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管理技能培訓專欄

管理技能培訓哪個好?首選行課網(wǎng)。管理技能培訓指管理者的角色定位培訓、管理溝通培訓、團隊激..

領域選擇:

行業(yè)選擇:

定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
課程名稱:知行合一,管理者的進階之路
主講老師:李修節(jié) 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一講: 管理-業(yè)績成本+人才培養(yǎng)  本講內容: 一、躍遷-從“個人貢獻者”到“人員管理者” 1.什么是管理,為什么要做管理,管理要做什么 2.管理者對于企業(yè)的價值..
課程名稱:問題分析與解決
主講老師:解永軍 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:解決問題的分析框架 1. 破冰活動:當下最困擾你的問題是什么? 2. 反思:你是如何思考解決問題的? 3. 解決問題二要素 4. 從直覺思維到理性思維 5. 理性思考最基本的流程:界定問題/分析問題/解決問題 6. ..
課程名稱:組織創(chuàng)新增長思維必需課 ——商業(yè)畫布創(chuàng)新實踐課
主講老師:洪河林 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:商業(yè)模式與商業(yè)畫布基本認知 一、商業(yè)模式畫布概述 1. 商業(yè)模式的定義 案例分享:四川航空商業(yè)模式創(chuàng)新解析 2. 商業(yè)模式畫布定義及價值 3. 商業(yè)模式畫布樣例 二、商業(yè)模式四個視角 1. 為誰提供? 2. 提供..
課程名稱:授權賦能 中高層管理者授權實戰(zhàn)指南
主講老師:蔣小華 培訓天數(shù):1 天
課程簡介:第1章 授權本質與思維轉變 授權非簡單放手,而是策略性賦能。本章深入探討授權的本質、益處及常見誤區(qū),解析集權、分權等概念,幫助管理者理解授權的重要性,并掌握授權的正確心態(tài)和方法。 1. 問題討論:  為什么管理者總..
課程名稱:新生代員工的管理與激勵
主講老師:李彥池 培訓天數(shù):1 天
課程簡介: 開場案例討論- 第一章 新生代員工你是誰? 一、新生代員工(00后)員工的性格特征是? 二、新生代員工(00后)員工的優(yōu)點和缺點是? 三、新生代員工(00后)員工的職場需求是? 四、新生代員工(00后)員工的..
課程名稱:新晉管理人員管理能力提升五板斧
主講老師:李一卓 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:一、為什么新晉管理者要進行角色轉變? 1、分析因角色沒有轉變導致的常見現(xiàn)象 管理者角色沒有轉變的常見現(xiàn)象 現(xiàn)場調研:管理者角色沒有轉變的現(xiàn)象 2、新晉管理者角色轉變的意義 角色轉變的意義 &#..
課程名稱:結構化復盤四步法
主講老師:杜程 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:導言 復盤的重要性 -- 角色扮演:抓杯子 -- 案例分析:業(yè)績未達標的原因 -- 案例分析:要不要獎勵培訓部門 · 復盤的3個好處 第一講 復盤的基礎知識 1、復盤的定義、4個類型 2、復盤的4個誤區(qū)、4個..
課程名稱:凝心聚勵—團隊激勵授權之道
主講老師:岳焱 培訓天數(shù):1 天
課程簡介:第一章:團隊的本質——想提升凝聚力,先認識團隊 一、團隊的本質——如何看待團隊中的成員 案例分析:木匠眼里無廢料、醫(yī)生眼中都病人——團隊中成員的意義 現(xiàn)場研討..
課程名稱:新生代員工管理智慧
主講老師:韓軍 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:管人:提升團隊戰(zhàn)斗力的“軟”技能。有效激勵下屬,同時面對溝通與協(xié)作,需要橫向打通溝通壁壘,協(xié)同整合團隊內外部資源。 一、如何能讀懂人心,洞察員工的心理動向? 1、人才的時代特征 ➢ 70, 8..
課程名稱:解碼DISC性格魔方-讓溝通更走心
主講老師:杜程 培訓天數(shù):1 天
課程簡介:第一講 差異化溝通的重要性 -- 案例分析 1、造成溝通無效的原因 2、人的差異性 3、性格與溝通行為的關系 第二講 如何識別不同類型的人 1、什么是DiSC、DiSC起源 -- 自我測評1:了解自己的風格 2、認知四種..
課程名稱:行動學習帶教工作坊
主講老師:李彥池 培訓天數(shù):1 天
課程簡介:第一步: 團隊建設 行動學習 理念導入  組建討論小組,明確團隊角色與分工; 明晰帶教工作坊的規(guī)則、流程、學習方式; 共識帶教者的核心能力模型; 第二步: 帶教工作坊六步法 第一步:痛點共識 目標:掌握與被帶教者共識內在需求..
課程名稱:卓有成效的管理者——管理能力五項修煉
主講老師:段良芳 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:課程導入:哈勃望遠鏡的故事 第一講:管理者的角色認知 一、管理本身的四大職能:計劃、組織、領導、控制 二、管理者的職能 1. 企業(yè)對管理者的三大期待 1)高效執(zhí)行與結果導向 2)團隊建設與人才管理 3)創(chuàng)新與變革能力 2..
課程名稱:高情商溝通,共創(chuàng)職場卓越關系
主講老師:朱紅艷 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:溝通的基礎認知 一、溝通的定義 1. 溝通的定義 2. 溝通的重要性 1)對企業(yè)的重要性 2)對個人的重要性 二、溝通的表達方式與效果 1. 文字占7% 2. 語調占38% 3. 肢體語言占55% 三、有效溝..
課程名稱:團隊激勵反饋與全面賦能
主講老師:于亞彤 培訓天數(shù):1 天
課程簡介:一、重新定義新時期管理 1. 你對新生代知多少? 1) 新生代的特征 2) 新生代的生活方式 3) 新生代對工作的看法 2. 新生代員工帶來的管理挑戰(zhàn) 1) 他們眼中的管理者 2) 常見管理誤區(qū)及沖突 3) 新生代員工管..
課程名稱:明確目標,高效落地——目標管理與執(zhí)行
主講老師:陳雨 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:管理的前提從認知目標開始——管理者的目標 導入:管理目標的由來 一、管理目標的流程 1. 明確限制條件 條件一:時間 條件二:數(shù)量 條件三:資源 條件四:標準 條件五:結果 2. SMA..
課程名稱:打開溝通的大門:高效溝通與跨部門協(xié)作
主講老師:王洪濤 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:第一講:管理溝通基礎 測試:《管理溝通測試》 溝通的定義:溝通是一種 能力,不是本能。 視頻:職場溝通,我們遇到了哪些障礙? 舉例:溝通中的障礙 1. 有效溝通2大基礎 2. 溝通過程3環(huán)節(jié) 3. 如何高效溝通4步驟 1..
課程名稱:商場風云-構建管理者經(jīng)營思維
主講老師:張明 培訓天數(shù):1 天
課程簡介:一、第一輪沙盤及復盤培訓 1、經(jīng)營沙盤模擬賽介紹 規(guī)則介紹:模擬賽分為4輪進行,每輪分為市場動蕩期、爭取顧客期、調整期,真實還原每一天商鋪營業(yè)的業(yè)務場景 檢核物資 帶領學員進入模擬..
課程名稱:MTP中高層管理者綜合能力提升
主講老師:葛萍 培訓天數(shù):3 天
課程簡介:第一部分:管理者的自我修煉與能力提升(自我管理) 一、什么是優(yōu)秀團隊? 1、 團隊的本質是1+1>2 2、 成為優(yōu)秀團隊的四個條件 (1) 高度認可一致的目標 (2) 高能互補的成員 (3) 共同尊重的規(guī)則 (4) 有一位..
課程名稱:打造管理者的四種專項能力
主講老師:王克進 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:一、知己知彼好管理——自知力——管理藝術——識人用人  PDP測評的方式方法和測評問卷填寫  個人行為風格分類:胥經(jīng)理 第一階..
課程名稱:創(chuàng)新思維與工具應用:提高管理創(chuàng)新力
主講老師:鮑臻煒 培訓天數(shù):2 天
課程簡介:一、 團隊創(chuàng)新 1、 破冰小游戲:我們不一樣 2、 分享:我們?yōu)槭裁磩?chuàng)新?我們如何創(chuàng)新? 3、 創(chuàng)新與創(chuàng)造力 4、 創(chuàng)新的分類與來源 a) 意外之喜 b) 替換方案 c) 挖掘痛點 d) 挑戰(zhàn)目標 二、 中層管理者的創(chuàng)..
 
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