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管理技能培訓(xùn)專欄
管理技能培訓(xùn)哪個(gè)好？首選行課網(wǎng)。管理技能培訓(xùn)指管理者的角色定位培訓(xùn)、管理溝通培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)激..
| 課程名稱：PDCI 性 格 密 碼－幸?；橐龅乃囆g(shù) | |
| 主講老師：許哲銘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：單元一：幸福婚姻 1.幸?；橐龅亩x 2.幸?；橐雠c人生 案例討論：幸福哪里來? 單元二：幸福婚姻的誤區(qū) 1.婚姻會(huì)解決你所有的問題 2.健康的婚姻是沒有沖突的 3.你的配偶使你完整 4.你應(yīng)該告訴你的配偶你到.. | |
| 課程名稱：金牌店長管理技能訓(xùn)練 | |
| 主講老師：鄭奕 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 金牌店長八大角色 一、金牌店長八大角色 1.經(jīng)營者 2.協(xié)調(diào)者 3.激勵(lì)者 4.執(zhí)行者 5.指揮者 6.培訓(xùn)者 7.控制者 8.分析者 案例：優(yōu)秀店長的角色定位 1.經(jīng)營者角色 代表公司、老板、代表員工.. | |
| 課程名稱：點(diǎn)燃心火——員工心理需求與有效激勵(lì) | |
| 主講老師：丁堅(jiān) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：第一單元 角色認(rèn)知：好領(lǐng)導(dǎo)是激勵(lì)專家 員工激勵(lì)的典型誤區(qū) 1、激勵(lì)規(guī)則隨意，領(lǐng)導(dǎo)說話不算數(shù)； 2、激勵(lì)需求偏差，缺乏同理心； 3、激勵(lì)平均主義，你好我好大家好.. | |
| 課程名稱：高效目標(biāo)管理 | |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、人生的導(dǎo)航系統(tǒng)--解讀目標(biāo) 1、目標(biāo)是什么 2、為什么要有目標(biāo) 3、人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)？ 4、目標(biāo)管理的主要價(jià)值是什么 5、目標(biāo)管理的好處及缺憾 6、工作目標(biāo)與生活目標(biāo)的匹配 7、集體目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的匹配 二、.. | |
| 課程名稱：決策與戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)管理課程大綱 | |
| 主講老師：胡樂群 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1、戰(zhàn)略管理的基本理念 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 戰(zhàn)略管理的內(nèi)容與管理要素 戰(zhàn)略管理的分解體系 戰(zhàn)略管理框架 戰(zhàn)略管理保障要素與基本管理邏輯 2、風(fēng)險(xiǎn)決策與.. | |
| 課程名稱：崗位工作問題分析與解決 | |
| 主講老師：莫勇波 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 | |
| 課程簡介：第一講：啟動(dòng)與分析階段 一、啟動(dòng)項(xiàng)目，梳理問題 1. 項(xiàng)目啟動(dòng) 2. 問題分類 1）缺點(diǎn)型問題 2）隱患型問題 3）理想型問題 3. 民主生活會(huì)：發(fā)現(xiàn)問題與整理問題 1）本人發(fā)現(xiàn) 2）上級(jí)指出 3）同事提出 4）客.. | |
| 課程名稱：制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與人工智能 | |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、制造業(yè)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑 1、什么是數(shù)字化？ 2、制造業(yè)數(shù)字化機(jī)遇與挑戰(zhàn) 3、制造業(yè)數(shù)字化現(xiàn)狀 4、制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來的變革 5、數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)難點(diǎn) 6、制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)方向 IT基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù) .. | |
| 課程名稱：動(dòng)態(tài)股權(quán)調(diào)整機(jī)制 | |
| 主講老師：李可書 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、為什么要做動(dòng)態(tài)股權(quán)設(shè)計(jì) (一)動(dòng)態(tài)股權(quán)與靜態(tài)股權(quán)的區(qū)別 (二)靜態(tài)股權(quán)失敗案例 (三)動(dòng)態(tài)股權(quán)的總體描述 二、動(dòng)態(tài)股權(quán)怎么設(shè)計(jì) (一)里程碑 (二)設(shè)定合伙人范圍 (三)設(shè)定貢獻(xiàn)點(diǎn) 1.全體合伙人通用的貢獻(xiàn)點(diǎn) 2... | |
| 課程名稱：一線班組長管理能力提升 | |
| 主講老師：周新奇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 班組長角色認(rèn)知與必備素質(zhì) 1.1 何謂管理 1.2 一線班組長的管理內(nèi)容 1.3 一線班組長的角色類型 1.4 一線班組長的素質(zhì)要求 1.5 認(rèn)識(shí)班組長的權(quán)力與責(zé)任 1.6 一線班組長的日常管理要求和工作使命 第二.. | |
| 課程名稱：金融行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)模型實(shí)戰(zhàn) | |
| 主講老師：傅一航 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 | |
| 課程簡介：第一部分：數(shù)據(jù)核心理念—數(shù)據(jù)思維篇 問題：什么是數(shù)據(jù)思維？大數(shù)據(jù)決策的底層邏輯以及決策依據(jù)是什么？ 1、數(shù)字化五大技術(shù)戰(zhàn)略：ABCDI戰(zhàn)略 A：人工智能，目的是用機(jī)器模擬人類行為 B：.. | |
| 課程名稱：情景教練 | |
| 主講老師：張樂之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：1、領(lǐng)導(dǎo)者的角色及績效的本質(zhì) 課前問卷：領(lǐng)導(dǎo)者自我分析 管理三角：管理者、下屬和績效的三者關(guān)系？ 領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)行為 績效的本質(zhì)是什么？ 互動(dòng)分析：最需要滿.. | |
| 課程名稱：生物識(shí)別綜述：技術(shù)分類及應(yīng)用 | |
| 主講老師：胡忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：生物識(shí)別的定義和概要簡述 1.為什么需要生物識(shí)別 2.生物識(shí)別（bio-metrics）系統(tǒng)的分類 3.生物識(shí)別系統(tǒng) 4.生物識(shí)別框架 二．生物識(shí)別的多種類型 指紋，掌紋 —指紋掌紋采集，評(píng)估，特征提取，特征對(duì).. | |
| 課程名稱：電力行業(yè)稅收新政梳理與企業(yè)所得稅操作實(shí)務(wù) | |
| 主講老師：杜秋娟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：一、新政總結(jié)篇：2016年稅收新政盤點(diǎn) 1.財(cái)稅[2016]94號(hào)供熱企業(yè)稅收優(yōu)惠新政對(duì)匯算清繳的影響 2.研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除新規(guī)定 （國家稅務(wù)總局公告 2015 年第 97 號(hào)） 3.高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定規(guī)及誤區(qū) 高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定規(guī).. | |
| 課程名稱：引導(dǎo)經(jīng)營業(yè)績提升的 績效管理實(shí)操方法與工具 （兩天版） | |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：分享與分析 您所理解的績效管理是什么 您認(rèn)為績效管理應(yīng)該有什么作用 您認(rèn)為提高公司的經(jīng)營效益可以有哪些舉措 您認(rèn)為誰最了解您的工作 您的工作應(yīng)該向.. | |
| 課程名稱：大客戶發(fā)展策略 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一天 主題1：何謂戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)開發(fā)? － 0.5 小時(shí) ➢長期狀態(tài)的戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)開發(fā)：這個(gè)部分在引導(dǎo)學(xué)員跳出日常工作，從長期的角度來看客戶開發(fā)和管理。 ➢銷售人員的角色：銷售人員有七個(gè)角色，學(xué)員必須要了解.. | |
| 課程名稱：5R教練技巧 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場(chǎng)（客戶方） •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 •猜.. | |
| 課程名稱：即興演講 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：即興演講 模塊 學(xué)習(xí)活動(dòng)介紹 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場(chǎng)（客戶方） •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解 .. | |
| 課程名稱：跨部門及領(lǐng)導(dǎo)溝通技巧 | |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：跨部門及領(lǐng)導(dǎo)溝通技巧 模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法 課程導(dǎo)入 •開場(chǎng)（客戶方） •破冰活動(dòng) •研討公約 •課程介紹 •討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi).. | |
| 課程名稱：棟梁之材——六步成就卓越中層 | |
| 主講老師：林廣亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：管理者的角色認(rèn)知與格局提升 一、管理者的五個(gè)角色 1. 管理 2. 教練 3. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者 4. 正能量的傳播者 5. 規(guī)則的維護(hù)者 6. 五個(gè)角色模型 二、解讀管理者的第一個(gè)角色：管理 故事：圓潤深沉的鐘聲 .. | |
| 課程名稱：項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)化修煉 | |
| 主講老師：姚光林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 | |
| 課程簡介：一、揭開職業(yè)化的面紗 （一）什么是職業(yè)化 （二）職業(yè)化與非職業(yè)化的核心區(qū)別 （三）項(xiàng)目經(jīng)理為什么要進(jìn)行職業(yè)化修煉 職業(yè)化影響競爭力！ 職業(yè)化產(chǎn)生生產(chǎn)力！ 職業(yè)化造就執(zhí)行力！ （四）項(xiàng)目經(jīng)理馳騁職場(chǎng)的“三駕馬車&.. | |
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