【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中高層管理人員，直線經(jīng)理、人力資源管理者

【培訓(xùn)收益】
本課程從職位體系梳理與設(shè)計(jì)、寬帶薪酬設(shè)計(jì)的基本理念與方法、浮動(dòng)薪酬的多種設(shè)計(jì)方案及激勵(lì)效果等三個(gè)方面，通過(guò)豐富的行業(yè)案例，幫助學(xué)員掌握現(xiàn)代薪酬體系設(shè)計(jì)的技巧。

第一章當(dāng)前企業(yè)薪酬體系面臨的問(wèn)題
1、行業(yè)下行期時(shí)，如何控制人工成本，同時(shí)又能增強(qiáng)對(duì)員工的激勵(lì)性？
2、如何實(shí)現(xiàn)有效的調(diào)薪，滿足員工的發(fā)展需要，留住核心人才，又要避免薪酬增長(zhǎng)過(guò)快；
3、企業(yè)轉(zhuǎn)型、多元化發(fā)展期，薪酬體系如何匹配戰(zhàn)略發(fā)展的需要？

案例分享：3個(gè)典型的行業(yè)薪酬案例。

第二章職位體系設(shè)計(jì)
1、職位體系梳理
1.1職位序列劃分的原則與方法
1.2常見(jiàn)的序列劃分
2、管理層級(jí)的劃分方式
2.1組織架構(gòu)與決策效率
2.2管理層級(jí)及管理通道規(guī)劃
2,3管理人員晉升
3、專業(yè)層級(jí)的劃分方式
3.1 專業(yè)層級(jí)如何規(guī)劃
3.2 如何有效區(qū)分不同專業(yè)層級(jí)的要求
4、營(yíng)銷類崗位的層級(jí)劃分
4.1 營(yíng)銷類崗位的層級(jí)劃分特點(diǎn)
4.2營(yíng)銷類崗位的典型層級(jí)劃分方式
5、操作類崗位的層級(jí)劃分
5.1 操作類崗位的層級(jí)規(guī)劃
5.2 操作類崗位如何定級(jí)評(píng)估
6、職位層級(jí)與崗位價(jià)值評(píng)估
6.1 職位價(jià)值評(píng)估的職位層級(jí)的關(guān)系
6.2 職位價(jià)值矩陣
6.3 員工晉升與薪酬變化的規(guī)則
練習(xí)：企業(yè)職位體系的設(shè)計(jì)
第三章 寬帶薪酬體系設(shè)計(jì)
1、現(xiàn)代付薪理念（3P+1M）
1.1 為職位價(jià)值付薪
1.2 為個(gè)人差異付薪
1.3 為績(jī)效付薪
1.4 根據(jù)市場(chǎng)定薪
2、如何與市場(chǎng)對(duì)標(biāo)確定薪酬競(jìng)爭(zhēng)力
3.1薪酬調(diào)研報(bào)告的使用
3.2 如何做崗位匹配與對(duì)標(biāo)
3、不同業(yè)務(wù)戰(zhàn)略下，薪酬水平策略的使用
3.1領(lǐng)先型薪酬策略
3.2競(jìng)爭(zhēng)型薪酬策略
3.3跟隨型薪酬策略
3.4維持型薪酬策略

4、寬帶薪酬標(biāo)準(zhǔn)
4.1 如何設(shè)計(jì)薪酬帶寬
4.2 如何看待相鄰級(jí)別的薪酬重疊度
4.3 薪酬中位值、最低值、最高值的使用
4.4 突破薪酬帶寬的應(yīng)對(duì)
5、寬帶薪酬檔位的使用
5.1 是否需要設(shè)置薪酬檔位
5.2 薪酬檔位設(shè)置對(duì)定薪、調(diào)薪的影響
5.3 薪酬體系轉(zhuǎn)換的套檔模型
5.4 招聘新人套檔模型
6、不設(shè)置檔位的薪酬定薪、調(diào)薪方式
6.1 CR值的定義
6.2 CR值的定薪、調(diào)薪方式

練習(xí)：完成一個(gè)企業(yè)寬帶薪酬的設(shè)計(jì)

第四章 浮動(dòng)薪酬與員工激勵(lì)
1、浮動(dòng)薪酬的設(shè)計(jì)模式
1.1 薪酬固浮結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
1.2 績(jī)效、提成、獎(jiǎng)金三種浮動(dòng)模式的差異
1.3 高管年薪制與績(jī)效考核
1.4 研發(fā)人員的常見(jiàn)薪酬結(jié)構(gòu)與研發(fā)項(xiàng)目獎(jiǎng)金
1.5 營(yíng)銷人員常見(jiàn)的提成與獎(jiǎng)金方案
1.6 利潤(rùn)分享機(jī)制的實(shí)踐

案例練習(xí)：為某公司設(shè)計(jì)薪酬結(jié)構(gòu)

2、薪酬預(yù)算管理及效益聯(lián)動(dòng)機(jī)制
2.1 薪酬預(yù)算的管理與分配
2.2業(yè)績(jī)薪酬雙對(duì)標(biāo)實(shí)踐
2.3 建立薪酬包/獎(jiǎng)金包的效益、效率聯(lián)動(dòng)機(jī)制
 

李洪濤老師
太和顧問(wèn)執(zhí)行董事、高級(jí)合伙人
深圳市國(guó)資委特聘薪酬管理顧問(wèn)
企業(yè)行動(dòng)學(xué)習(xí)教練
企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師

李洪濤先生是太和顧問(wèn)董事合伙人，在加盟太和顧問(wèn)之前，曾在地產(chǎn)、互聯(lián)網(wǎng)、消費(fèi)品等行業(yè)的企業(yè)中擔(dān)任高管，具有豐富的企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與人力資源管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，是深圳市國(guó)資委特聘的薪酬管理外部指導(dǎo)專家，目前擔(dān)任數(shù)家知名企業(yè)的人力資源管理顧問(wèn)。
李洪濤先生持續(xù)專注于企業(yè)組織管控、薪酬激勵(lì)、績(jī)效管理、員工職業(yè)發(fā)展通道等體系的設(shè)計(jì)和研究，擅長(zhǎng)用激勵(lì)體系驅(qū)動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略達(dá)成、企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)激勵(lì)變革。
曾為深圳國(guó)資委、深圳投資控股、華潤(rùn)置地、華僑城、珠海橫琴開(kāi)發(fā)區(qū)、廈門(mén)金圓投資集團(tuán)、廣西投資集團(tuán)、興奇集團(tuán)、特發(fā)集團(tuán)、葛洲壩電力、中石化森美、招商地產(chǎn)、越秀地產(chǎn)、棕櫚園林、證券時(shí)報(bào)、廣東移動(dòng)、東南衛(wèi)視、東風(fēng)日產(chǎn)、東南汽車、農(nóng)產(chǎn)品股份、匯美集團(tuán)、卓越教育、李錦記、廣百股份、白云山星群藥業(yè)、喜威燃?xì)?、日豐集團(tuán)、無(wú)窮食品、全志科技等數(shù)近百余家企業(yè)和機(jī)構(gòu)提供過(guò)薪酬、績(jī)效及組織變革等人力資源管理咨詢服務(wù)。每年主講數(shù)十場(chǎng)公開(kāi)課及內(nèi)訓(xùn)，為數(shù)百家企業(yè)培訓(xùn)人力資源管理的專業(yè)人才。
 

• 激活組織：薪酬體系設(shè)計(jì)方案班

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

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• 戰(zhàn)略性降本增效方案班2.0

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一部分 整體規(guī)劃：降本增效“雙輪驅(qū)動(dòng)-三大支柱-四重目標(biāo)”體系一、降本增效“雙輪驅(qū)動(dòng)”：AI+行動(dòng)學(xué)習(xí)—從科技驅(qū)動(dòng)到管理驅(qū)動(dòng)1.第四次產(chǎn)業(yè)革命帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)：需求-技術(shù)-組織協(xié)同模型；2.認(rèn)知轉(zhuǎn)變：企業(yè)80%以上的管..

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• 績(jī)效實(shí)戰(zhàn)方案班——績(jī)效制度、指標(biāo)分解、績(jī)效合同

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  問(wèn)卷a 績(jī)效管理制度1、公司沒(méi)有推行績(jī)效，希望了解如何設(shè)計(jì)績(jī)效制度 2、公司有簡(jiǎn)單的績(jī)效管理制度，但是操作行不強(qiáng)，想對(duì)績(jī)效制度進(jìn)行改進(jìn) 3、公司績(jī)效只有年度考核，希望增加短期考核 4、現(xiàn)在績(jī)效都是高分，績(jī)效流于形式 5、績(jī)效薪酬如何公司、部門(mén)、個(gè)人業(yè)績(jī)掛鉤 6、績(jī)效激..

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• 薪酬設(shè)計(jì)實(shí)操方案班

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  一、工資包設(shè)計(jì)1.1 薪酬理念與常見(jiàn)問(wèn)題匯總1.2 不同企業(yè)戰(zhàn)略下的薪酬策略1.3 不同發(fā)展階段下的薪酬策略1.4 不同企業(yè)文化下的薪酬策略（以下內(nèi)容需要電腦實(shí)操演練）1.5 在沒(méi)有外部市場(chǎng)數(shù)據(jù)的情況下如何做內(nèi)外部診斷1.6 “七步法”進(jìn)行各職..

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• 績(jī)效管理實(shí)操方案班

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 四川-成都

  一、前言1.1 現(xiàn)代企業(yè)人力資源激勵(lì)體系搭建流程與步驟1.2 績(jī)效管理在人才發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)力提升的作用1.3 通過(guò)若干職場(chǎng)話題解析績(jī)效管理在企業(yè)管理中的現(xiàn)實(shí)作用 在職場(chǎng)中，是金子真的能發(fā)光嗎？ 員工真的知道“優(yōu)秀”和&ldq..

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