【培訓(xùn)對象】
呼叫中心總經(jīng)理、呼叫中心總監(jiān)、呼叫中心運(yùn)營經(jīng)理、知識(shí)庫管理人員、呼叫中心經(jīng)理、采編人員、培訓(xùn)管理人員

【培訓(xùn)收益】
一、全面理解呼叫中心知識(shí)庫的知識(shí)管理
據(jù)KMC調(diào)研統(tǒng)計(jì)，70%的呼叫中心知識(shí)庫運(yùn)營不順暢是因?yàn)闆]有共識(shí)。什么是知識(shí)庫的知識(shí)管理，什么不是知識(shí)管理。通過培訓(xùn)，負(fù)責(zé)知識(shí)庫管理實(shí)施的人可以建立和了解知識(shí)管理的整體框架、定義與概念。有了框架、定義與概念，才能夠用知識(shí)管理的邏輯進(jìn)行分析和思考呼叫中心的具體問題。呼叫中心知識(shí)庫運(yùn)營人員及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對知識(shí)管理的認(rèn)識(shí)是KM實(shí)施成功的基礎(chǔ)，是知識(shí)庫管理成功的思想保證。
二、知道如何推動(dòng)呼叫中心知識(shí)庫管理的建設(shè)和實(shí)施，掌握必要的分析方法和工具
呼叫中心知識(shí)庫管理到底應(yīng)該如何做好；如何分析你的呼叫中心現(xiàn)存問題，找出需求；如何對內(nèi)外部環(huán)境、呼叫中心戰(zhàn)略、人、流程和制度、軟件系統(tǒng)進(jìn)行分析，然后去推動(dòng)知識(shí)庫管理的實(shí)施進(jìn)程；知識(shí)庫實(shí)施中經(jīng)常面對的問題是什么，面對常見的問題該采取何種對策，在知識(shí)管理實(shí)施之前必須有初步的掌握。例如在KM實(shí)施中經(jīng)常出現(xiàn)“知識(shí)庫管理成為呼叫中心知識(shí)庫維護(hù)人員自己的事情”；“各個(gè)部門的知識(shí)協(xié)同難度大，經(jīng)常就問題互相推諉，沒有明確誰來提供問題的最終答案”。
三、掌握呼叫中心知識(shí)庫管理的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)
做知識(shí)庫之前如果不學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，那絕對不是一個(gè)合格的知識(shí)庫實(shí)施團(tuán)隊(duì)。知識(shí)庫運(yùn)營道路上，哪些是大家曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤，該如何避免；哪些是成功經(jīng)驗(yàn)，您可以借鑒，在知識(shí)庫實(shí)施前和過程中必須掌握，做到心中有數(shù)。知識(shí)管理中心（Knowledge Management Center）作為這個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)研究和咨詢機(jī)構(gòu)，已經(jīng)對這些成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)做了總結(jié)與提煉，都會(huì)在培訓(xùn)中傳遞給學(xué)員。

【模塊一】深入理解知識(shí)管理 1小時(shí)
*為什么呼叫中心需要知識(shí)管理
*什么是知識(shí)管理
*知識(shí)管理基本概念（區(qū)分?jǐn)?shù)據(jù)、信息和知識(shí)、顯性知識(shí)和隱性知識(shí)、知識(shí)型員工）
*中國呼叫中心知識(shí)庫核心問題

【目的】中國呼叫中心發(fā)展趨勢，從坐席服務(wù)到客戶自助與互助的發(fā)展理解知識(shí)管理對于組織和個(gè)人的價(jià)值，并知曉知識(shí)管理的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

【模塊二】呼叫中心知識(shí)管理 1小時(shí)
*呼叫中心知識(shí)管理實(shí)施框架
*服務(wù)、營銷型呼叫中心的知識(shí)管理需求
*知識(shí)即服務(wù)：呼叫中心知識(shí)管理全貌

【目的】建立對知識(shí)管理、知識(shí)庫及其中的核心概念有科學(xué)、全面的認(rèn)知。理解隱性知識(shí)顯性化的過程。

【模塊三】呼叫中心知識(shí)庫建設(shè)的5個(gè)步驟 4小時(shí)
*步驟1 界定核心知識(shí)：并非所有知識(shí)都需要管理
*步驟2 控制知識(shí)產(chǎn)出：who、why、when、what
*步驟3 知識(shí)內(nèi)容組織：知識(shí)庫的多維度分類與權(quán)限管理
*步驟4 促進(jìn)知識(shí)利用：有人用的知識(shí)才有價(jià)值 如何讓坐席代表把知識(shí)庫的內(nèi)容用起來?
*步驟5 推動(dòng)知識(shí)創(chuàng)新：基于坐席代表的需求進(jìn)行知識(shí)提煉
練習(xí):1、基于坐席使用的知識(shí)產(chǎn)出
練習(xí)2、呼叫中心場景構(gòu)建促進(jìn)知識(shí)利用
*案例分析：某呼叫中心知識(shí)庫建設(shè)過程與問題

【目的】闡述呼叫中心知識(shí)庫建設(shè)的步驟和原則，通過現(xiàn)場練習(xí)和案例分析使學(xué)員掌握知識(shí)生產(chǎn)（撰寫、編輯、評價(jià)）的方法和工具，從源頭考慮知識(shí)庫的可用性與可發(fā)現(xiàn)性。使參訓(xùn)學(xué)員具備解決知識(shí)庫建設(shè)與運(yùn)營中常見問題的能力。

【模塊四】呼叫中心知識(shí)管理（知識(shí)庫管理）的常用方法和工具 2小時(shí)
*知識(shí)管理實(shí)施常用方法：
*坐席代表怎么知道誰知道（Know Who）
*坐席小組事后回顧（AAR）
*呼叫中心內(nèi)部的標(biāo)桿學(xué)習(xí)與最佳實(shí)踐
*講故事（Storying）
*案例分析：某呼叫中心最佳實(shí)踐和標(biāo)桿學(xué)習(xí)案例 知識(shí)管理實(shí)施常用工具（IT角度）：
*知識(shí)庫
*知識(shí)社區(qū)

【目的】知識(shí)地圖使學(xué)員理解呼叫中心知識(shí)管理中涉及到的常用方法和工具，并能夠?qū)⑦@些方法和工具投入到自己的呼叫中心運(yùn)營管理工作實(shí)踐中。
 
【模塊五】呼叫中心知識(shí)庫管理人員的個(gè)人知識(shí)管理 3小時(shí)
*為什么需要個(gè)人知識(shí)管理？
*個(gè)人知識(shí)管理實(shí)施過程（包括理念、方法與工具）
*知識(shí)學(xué)習(xí)：你會(huì)學(xué)習(xí)嗎？
*練習(xí)3、基于具體任務(wù)的知識(shí)獲取
*知識(shí)保存：用時(shí)能找到
*知識(shí)傳遞：讓別人知道你知道
*練習(xí)4、用一頁P(yáng)PT說明白你的某項(xiàng)工作
*知識(shí)利用：你的知識(shí)值多少錢？
*知識(shí)創(chuàng)新：創(chuàng)新超越競爭通過個(gè)人知識(shí)管理的學(xué)習(xí)，使呼叫中心管理人員提升獲取、保存、傳遞、利用、創(chuàng)新知識(shí)的水平和能力。

【目的】通過練習(xí)，掌握個(gè)人知識(shí)管理里面涉及到的理念、方法和工具,并能運(yùn)用到實(shí)際工作中。
 
【模塊六】專家點(diǎn)評呼叫中心知識(shí)管理問題 1小時(shí)
*在參加培訓(xùn)前由學(xué)員提交企業(yè)所存在的主要問題，專家現(xiàn)場進(jìn)行點(diǎn)評

【目的】現(xiàn)場互動(dòng)，頭腦風(fēng)暴 答疑解惑，測試學(xué)員掌握情況，并通過講評強(qiáng)調(diào)重要內(nèi)容，對講述內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。

知識(shí)管理中心創(chuàng)始人、主任，北京知行易科技有限公司董事長。中國知識(shí)管理實(shí)驗(yàn)室（CKML）研究員、北京大學(xué)信息總監(jiān)碩士班特約講師、美國知識(shí)管理專業(yè)人員協(xié)會(huì)高級會(huì)員。
曾服務(wù)于制造型軍工企業(yè)、軟件公司、知名管理咨詢公司，技術(shù)總監(jiān)、運(yùn)營總經(jīng)理、高級咨詢顧問等職位，是國內(nèi)知識(shí)管理研究和實(shí)踐的開拓者和布道者，被媒體譽(yù)為“最理解中國企業(yè)知識(shí)管理”的專家。當(dāng)前主要從事知識(shí)管理領(lǐng)域的咨詢、培訓(xùn)工作，曾主持或者參與通信運(yùn)營商、制造型企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)、研究院所、信息服務(wù)機(jī)構(gòu)（檔案、圖書館、資料館）、快速消費(fèi)品、專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)（律師、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)和代理公司等）、能源企業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)知識(shí)管理咨詢、實(shí)施、培訓(xùn)項(xiàng)目，積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)。
田志剛先生在組織知識(shí)管理方面，擅長解決的問題包括知識(shí)管理規(guī)劃、知識(shí)管理戰(zhàn)略制定、知識(shí)資源管理、存量知識(shí)的可用性、知識(shí)共享的障礙分析、知識(shí)管理評估指標(biāo)的設(shè)計(jì)、知識(shí)管理文化的塑造、知識(shí)地圖的規(guī)劃和構(gòu)建、知識(shí)管理系統(tǒng)的評估和選擇等方面。
田志剛是中國個(gè)人知識(shí)管理研究和實(shí)踐領(lǐng)域的開創(chuàng)者，曾經(jīng)為眾多組織和個(gè)人提供個(gè)人知識(shí)管理的培訓(xùn)與咨詢，出版有國內(nèi)第一本個(gè)人知識(shí)管理著作《你的知識(shí)需要管理》。田志剛先生擔(dān)任多家公司長年的知識(shí)管理顧問，并是多家權(quán)威媒體的專欄作家。田先生參與創(chuàng)辦和領(lǐng)導(dǎo)的知識(shí)管理中心（Knowledge Management Center）是國內(nèi)最重要的知識(shí)管理研究和咨詢、培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。
知識(shí)管理中心（Knowledge Management Center）是國內(nèi)唯一以知識(shí)管理研究、咨詢服務(wù)為主營業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)，成立于2001年，是國內(nèi)知識(shí)管理領(lǐng)域研究和實(shí)踐的權(quán)威機(jī)構(gòu)。
知識(shí)管理中心（Knowledge Management Center）致力于推動(dòng)中國知識(shí)管理的進(jìn)步和發(fā)展。根據(jù)中國企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，結(jié)合我們在研究、咨詢實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)管理中心（Knowledge Management Center）開發(fā)了適合企業(yè)使用的知識(shí)管理分析工具和實(shí)施方法，提出了第二代中國知識(shí)管理的理念，開辟了一條低成本、人人可參與、關(guān)注知識(shí)生命周期的知識(shí)管理實(shí)施方法論，避免了知識(shí)管理成本高昂、無法深入、沒人參與最后流于形式而失敗的問題。知識(shí)管理中心（Knowledge Management Center）的知識(shí)管理實(shí)施方法論包括了降低知識(shí)管理實(shí)施難度、促進(jìn)知識(shí)員工人人可以參與的理念、方法和IT工具。知識(shí)管理中心（Knowledge Management Center）出版了《如何選擇知識(shí)管理系統(tǒng)》、《知識(shí)庫建設(shè)與運(yùn)營寶典》、《你的知識(shí)需要管理》等報(bào)告和書籍。
知識(shí)管理中心（Knowledge Management Center）的研究團(tuán)隊(duì)除了服務(wù)于不同類型的企業(yè)外，與國內(nèi)外高校、行業(yè)協(xié)會(huì)等聯(lián)合開展了多項(xiàng)中國知識(shí)管理的研究工作，通過研究更加深入的把握中國知識(shí)管理的特性和實(shí)施方法。最近在研項(xiàng)目有“美洲、亞洲、歐洲知識(shí)管理比較”、“中國知識(shí)管理實(shí)施中決策影響因素研究”、“中國知識(shí)管理實(shí)施規(guī)范”研究等項(xiàng)目。
知識(shí)管理中心（Knowledge Management Center）運(yùn)營中文領(lǐng)域最權(quán)威的“中國知識(shí)管理中心網(wǎng)站”，該網(wǎng)站是知識(shí)管理行業(yè)的門戶。網(wǎng)站除了為用戶提供資訊服務(wù)外，每年進(jìn)行“中國知識(shí)管理人物”、“中國知識(shí)管理最佳實(shí)踐”的評選，是知識(shí)管理領(lǐng)域的權(quán)威媒體。由中國知識(shí)管理中心網(wǎng)站舉辦的年度“中國知識(shí)管理論壇”已連續(xù)8屆，成為行業(yè)內(nèi)每年一度的知識(shí)管理人分享、交流、展示的年度盛會(huì)。

呼叫中心：
廣東移動(dòng)    攜程  國航  京東商城  中信銀行   騰訊公司    通用汽車 平安保險(xiǎn)   萬聲通訊   百度客服  山西聯(lián)通  豐田汽車   中國電信 光大銀行  聯(lián)想服務(wù)   中國聯(lián)通客服
IT通訊行業(yè)：云南微軟技術(shù)中心、摩托羅拉、新科技軟件、華為、中興通訊、騰訊、金蝶軟件
汽車行業(yè)：長安汽車、一汽豐田、東風(fēng)汽車、廣東本田、長城花冠、重慶重汽、沈陽通用、東風(fēng)有限
科學(xué)研究：航天一院、潛艇研究院、中國電信北京研究院、廣東研究院、中國移動(dòng)設(shè)計(jì)院
房地產(chǎn)：中航地產(chǎn)、金融街股份、萬科地產(chǎn)、首創(chuàng)地產(chǎn)
專業(yè)機(jī)構(gòu)：新華信、中建顧問設(shè)計(jì)公司、招商證券、嘉實(shí)基金、偉業(yè)顧問、網(wǎng)略咨詢、人眾人拓展、道瓊斯、建設(shè)銀行
制造：海爾集團(tuán)、安吉爾（珠海）表計(jì)、首都鋼鐵集團(tuán)、浙江中控集團(tuán)、馬龍產(chǎn)業(yè)、華東電網(wǎng)、大亞灣核電、江蘇核電、中核二三
教育培訓(xùn)：香港理工大學(xué)、加拿大麥吉爾大學(xué)、萬國培訓(xùn)學(xué)校、華南師范大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京市教育學(xué)會(huì)、北京市商業(yè)學(xué)校、北京師范大學(xué)、北京大學(xué)
政府/協(xié)會(huì)：中國電力企業(yè)聯(lián)合會(huì)、國家林業(yè)局、鄒城知識(shí)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)、青島中小企業(yè)網(wǎng)、中國WTO TPT/SPS辦公室

• 設(shè)計(jì)為王-內(nèi)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與互動(dòng)教學(xué)技巧

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  【課程大綱】一、理念篇：課程開場與成人學(xué)習(xí)理念1、開場環(huán)節(jié)的3個(gè)維度1）破冰暖場的2種方式2）課程定向的5種技巧3）講師介紹的工具方法互動(dòng)體驗(yàn)：破冰暖場，課程定向3、內(nèi)訓(xùn)師的角色定位1）內(nèi)訓(xùn)師是學(xué)習(xí)效率的提升者2）成為學(xué)習(xí)效率提升者的3條路徑梳理總結(jié)：做有..

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• 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  導(dǎo)語：培訓(xùn)理念與認(rèn)知一、從人力資源管理走向人力資本管理二、從傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)向職業(yè)培訓(xùn)三、從知識(shí)的搬運(yùn)工躍升戰(zhàn)略的推動(dòng)者課堂目標(biāo)——培訓(xùn)目標(biāo)——戰(zhàn)略目標(biāo)演練：基礎(chǔ)素材的理解與應(yīng)用第一章 績效導(dǎo)向的定位與結(jié)構(gòu)一、Design..

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• 數(shù)字化培訓(xùn)課程及項(xiàng)目設(shè)計(jì) ——用運(yùn)營打通線上與線下培訓(xùn)

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 上海-上海

  課程大綱第一部分：技法篇（第一天）一、 課程（項(xiàng)目）體系a) 培訓(xùn)痛點(diǎn)解析i. 時(shí)間、空間、資源ii. 知識(shí)、交流、實(shí)踐、成果b) 課程結(jié)構(gòu)拆解i. 一問溯源ii. 一翻不變iii. 二問實(shí)踐iv. 二翻百變c) 課程包裝設(shè)計(jì)i. 四線一中心 ..

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• 安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)與企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系視頻培訓(xùn)課程12月17日開課

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 海南-?？?/a>

  第一天 經(jīng)營 管理模式 ..

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• 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理體系線上視頻培訓(xùn)課程12月17日開課

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 海南-?？?/a>

  企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理體系線上視頻培訓(xùn)課程12月17日開課各位尊敬的企業(yè)董事長們，高管們：全方位公司規(guī)范化管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是市場對企業(yè)的必然要求!1.企業(yè)有崗沒有責(zé)最可怕，企業(yè)的問題源于細(xì)節(jié)出了漏洞，各個(gè)崗位職責(zé)不全，標(biāo)準(zhǔn)體系不健全?！遏~刺圖》實(shí)現(xiàn)"有崗必有責(zé)，職責(zé)全覆..

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