爱爱剧情视频久久_欧美性战A久久久久久_日韩另类色区欧美日韩_午夜tv无码免费区

當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 課程內(nèi)容
廣告1
相關(guān)熱門公開課程更多 》
相關(guān)熱門內(nèi)訓(xùn)課程更多 》
相關(guān)最新下載資料

穩(wěn)在基層——班組長安全培訓(xùn)

課程編號:51498

課程價格:¥18960/天

課程時長:2 天

課程人氣:292

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:職業(yè)素養(yǎng) 

授課講師:徐大維

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
班組長(兼職安全員)

【培訓(xùn)收益】
● 通過案例學(xué)習(xí)法律條款,談?wù)摲韶?zé)任,規(guī)避法律風(fēng)險。 ● 學(xué)習(xí)安全知識,提升安全管理能力,具備符合安全管理能力的班組長。 ● 提供使用到的表單及實際輔導(dǎo)案例,讓學(xué)員明晰工具的實際運(yùn)用;

第一篇:法律-新版安全生產(chǎn)法宣貫
導(dǎo)入:設(shè)定安全生產(chǎn)法有關(guān)測試題目,現(xiàn)場簡易調(diào)查,了解學(xué)員知法深度
方式一:班組長追責(zé)事故案例回放
案例1:甘肅鋁液爆炸事故,班長涉嫌重大責(zé)任事故罪
案例2:東莞有限空間作業(yè)事故,班長涉嫌重大責(zé)任事故罪
討論:班組長到底要履行哪些職責(zé),才不會被追責(zé)?(履職清單)
討論:班組長有可能觸犯的安全生產(chǎn)犯罪還有哪些?(刑法罪名解讀)
討論:為什么大家會覺得突然安全生產(chǎn)變得很嚴(yán)了?(新時代背景解讀)
方式二:國家政策文件解讀
案例1:吉林寶源豐禽業(yè)火災(zāi)特大事故
案例2:江蘇昆山金屬粉塵爆炸特大事故
案例3:天津危化品爆炸特大事故
解讀:《習(xí)近平關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述》之全員安全責(zé)任制的誕生背景
解讀:《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見》之隱患入刑
討論:新中國成立以后,國家歷屆領(lǐng)導(dǎo)人對安全生產(chǎn)的關(guān)注度是怎樣的?
重點解讀:安全生產(chǎn)法的發(fā)展歷程及變化特點解讀
討論:這些變化,在以后的班組長管理過程中,會帶來哪些新的變化?

第二篇:班組長角色扮演和職責(zé)清單、能力提升
一、班組長在安全生產(chǎn)工作中扮演的角色
角色1:內(nèi)部培訓(xùn)師
角色2:指導(dǎo)者
角色3:監(jiān)督者
角色4:檢查者
角色5:應(yīng)急員
二、班組長安全生產(chǎn)責(zé)任
責(zé)任1:召開班前會,安全教育
責(zé)任2:督促熟知危險因素、防范措施及事故應(yīng)急措施
責(zé)任3:執(zhí)行各項工作制度、安全檢查
責(zé)任4:督促遵守操作規(guī)程、佩戴和使用勞動防護(hù)用品
責(zé)任5:發(fā)生的險情、突發(fā)事件及時報告,初期應(yīng)急處置
第三講:班組長應(yīng)當(dāng)具備的能力
能力1:風(fēng)險辨識、評估、管控能力
能力2:隱患排查與治理能力
能力3:消防管理和處理能力
能力4:危險作業(yè)管控和處置能力
能力5:應(yīng)急處置能力

第三篇:班組長能力提升
第一講:風(fēng)險辨識評估、管控能力
討論:一杯開水歪倒后,開水流到人員的胳膊上,導(dǎo)致胳膊燙傷,分析導(dǎo)致胳膊燙傷的原因?
討論:我們的生活、工作中駕車、看電視、做飯、照明等需要靠什么提供“力量”?
導(dǎo)入:能量意外釋放理論
分析:預(yù)防能量意外釋放的對策(11種)
表單:風(fēng)險點清單
一、危險源辨識四大方法(互動講解)
方法1:直接經(jīng)驗法
應(yīng)用:望聞問切
方法2:系統(tǒng)安全分析法
應(yīng)用:JHA、SCL
方法3:KYT法
表單:KY訓(xùn)練表
方法4:驚嚇事件、改善提案法
互動:各采用4種方法辨識本教室存在的危險源有哪些
討論:各采用4種方法辨識自身崗位存在的危險源有哪些
二、危險源辨識兩條主線
1. 作業(yè)活動主線
討論:列出自身崗位作業(yè)活動有哪些
表單:作業(yè)活動清單
2. 設(shè)備設(shè)施主線
討論:列出自身崗位設(shè)備設(shè)施有哪些
表單:設(shè)備設(shè)施清單
介紹:事故類型的分類(GB6441)
三、危險源評價的兩大方法
方法1:風(fēng)險矩陣法LS
方法2:作業(yè)條件分析法LEC
討論:采用LEC法對自身崗位作業(yè)活動/設(shè)備設(shè)施進(jìn)行風(fēng)險分析和評價,并計算。
表單:作業(yè)活動風(fēng)險評價與分析表、設(shè)備設(shè)施風(fēng)險評價與分析表
分析:危險源辨識分析需要考慮的人機(jī)環(huán)管因素(GB/T13861)
四、風(fēng)險分級管控
討論:四種風(fēng)險等級應(yīng)該由誰來負(fù)責(zé)管控
1. 層級管控要求:風(fēng)險高對應(yīng)層級高、上一級管控的下一級必須同時管
2. 措施制定原則:消除、預(yù)防、減弱、隔離、聯(lián)鎖、警示
3. 措施基本要求:合法、投入效益、多措
討論:各小組對評價出的不可接受風(fēng)險進(jìn)行控制措施的制定
五、風(fēng)險公告與警示
討論:風(fēng)險告知的目的是什么?風(fēng)險公告的位置選定哪里比較好?
工具:9大風(fēng)險分級管控輸出表單
1. 風(fēng)險分級管控輸出公告牌
一欄:公告欄
二圖:風(fēng)險分級分布圖、作業(yè)活動風(fēng)險比較圖
三卡:崗位作業(yè)風(fēng)險管控應(yīng)知應(yīng)會卡、設(shè)備設(shè)施風(fēng)險管控應(yīng)知應(yīng)會卡、崗位事故應(yīng)急處置卡
2. 風(fēng)險分級管控輸出報告書
《安全風(fēng)險分級管控手冊》

第二講:隱患排查與治理能力
分析:風(fēng)險點、危險源、風(fēng)險、隱患、事故之間的關(guān)系
互動:設(shè)定隱患描述,判定隱患所屬級別
討論:日常崗位上存在哪些隱患?以及級別判定
解讀:八大隱患排查治理的政策及法規(guī)依據(jù)
二、隱患排查機(jī)制建立
機(jī)制1:隱患排查發(fā)現(xiàn)機(jī)制
機(jī)制2:隱患登記建檔機(jī)制
表單:事故隱患排查記錄表
機(jī)制3:隱患治理監(jiān)控機(jī)制
機(jī)制4:隱患驗收銷賬機(jī)制
機(jī)制5:隱患統(tǒng)計分析機(jī)制
三、隱患排查治理體系建設(shè)
導(dǎo)入:信息化平臺
1. 事故隱患排查治理體系建設(shè)要點
要點1:建立責(zé)任機(jī)制
要點2:排查清單
要點3:隱患排查
要點4:隱患記錄
要點5:隱患通報
要點6:隱患報送
2. 隱患治理監(jiān)控和安全防范措施
1)技術(shù)措施
2)管理措施

第三講:消防管理和處理能力提升
案例解析:浙江寧波火災(zāi)事故案例-用嘴吹去滅火
一、火災(zāi)發(fā)生到發(fā)展的四個階段解析
階段1:初起期
階段2:發(fā)展期
階段3:轟燃期
階段4:衰弱期
二、初期火災(zāi)的撲救
演練:滅火器實操
介紹:一暢兩會
分析:火災(zāi)發(fā)生時的自救與逃生方法

第四講:危險作業(yè)管控能力提升
能力1:動火作業(yè)管理
1. 動火作業(yè)分級
2. 動火許可審批
3. 動火作業(yè)風(fēng)險辨識與管控
能力2:有限空間作業(yè)管理
1. 有限空間的概念解讀
2. 有限空間風(fēng)險辨識與管控(作業(yè)前、中、后)
能力3:高處作業(yè)管理
1. 高處作業(yè)分級
2. 高處作業(yè)風(fēng)險辨識與管控
3. 高處作業(yè)審批及過程管理

第五講:應(yīng)急處置能力提升
一、企業(yè)傷亡事故分類
1. 工貿(mào)、?;?、建筑企業(yè)常見的事故類型(物體打擊、機(jī)械傷害、灼燙、觸點等)
2. 煤礦、非煤礦山常見的事故類型(火藥爆炸、放炮、瓦斯爆炸等)
二、常見的事故類型應(yīng)急處置
物體打擊、車輛傷害、機(jī)械傷害、起重傷害、觸電、淹溺、灼燙、火災(zāi)、中毒和窒息等

第四篇:提升班組風(fēng)險管控能力的方法和工具
方法1:KYT訓(xùn)練法
方法2:指差呼稱訓(xùn)練法
方法3:交接會安全分享法
方法4:白國周班組“六必談”法
方法5:行為安全觀察與溝通(STOP)法
 

咨詢電話:
0571-86155444
咨詢熱線:
  • 微信:13857108608
聯(lián)系我們