糾紛由醫(yī)患溝通引起，隨著生物心理社會醫(yī)學模式的發(fā)展，醫(yī)患關系已成為現(xiàn)代醫(yī)學中的一個重要課題，受到普.. | |
| 課程名稱：酒店銷售型員工業(yè)績倍增的五項修煉 | |
| 主講老師：孫紅偉 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章節(jié) 老板型的銷售心態(tài)修煉 （一）影響酒店銷售業(yè)績的七大不良心態(tài) 1．自我設限，能力發(fā)揮被鉗制 2．過于謙卑，在顧客面前低三下四 3．害怕被顧客拒絕，躲進心理舒適區(qū) 4．急于求成，心態(tài)浮燥，缺乏耐性 5．不思進取，滿足.. | |
| 課程名稱：銀行網點業(yè)務管理與人員管理 | |
| 主講老師：李成熙 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：前 言： 本為規(guī)劃省分行所在網點店長等等管理技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務隊伍，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。 本案經上海復泰教育中心對貴司了解本次課程需求情況，擬訂本培訓規(guī)劃書，以為施行之依據(jù)。我們.. | |
| 課程名稱：綠城精裝修項目精細化管理 | |
| 主講老師：張勁松 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一.決策階段 1問：做精裝修產品對房產公司有什么好處？ 2問：做精裝修產品對房產公司有什么壞處？ 二.計劃階段 3問：房產精裝修管理從什么時間開始介入？ 4問：房產項目做精裝修產品，需要作哪些準備？ 5問：精裝修項目產品.. | |
| 課程名稱：管理溝通的人文解讀 | |
| 主講老師：葉小濤 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一 管理溝通的文化背景 （講授）管理文化的背景——四種管理文化的四種溝通模式 組織文化的背景——組織文化下的多元化溝通情態(tài) 理論文化的背景——角色論-符號論-.. | |
| 課程名稱：房地產企業(yè)中基管理層綜合管理能力提升 | |
| 主講老師：馬千里 培訓天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：【開場話題】從《水滸傳》看宋江領導力的奧秘 ·水泊梁山：史上最難管理的團隊 ·也是最具有忠誠度、凝聚力和執(zhí)行力的團隊 【討論】宋江是如何處理這個高難管理課題的？ 【第一講】中基層管理者的角色定位 .. | |
| 課程名稱：銀行大堂經理綜合技能提高訓練 | |
| 主講老師：何 瀾 培訓天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：課程大綱： 一、大堂經理定位、價值、使命、職責、站位、動線 二、現(xiàn)場管理三大類型：硬件、軟件、氛圍 三、四大技巧快速判斷客戶服務需求：看、聽、問、思 四、現(xiàn)場客戶引導與分流 貴賓識別引導流程 &.. | |
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