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三維溝通術(shù)

課程編號(hào):30375

課程價(jià)格:¥20000/天

課程時(shí)長(zhǎng):2 天

課程人氣:412

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:刁東燕

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對(duì)象】
急需提升情商溝通的管理者

【培訓(xùn)收益】
了解情緒失控及語(yǔ)言暴力背后的秘密; 學(xué)習(xí)人際溝通中化解沖突的技巧和步驟; 讓你的表達(dá)得到積極回應(yīng); 傾聽自己和他人,做出行而有效的策略。

引言:基于心理學(xué)的組織干預(yù)認(rèn)知提升
練習(xí):你會(huì)跟誰(shuí)一起......(直覺練習(xí))
一、溝通中常見的問題
體驗(yàn)活動(dòng):合作運(yùn)水
討論反思:是什么制約了我們的成功?
職能部門與業(yè)務(wù)部門的沖突是如何產(chǎn)生的?
- 體驗(yàn)反思:辯論:話不說不透,理不辨不明
- 辯論帶給我們的思考
沖突不能解決問題
情緒帶來的后果
觀點(diǎn)的對(duì)與錯(cuò)
常見的沖突的五種類型
- 回避式的特點(diǎn)
- 妥協(xié)的特點(diǎn)
- 競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)
- 合作的特點(diǎn)
- 遷就的特點(diǎn)
常見的溝通的問題
- 個(gè)人問題
本位主義
利益需求不同
價(jià)值觀不同
立場(chǎng)不同....
- 組織問題
職責(zé)不清
架構(gòu)龐雜
制度不完善

二、如何提升個(gè)人溝通能力,積極應(yīng)對(duì)組織變化
管理溝通的三個(gè)前提
- 目標(biāo)
- 動(dòng)機(jī)
- 情商
明確目標(biāo),達(dá)到共識(shí)
- 體驗(yàn)互動(dòng):摩斯密碼,代號(hào)共享
- 討論:影響目標(biāo)的因素有哪些?
- 工具:溝通視窗
- 尊重與信任是目標(biāo)達(dá)成的基礎(chǔ)
動(dòng)機(jī)管理
- 案例分析:泰坦尼克號(hào)
- 模型:冰上理論新解
- 動(dòng)機(jī)對(duì)溝通的影響
情商溝通- 同理心建立
- 案例分析:鞋與腳
- 同理心的公式
同理心四步曲
- 專注的的傾聽
- 換位思考
- 識(shí)別對(duì)方的情緒
- 用自己的話表述
- 互動(dòng):猜一猜
專注的傾聽
- 體驗(yàn)反思:你聽到了什么?
- 3F傾聽(事實(shí)、感受、意圖)
識(shí)別對(duì)方的情緒
- 體驗(yàn):情緒識(shí)別
- 我的情緒是怎么來的?:冰山圖
- 案例分析:你會(huì)找哪一位顧客?
- 案例分析:李經(jīng)理的困惑
用自己的話表述
- 四個(gè)耳朵以及四種表述
- 講對(duì)方想聽的,而不是自己想說的
- 案例分析:王妃的故事
- 案例分析:班組長(zhǎng)老趙的心事
- 現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:如何跟老公溝通?如何跟孩子溝通?如何跟業(yè)務(wù)同事溝通?
提問:人是理性的還是感性的?
- 人際關(guān)系的三種模式
- 人性都喜歡贊美:如何贊美?
- 案例分析:趙卓的遠(yuǎn)見卓識(shí)
- 案例分析:孩子的渴望

上述內(nèi)容,可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整 

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