當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 公開(kāi)課程 > 課程內(nèi)容

相關(guān)熱門公開(kāi)課程更多》

相關(guān)熱門內(nèi)訓(xùn)課程更多》

相關(guān)最新下載資料

基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

課程編號(hào)：8871 課程人氣：2820

課程價(jià)格：￥3280 課程時(shí)長(zhǎng)：2天

行業(yè)類別：不限行業(yè) 專業(yè)類別：領(lǐng)導(dǎo)力

授課講師：王紅兵

課程安排：

2013.4.12

北京

課程說(shuō)明
講師介紹
選擇同類課

【培訓(xùn)對(duì)象】
生產(chǎn)工程師、一線主管、班組長(zhǎng)、高級(jí)生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管儲(chǔ)備人員。

【培訓(xùn)收益】
1、轉(zhuǎn)變觀念，明確基層主管的管理職責(zé)與角色定位，理解管理與領(lǐng)導(dǎo)的核心。
2、明確基層主管領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵，掌握基層管理在日常工作中如何樹(shù)立自己的威信和領(lǐng)導(dǎo)力。
3、了解自已的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，根據(jù)不同員工的成熟程度和階段實(shí)施不同的領(lǐng)導(dǎo)方式。
4、掌握識(shí)人知心的溝通技巧，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技巧，提升員工積極性與團(tuán)隊(duì)凝聚力。

課程背景：

看到這個(gè)題目，可能有人會(huì)說(shuō)“基層管理者還需要領(lǐng)導(dǎo)力嗎？他們只需要按照公司的制度和流程去要求下屬，督導(dǎo)下屬執(zhí)行就行了！”沒(méi)錯(cuò)，基層管理者的首要任務(wù)是督導(dǎo)下屬執(zhí)行，然而如何才能讓基層員工自動(dòng)自發(fā)遵照?qǐng)?zhí)行，服從管理，并不斷提升績(jī)效呢？

靠嚴(yán)厲的制度？細(xì)化的流程？靠嚴(yán)密的監(jiān)督？靠公司賦予的職位權(quán)力？

在越來(lái)越人性化的當(dāng)今社會(huì)里，單靠這些仍然不夠，還需要基層管理者較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力即個(gè)人影響力，才能樹(shù)立起個(gè)人權(quán)威，才能真正帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)自動(dòng)自發(fā)創(chuàng)造佳績(jī)！

作為基層管理干部的您，是否具有一定的領(lǐng)導(dǎo)力呢？您不妨試著回答以下問(wèn)題：

1、您能讓下屬信服您，在他們面前有足夠的權(quán)威嗎？

2、您是夠自信，夠果斷？敢于作決定嗎？

3 、您能獲得其它部門的快速支持，快速解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題嗎？

4、您的下屬在您不在的時(shí)候能自覺(jué)自愿的干好本職工作嗎？

5 、您能很好的處理團(tuán)隊(duì)的沖突，讓團(tuán)隊(duì)為共同目標(biāo)而努力嗎?……

如果以上問(wèn)題您都無(wú)法堅(jiān)定的回答“是”，那么您是需要提升領(lǐng)導(dǎo)力了。

課程目標(biāo)：

1、轉(zhuǎn)變觀念，明確基層主管的管理職責(zé)與角色定位，理解管理與領(lǐng)導(dǎo)的核心。

2、明確基層主管領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵，掌握基層管理在日常工作中如何樹(shù)立自己的威信和領(lǐng)導(dǎo)力。

3、了解自已的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，根據(jù)不同員工的成熟程度和階段實(shí)施不同的領(lǐng)導(dǎo)方式。

4、掌握識(shí)人知心的溝通技巧，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技巧，提升員工積極性與團(tuán)隊(duì)凝聚力。

課程大綱：

一、課程導(dǎo)入

課程介紹，明確培訓(xùn)目標(biāo)

1 學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組

2 管理者的角色認(rèn)知與定位

案例討論：忙碌的老張

從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變

二、案例分析：小李的困惑

1、如何處理老師傅老同事的問(wèn)題？

2、如何處理越級(jí)匯報(bào)的問(wèn)題？

3、老好人VS管理者

三、什么是管理及一線管理的整體框架

1、管理的內(nèi)涵

2、管理是給目標(biāo)給方向

3、管理是透過(guò)他人完成績(jī)效

4、管理是維持與改善

5、管理人員五大職能及管理框架

6、管理者的角色轉(zhuǎn)換

四、管理者領(lǐng)導(dǎo)力塑造

1、案例討論：為什么老張失去了威信

2、學(xué)員討論：如何樹(shù)立基層管理人員的威信？

3、領(lǐng)導(dǎo)力塑造的兩大核心

4、案例討論：管理者如何處理員工的小報(bào)告？

5、案例討論：管理者如何做到公平公正？

6、四種不同的員工的管理

7、案例討論：王小毛的困惑

8、案例討論：困惑的JACKY

9、案例討論：如何授權(quán)？

10、領(lǐng)導(dǎo)與管理有何區(qū)別？

11、針對(duì)8090后員工的領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變

五、管理者溝通與人際領(lǐng)導(dǎo)力

（一）建立人際關(guān)系的基本原則

1、坦白告知

2、當(dāng)做得好時(shí)給予稱贊

--角色扮演：如何表?yè)P(yáng)員工？

表?yè)P(yáng)屬下六部曲

1、對(duì)本人有影響的變更，事前告之本人

2、對(duì)待下屬時(shí)要尊重他的人格—控制情緒

3、認(rèn)可與信任

（二）性格測(cè)試

（三）針對(duì)四種不同性格的溝通方式

（四）溝通四步曲

1、溝通氛圍及肢體語(yǔ)言

2、EARS技巧

3、角色扮演：如何與員工進(jìn)行溝通？

六、如何給員工反饋

1、批評(píng)與反饋的區(qū)別

2、反饋的BEST技巧

3、角色扮演：如何與員工進(jìn)行反饋？

七、人際關(guān)系的基本流程

1、案例討論：李明的問(wèn)題

2、人際關(guān)系四步法

3、案例討論：如何處理考核異議？

八、總結(jié)及討論

教育及資格認(rèn)證冠卓顧問(wèn)TWI首席咨詢師、日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)TWI授證講師，瑞典Celemi機(jī)構(gòu)授證講師，曾接受過(guò)美國(guó)KT公司問(wèn)題分析與解決-KT法培訓(xùn)及GOLDRATT的TOC顧問(wèn)師培訓(xùn)

講師經(jīng)歷及專長(zhǎng)：

曾在航空航天部某企業(yè)任生產(chǎn)主管和工藝主管近5年，在美資、日資企業(yè)任職近5年，具有12年以上現(xiàn)場(chǎng)管理與改善經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)TWI（一線班組長(zhǎng)技能訓(xùn)練）、現(xiàn)場(chǎng)管理與改善、基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力等課程的培訓(xùn)與咨詢。

培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：

王老師具有5年以上培訓(xùn)與咨詢經(jīng)驗(yàn)，曾培訓(xùn)過(guò)800余家企業(yè)，其中包括國(guó)際交換系統(tǒng)、索尼愛(ài)立信、艾默生雅達(dá)電子、天津通用半導(dǎo)體、樂(lè)庭電線、美的6大事業(yè)部、TCL集團(tuán)、廣東北電、世成、天馬微電子、亞特蘭斯、歐貝特卡、依利安達(dá)電子、TCLAV事業(yè)部、深南電路、麥克維爾空調(diào)、鄭州日產(chǎn)汽車、德?tīng)柛Ｅ煽穗姎?、天津奧的斯電梯、AMECO、SUBS、NOKIA西子重工、西門子VDO、天津漢高洗滌劑、亨斯邁、阿樂(lè)斯絕熱材料、歐文斯科寧、圣戈班、拜耳化學(xué)、德美精細(xì)化工、百事可樂(lè)飲料、太古可口可樂(lè)、加多寶飲料、鄭州太古、中萃食品、九惠制藥、日冷食品、屈臣氏、箭牌口香糖、銘基食品、艾貝服飾、紅塔仁恒紙業(yè)等企業(yè)。同時(shí)，王老師曾為20余家企業(yè)提供一線主管勝任力提升的咨詢服務(wù)，近期為豐田的某零部件供應(yīng)商提供 “基層管理者勝任力提升”的培訓(xùn)與輔導(dǎo)，通過(guò)三個(gè)月輔導(dǎo)，該企業(yè)基層管理者的管理水平評(píng)分有大幅度的提升，第二年度續(xù)簽了為期三個(gè)月的TWI項(xiàng)目；近期為南玻提供了為期半年的“TWI班組長(zhǎng)勝任力提升”的項(xiàng)目咨詢，項(xiàng)目成果獲得了客戶的高度贊譽(yù)。授課語(yǔ)言精辟生動(dòng)、案例豐富、課程中穿插錄相和角色扮演，并提供很多優(yōu)秀企業(yè)的班組管理工具樣本，讓學(xué)員能實(shí)際運(yùn)用。

破局者™-變局時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力提升

開(kāi)課時(shí)間：2025-06-13 — 2025-06-14

開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳

課程導(dǎo)入：  核心觀念：由于國(guó)際政治環(huán)境、持續(xù)防疫帶來(lái)的后續(xù)影響等因素的影響，大多數(shù)企業(yè)正在陷入一個(gè)持續(xù)變動(dòng)的“變局”之中，并且短期內(nèi)不會(huì)明顯改觀，所有人必須做出長(zhǎng)期艱苦奮斗的準(zhǔn)備模塊一：破局的本質(zhì)與緊迫性（沙盤推演第一輪）  沙盤..

￥4,680 元/ 天

人氣：260
銷售經(jīng)理、銷售主管管理能力及領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)

開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州

第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責(zé)4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷售主管角色轉(zhuǎn)換6.銷售管理5要素第二章：銷售人員的招聘與甄選1...

￥4,600 元/ 天

人氣：175
DeepSeek+人力資源管理實(shí)戰(zhàn)驅(qū)動(dòng)HR專業(yè)能力提升+辦公效能倍增

開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳

導(dǎo)言：顛覆未來(lái)：AI如何重構(gòu)人力資源新紀(jì)元一、AI是什么能解決HR什么問(wèn)題1、中國(guó)AI強(qiáng)勢(shì)崛起，Deepseek爆火的原因2、Deepseek與GPT等其他AI大模型的區(qū)別3、Deepseek技術(shù)原理介紹，為什么會(huì)那么強(qiáng)4、AIGC技術(shù)在人力資源及各行各業(yè)的應(yīng)用案例5、A..

￥3,800 元/ 天

人氣：398
實(shí)用性公文寫作與AI精準(zhǔn)賦能暨辦公室綜合管理能力提升

開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

開(kāi)課地點(diǎn)：黑龍江-哈爾濱

（一）實(shí)用性公文寫作與技巧1.公文處理的規(guī)范程序與要求；2.公文處理中的常見(jiàn)錯(cuò)誤分析及案例解讀；3.公文寫作規(guī)范意識(shí)培養(yǎng)；4.公文寫作的構(gòu)思與表達(dá)技巧；5.如何確定公文的行文關(guān)系；6.公文文種選用的基本依據(jù)和應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題；7.常用幾類公文寫作方法與技巧；8.領(lǐng)導(dǎo)..

￥3,000 元/ 天

人氣：365
中層經(jīng)理管理能力提升

開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳

一、入門篇：開(kāi)啟高效學(xué)習(xí)之旅如何高效學(xué)習(xí)這門管理課？o管理者必備的核心元能力修煉o投資型學(xué)習(xí)者的四大黃金特征o四大步驟助你增強(qiáng)學(xué)習(xí)力二、管理初探：理解管理的本質(zhì)管理究竟是什么？o深度剖析管理中的三大核心問(wèn)題o管理者必備的三大關(guān)鍵能力o管理者角色定位與管理范疇 ..

￥4,800 元/ 天

人氣：542
MTP中層管理者能力提升

開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州

第一單元：中層管理者角色定位• 案例討論—忙碌的張經(jīng)理• 管理認(rèn)知上君盡人之智正確的做正確的事管理的目標(biāo) 資源方法效果• 錄像：看看這些管理者在做什么• 高中基層管理者的定位• 阿里對(duì)于各層級(jí)管理者..

￥4,580 元/ 天

人氣：264

爱爱剧情视频久久_欧美性战A久久久久久_日韩另类色区欧美日韩_午夜tv无码免费区

基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升