【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)所有人員

【培訓(xùn)收益】
1.掌握組織與參與會(huì)議的有效方法 2.掌握高效記錄的妙招并能快速進(jìn)行高效記錄 3.掌握項(xiàng)目推進(jìn)與落地的跟進(jìn)方法 4.掌握發(fā)布重要通知的方法

第一篇章：如何高效的組織與參與會(huì)議？
一、如何快速定位會(huì)議目的
二、如何快速明確與會(huì)者
1.會(huì)議組織者誰來擔(dān)當(dāng)
2.會(huì)議主持人誰來擔(dān)當(dāng)
3.會(huì)議參與人都有誰
4.會(huì)議記錄人誰來擔(dān)當(dāng)
三、如何各盡其責(zé)完成高效會(huì)議
1.會(huì)議組織者的責(zé)權(quán)是什么
1)只在必要時(shí)召集會(huì)議
2)會(huì)議前必須明確會(huì)議議題及內(nèi)容（拆分問題、討論步驟、準(zhǔn)備充分、合理預(yù)估時(shí)間）
3)確定會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)（合適時(shí)間、封閉地點(diǎn)）
工具：會(huì)議準(zhǔn)備工作清單
2.會(huì)議主持人的責(zé)權(quán)是什么
1)營造會(huì)議氣氛
2)正確引領(lǐng)討論總結(jié)
3)尊重別人
4)減少應(yīng)該是無關(guān)的爭辯
5)保持中立態(tài)度
3.會(huì)議參與者的責(zé)權(quán)是什么
1)開會(huì)前-參會(huì)人職責(zé)1-3
2)開會(huì)中-參會(huì)人職責(zé)1-5
3)開會(huì)后-參會(huì)人職責(zé)1-3
第二篇章：如何讓記錄更高效？
1.記錄前準(zhǔn)備有哪些？
1)如何明確記錄關(guān)鍵環(huán)節(jié)
2)做好記錄模版（如何做最有效）
3)與會(huì)人發(fā)言內(nèi)容收集
2.記錄中工作有哪些？
1)借助工具（錄音筆）
2)提升摘要的方法（總結(jié)法、歸納法）
3)練習(xí)打字速度（推薦職場關(guān)鍵字練習(xí)文檔）
3.記錄后工作有哪些？
1)與參會(huì)人確認(rèn)內(nèi)容準(zhǔn)確性
2)與領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)內(nèi)容可發(fā)布性
3)內(nèi)容發(fā)出形式確定并發(fā)出
第三篇章：如何把控和推進(jìn)項(xiàng)目落地？
1.制定項(xiàng)目甘特圖
1)項(xiàng)目內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、時(shí)間、完成標(biāo)準(zhǔn)等
2.里程碑式跟進(jìn)法
1)工具：鬧鈴跟進(jìn)
第四篇章：如何發(fā)布一則重要通知？
1.發(fā)布通知的模版
1)如何命名
2)如何稱呼
3)如何寫正文
4)如何落款
2.發(fā)布通知的注意事項(xiàng)
1)發(fā)布人與抄送人排序原則
2)附件插入原則

課程總結(jié) 

國家認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師，管理專家
原河貍家（阿里系企業(yè)） 培訓(xùn)總監(jiān)
原美菜網(wǎng)（獨(dú)角獸公司） 高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理
原藝龍網(wǎng)信息技術(shù)（北京） 培訓(xùn)經(jīng)理
原去哪兒網(wǎng) 培訓(xùn)經(jīng)理

【個(gè)人簡介】
孫老師擁有16年企業(yè)培訓(xùn)與管理經(jīng)驗(yàn)，成功帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從0到1搭建企業(yè)培訓(xùn)體系。
幫助美菜網(wǎng)從0-1搭建1000+城市總經(jīng)理的培訓(xùn)體系并落地實(shí)施。從新建構(gòu)該企業(yè)從基層、中層到高層的基礎(chǔ)勝任力模型及人才供應(yīng)鏈培訓(xùn)體系。主導(dǎo)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師體系搭建，用半年的時(shí)間，完成120位內(nèi)部培訓(xùn)師的篩選、培養(yǎng)及落地實(shí)施。
孫老師多次帶領(lǐng)美菜網(wǎng)高管到阿里巴巴做采訪學(xué)習(xí)。期間阿里OD（組織發(fā)展）團(tuán)隊(duì)，也多次到美菜網(wǎng)與孫老師交流參觀學(xué)習(xí)。就阿里的經(jīng)典課題如何在美菜網(wǎng)落地做了深入的探討，并把優(yōu)化后的課程，在美菜網(wǎng)落地。
主導(dǎo)河貍家搭建手藝人培訓(xùn)體系，完成平臺(tái)手藝人自培訓(xùn)，自成長的培訓(xùn)體系，該體系用一個(gè)月的時(shí)間增加平臺(tái)手藝人收入，從4315元提升至4500元。不滿意度從6%降低至3%。完成內(nèi)訓(xùn)師體系搭建，用半年時(shí)間，挖掘培養(yǎng)專職11位講師；兼職20位講師(3位白銀、5位高博、12位爵士) ，完成“千題千庫”、“線上商學(xué)院”的體系搭建。
主導(dǎo)開發(fā)適用于企業(yè)的《阿里三板斧》《阿里六個(gè)盒子組織診斷》等經(jīng)典阿里課程，并根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，進(jìn)行優(yōu)化，該課程作為河貍家全國總經(jīng)理及高管的必學(xué)課程，培訓(xùn)超過500人次。
孫老師根據(jù)自己近16年企業(yè)培訓(xùn)與管理經(jīng)驗(yàn)、完成上千場內(nèi)訓(xùn)課程、培訓(xùn)學(xué)員5萬人次+，主導(dǎo)培訓(xùn)項(xiàng)目十余個(gè)。對(duì)于企業(yè)如何通過培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略落地及整體績效提升進(jìn)行了深入研究，尤其是當(dāng)前比較熱的阿里文化及體系如何根據(jù)企業(yè)實(shí)際內(nèi)化，也有非常成功的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

【授課方式】案例分析＋實(shí)戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)＋課堂練習(xí)
【授課特色】講師，風(fēng)趣幽默；邏輯，環(huán)環(huán)相扣；案例，情境帶入；工具，毫無保留

【主講課程】
阿里系課題：《阿里三板斧》《阿里六個(gè)盒子組織診斷》
管理類課題：《中層管理者M(jìn)TP訓(xùn)練營》《打破崗位邊界的5項(xiàng)修煉——快速提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作力》《情境領(lǐng)導(dǎo)力》《七個(gè)習(xí)慣》《教練式領(lǐng)導(dǎo)》《目標(biāo)管理》《時(shí)間管理》《00后員工管理》
培訓(xùn)類課題：《年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施》《培訓(xùn)體系搭建與內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍養(yǎng)成》《培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與管理》《從企業(yè)績效角度構(gòu)建企業(yè)大學(xué)》《TTT》（入門版/進(jìn)階版）《如何讓你的PPT出彩》《像演說家一樣演繹》《課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》
體驗(yàn)類課題：《無領(lǐng)導(dǎo)小組討論》《圓桌教練》《4票人生》《紅黑游戲》
——詳見孫倩老師80余門課程清單
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
孫老師的課程非常系統(tǒng)，從溝通的聽、說、提問以案例層層深入，并加以互動(dòng)幫助學(xué)員理解并掌握所學(xué)內(nèi)容，學(xué)員受益匪淺。——美菜網(wǎng)開城負(fù)責(zé)人 劉浩
課程理論和實(shí)踐都非常豐富，條理清晰，具備很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性！——字節(jié)跳動(dòng)某業(yè)務(wù)線培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 張暢
孫老師的課程深入淺出，課堂上能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性。讓學(xué)員在練中學(xué)，學(xué)員由于都是培訓(xùn)工作者，好幾位都希望請(qǐng)孫老師去企業(yè)講授，我為能請(qǐng)到這么優(yōu)秀的老師而深感榮幸。期待以后多合作！——云學(xué)堂全國銷售負(fù)責(zé)人 范艷玉
孫老師的課程是會(huì)讓你像看了上集期待下集一樣，內(nèi)容純干貨。大贊！——小米培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 夏曉博
和孫老師是老朋友了，她的授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，讓學(xué)員全程不摸機(jī)，重點(diǎn)是后續(xù)對(duì)工作的幫助也非常的明顯。——美團(tuán)網(wǎng)運(yùn)營高級(jí)經(jīng)理 周善