【培訓(xùn)對象】
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、部門經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理/主管

【培訓(xùn)收益】
1.與時俱進，了解新時代成人學(xué)習(xí)理論并掌握成人學(xué)習(xí)規(guī)律
2.學(xué)習(xí)如何塑造講師的價值觀與職業(yè)觀
3.學(xué)習(xí)有的放矢的設(shè)計原則，有效規(guī)劃、開發(fā)和制作新員工培訓(xùn)課件
4.掌握分享、表達與反饋的技術(shù)，增強語言表達能力和教姿的感染力，提升授課技巧
5.學(xué)習(xí)常用而有效的現(xiàn)場教學(xué)方法，懂得營造課堂氛圍，增強課堂互動
6.增強培訓(xùn)控場的能力，學(xué)習(xí)應(yīng)對學(xué)員問題，處理學(xué)員異議
7.了解課后評估工具，學(xué)習(xí)訓(xùn)后成果跟進方法，對行動式學(xué)習(xí)有一定認(rèn)識
8.學(xué)習(xí)制訂“走向優(yōu)秀培訓(xùn)師”的自我發(fā)展計劃

 

講師簡介  —— 講師 張良  

重慶工商大學(xué)工商管理學(xué)士
天津理工大學(xué)經(jīng)濟管理碩士
新加坡中華總商會企業(yè)管理學(xué)院咨詢顧問
美國人力資源管理協(xié)會講師認(rèn)證
美國職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會會員
中國演講與口才協(xié)會會員
中國創(chuàng)造學(xué)會會員
上海交大安泰經(jīng)管學(xué)院總裁私募班/創(chuàng)新管理班特聘講師

職業(yè)履歷
天津理工大學(xué)                       勞資管理員/講師
臺灣華茂集團北京公司               銷售經(jīng)理/總經(jīng)理助理
上海小阿華科教有限公司             營銷總監(jiān)/常務(wù)副總經(jīng)理
香港億騰醫(yī)藥投資有限公司           培訓(xùn)總監(jiān)/人力資源總監(jiān)
上海霞飛-家帝美容保健用品有限公司  總經(jīng)理
慧泉國際教育集團                   總經(jīng)理

• TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-深圳

  一、為什么要學(xué)習(xí)TTT(一)VUCA時代企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀(二)課程成熟度模型(三)成年人的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)(四)企業(yè)培訓(xùn)面臨的三大問題(五)破局路徑1.清晰明確的角色定位2.結(jié)果導(dǎo)向的課程開發(fā)3.敏捷高效的教學(xué)設(shè)計4.有趣吸引的現(xiàn)場演繹二、清晰明確的角色定位(..

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• TTT培訓(xùn)師全面提升：課程開發(fā)與呈現(xiàn)

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-廣州

  模塊一 課程選題破題課程選題的三個維度：稀缺度、實用度與鮮活度常問自己：我為什么要講這個課程—待開發(fā)課程的賣點與買點分析以終為始：基于業(yè)務(wù)期望收益需求分析還原真相：從實際工作情景中發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決問題的方案模塊二 構(gòu)建四級大綱課程結(jié)構(gòu)的四級目錄—..

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• TFT-引導(dǎo)式培訓(xùn)師

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  開課地點： 廣東-廣州

  出/入場調(diào)查引導(dǎo)/引導(dǎo)者的定義保持中立引導(dǎo)與培訓(xùn)之間的區(qū)別及結(jié)合「金魚」引導(dǎo)模型頭腦風(fēng)暴及其原則發(fā)散/收斂采用準(zhǔn)確、簡潔與清晰的表達六種提問的技巧3W定義五大核心能力同類整理點投法/分投法開場圈/閉場圈雞尾酒會團隊淘金世界咖啡引..

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• TTT®貓計劃

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  開課地點： 廣東-廣州

  導(dǎo)論：培訓(xùn)師的價值1、視頻《壽司之神》—培訓(xùn)師的工匠精神2、傳遞、沉淀、放大：培訓(xùn)師的角色意義與職業(yè)使命3、培訓(xùn)師工作的本質(zhì)：渡人模塊一、角色認(rèn)識：角色呈現(xiàn)“精準(zhǔn)”1、教育與培訓(xùn)的區(qū)別：培訓(xùn)對組織成功的貢獻方式2、深層思考：是誰讓你走進..

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