管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..
課程名稱:TTT培訓技能有效提升(初級、中級、高級) | |
主講老師:穆曉軍 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、培訓的目的是產生績效改善 1.培訓是以提升人力資源產能為目標的知識傳播 2.舉例說明:培訓如何有效產生績效改善 3.內訓師的工作目標和自我價值 4.培訓技能提升的一般性規(guī)律歷程 5.掌握培訓技術對提升培訓效果非常重要! .. |
課程名稱:跨文化的溝通技巧 | |
主講老師:凌敬忠 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:模塊 課程大綱 時間分 教學方法 課程導入 •開場(客戶方) •破冰活動 •研討公約 •課程介紹 15分 •內容講解 •猜猜看 •小組討論 第一單元 .. |
課程名稱:企業(yè)實用型課程設計與課件開發(fā)工作坊 | |
主講老師:鄒莫 培訓天數:3 天 | |
課程簡介:模塊一:培訓與組織——以課程為載體的企業(yè)知識管理的價值 1. 學習型組織建設與培訓 2. 學習型組織建設與培訓師 3. 培訓師的角色和功能 .. |
課程名稱:企業(yè)培訓體系設計與實施技巧 | |
主講老師:趙勝 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:模塊一:培訓工作的重要性 一、培訓工作的意義 1、培訓對企業(yè)的作用 2、培訓與業(yè)務的關系 3、影響員工業(yè)績的因素解析 二、培訓管理者的使命與職責 1、培訓管理者的職責定位 2、培訓管理者的能力要求 3、培訓管理者的素質模.. |
課程名稱:“互聯(lián)網+”時代的商業(yè)模式升級與科技創(chuàng)新 | |
主講老師:金超 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、“互聯(lián)網+”與新商業(yè)模式:如何塑造企業(yè)核心競爭力 1、“互聯(lián)網+”:互聯(lián)網思維與企業(yè)核心競爭力塑造 1-1 科技創(chuàng)新;技術變革驅動商業(yè)革命 1-2 互聯(lián)網+時代的傳統(tǒng)企業(yè)挑戰(zhàn)與轉.. |
課程名稱:服務管理與服務創(chuàng)新 | |
主講老師:王惠 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一講:客戶服務的本質 一、什么是客戶服務? 1.客戶服務的定義 2.影響客戶服務的因素 3.客戶服務環(huán)境。 二、服務的文化建設 1.服務文化的組成 2.客戶維護體制建立 3.促進積極服務文化的12種方法。 三、重估投.. |
課程名稱:葡萄酒之旅~遇見葡萄酒(Wine) ——葡萄酒文化與鑒賞系列課程 | |
主講老師:王惠 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:導入:好的葡萄酒怎么選? 葡萄酒如何作為伴手禮? 好的葡萄酒的四個特點分別是? 第一章、品鑒紅酒 一、品酒 品酒溫度 1、開酒- 開酒酒器簡介 2、醒酒- 醒酒器皿種類 3、品酒- 二、保存紅酒 1) 溫度 2.. |
課程名稱:創(chuàng)新思維-問題分析與解決 | |
主講老師:廉發(fā)強 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一講:創(chuàng)新契機 一、從“我習慣了”到“可以更好” 1. 做事VS做成事 2. 破解限制性信念 二、舉一反三:從“糾結形式”到“靈活變通&rdq.. |
課程名稱:食品安全 | |
主講老師:李開東 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:第一講:食品安全現(xiàn)狀 課程規(guī)則介紹 互動討論:什么是食品安全? 食品安全現(xiàn)況 1. 當今中國老百姓”幸福”的一天 2. 中國人在食品安全事件中完成了化學掃盲 3. 每天一杯奶 中國&日本的區(qū)別.. |
課程名稱:職業(yè)教育法 | |
主講老師:鄭志東 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:1、職業(yè)教育相關概念: 概念,職業(yè)學校教育,職業(yè)培訓,職業(yè)教育作用; 2、基本內容解讀: 修訂關注點:職業(yè)教育與普通教育具有同等重要 地位,著力提升職業(yè)教育認可度,深化產教融合、校企合作,完善職業(yè)教育保障制度和措施; 立法宗旨.. |
課程名稱:管理者四維演講力——提升演講表達影響力 | |
主講老師:張一楠 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一講:全面認識“管理者演講”(認知升級篇) 一、管理者三力: 1. 演講力 2. 領導力 3. 影響力 二、管理者演講的三大核心 1. 利他思維(對方關心什么) 2. 引導思維(對方缺乏什么) .. |
課程名稱:當責的策略管理沙盤 | |
主講老師:凌敬忠 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:模塊 課程大綱 時間分 滿足要點 課程導入 •開場(客戶方) •自我介紹 15分 •內容講解 •猜猜看 •小組討論 第一單元 當責的定義 •當責的定義:當責不是中國.. |
課程名稱:市場分析與競爭對策 | |
主講老師:李勇 培訓天數:1 天 | |
課程簡介:單元 大綱 內容 效益 單元一 互聯(lián)網時代競爭對手的變化 互聯(lián)網時代競爭對手的變化 1、互聯(lián)網時代客戶特征,行為及場景的變化 2、互聯(lián)網時代競爭對手標簽的變化 2、跨界競爭給我們帶來的機遇和挑戰(zhàn) 本單元讓學員明確.. |
課程名稱:從技術走向管理 | |
主講老師:梁良 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一單元 目前企業(yè)管理中遇到的問題剖析 技術人員的性格絕決定的問題 1、技術人員,大部分是事無巨細的人 2、技術人員喜歡單打獨斗 3、習慣聽從安排,而非自己進行計劃 4、語言溝通能力較弱 5、不能清楚到認.. |
課程名稱:六個盒子—讓房地產管理者獲得全管理視角賦能 | |
主講老師:王少鵬 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、房地產行業(yè)需要更多的優(yōu)秀管理者 1、房地產回歸理性更需要修煉內功—降維度和升維的反思 2、案例:某房地產公司的項目總經理管理手冊誕生記 3、反思:管理只有系統(tǒng)才能發(fā)揮作用—如何能夠具備三項核心能力 4.. |
課程名稱:新時代企業(yè)共青團工作的新思路 | |
主講老師:劉衛(wèi)兵 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、新時代企業(yè)共青團工作面臨的三大挑戰(zhàn)與選擇 1.企業(yè)共青團工作面臨的三大挑戰(zhàn) 2.企業(yè)團的工作不能缺位 3.企業(yè)團的工作如何定位 4.企業(yè)團的工作如何選位 二、新時代企業(yè)共青團工作的難點.. |
課程名稱:移動通信基礎知識普及 | |
主講老師:李盼星 培訓天數:5 天 | |
課程簡介:一、通信原理基礎知識 通信的發(fā)展歷程 信息的度量 信號處理 頻譜 功率 卷積 傅里葉變換 信.. |
課程名稱:項目實施管控和項目交付 | |
主講老師:駱飛 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:一、項目管理技術制定與執(zhí)行 1.制定項目章程——項目工作職責與范圍額界定 2.制定項目管理計劃——年度項目管理計劃 3.指導與管理項目執(zhí)行——日常項目質量評測.. |
課程名稱:公司法理論與實踐 | |
主講老師:馮吉祥 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一節(jié) 公司法概述 一、公司的概念 (一)公司的概念 (二)公司的特征 1、依法設立 2、以營利為目的 3、以股東投資行為為基礎設立 4、具有法人資格 公司制度的優(yōu)勢與缺陷 二、公司的分類 1、根據股東對.. |
課程名稱:核心人才的留駐與員工激勵 | |
主講老師:王琛 培訓天數:2 天 | |
課程簡介:第一講:認識激勵原理和理論 1、X、Y、Z理論 2.馬斯洛需要層次論模型 3.激勵――保健雙因素理論 4.公平理論 5.弗魯姆的期望理論 6.斯金納的強化理論 7.激勵的實用人性內因模型 第二講:員工激勵的特點.. |
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