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卓越內訓師-銀行內訓師進階課程

課程編號:55209

課程價格:¥17000/天

課程時長:2 天

課程人氣:315

行業(yè)類別:銀行金融     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:張燁

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】


【培訓收益】
1.掌握以“以學員體驗為中心,以培訓目標為導向”的互動培訓形式 2.掌握微課設計的流程和課件開發(fā)的方法 3.吸粉大法:學員引導的方向/語言表達的魔力/專業(yè)臺風的塑造 4.學習如何塑造內外兼修的魅力講師風格 5.通過學習實際培訓案例來提升講師的控場力

課程開發(fā):以培訓目標為導向
1.第一步:定目標-用SMART原則確定培訓目標
1.1培訓評估:讓培訓效果可視化
1.2 培訓目標與學員的學習目標保持一致
1.3概括力:一句話概括培訓目標
小組研討:根據(jù)各自的微課主題確定培訓目標,需要符合SMART原則
2.第二步:立課綱-由整體到局部,層層分解
1.1課程大綱的重要性:課綱如骨骼架構
1.2課程開發(fā)表:課程介紹/課程宗旨/課程學員/課程時長/課程大綱
1.3課程大綱的邏輯性:金字塔結構
1.4課綱分享:《理財經(jīng)理寶典:客戶關系維護與精準營銷》
小組研討:根據(jù)指定課微課主題制定相關的三級課程大綱
3.第三步:填內容-善于經(jīng)驗萃取
1.1寶貴的企業(yè)內部經(jīng)驗
1.2三種有萃取價值的經(jīng)驗
1.3萃取提煉與轉化的方法
1.4第三方案例萃取的注意事項
案例:銷售SOP經(jīng)驗萃取的流程和輸出步驟
小組研討:按照轉化方法,根據(jù)自身崗位提取有價值的經(jīng)驗案例分享。
課程呈現(xiàn):以講師風范控全場
1.主導學員的狀態(tài)
1.1明確積極的學習意愿
引導技術提問1:學習這門課程能對你的工作起到哪些幫助?
1.2明確清晰的學習目標
引導技術提問2:如果你完成了目標,你會怎樣?描述感覺和畫面感。
1.3明確可行的學習方案
引導技術提問2:有什么因素會導致你無法完成學習目標?你將如何克服?
2.展現(xiàn)講臺的張力
2.1作為一個講師,以下姿態(tài)缺一不可
自信的姿態(tài):塑造講師的說服力
友好的姿態(tài):建立講師的親和力
嚴肅的姿態(tài):營造課程的權威性
輕松的姿態(tài):打造課堂的好氛圍
2.2進入獨一無二的講師卓越圈
風格測評:自評與他評
尋找自己的最佳風格/調動自己的最佳狀態(tài)
3.修煉語言的魔力
語言的精彩值:修辭/對比/類比
小組練習:如何發(fā)揮比喻和想象來組織你的廣告語?
3.2 語言的影響力:說服/信服
社會認同法/權威數(shù)據(jù)法/信息對比法
3.3 語言的方向感:上升/下降
向上的語言:高度/理論
向下的語言:深度/實踐
3.4點評反饋的藝術
如何在課堂上回答疑難問題:解決疑難雜癥三部曲
如何巧妙的點評學員的回答:先認可再反饋
演練:三人一組根據(jù)特定話題進行語言的方向感練習,聽/說/反饋
4.提升授課語言的粘性
4.1講道理VS講故事
4.2故事的路標設計:壞蛋+英雄
4.3故事五要素:人物/細節(jié)/對白/內心戲/觀點
4.4 最重要的事:讓聽眾活在你的故事里
小組演練:根據(jù)微課主題進行五分鐘的故事講解,詳細展開故事的五要素
5.巧妙設計授課的開場與結尾
5.1開場的方法:提問法/數(shù)據(jù)法/類比法/幽默法
5.2結尾的設計:首尾呼應/號召行動/故事結尾
5.3案例學習:解析TED演講中的開頭和結尾
小組演練:根據(jù)指定主題進行開頭和結尾的設計與呈現(xiàn),導師點評+小組互評 

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