【培訓(xùn)對象】
中高層管理者；集團(tuán)職能部門負(fù)責(zé)人；集團(tuán)區(qū)域高管；儲備干部；

【培訓(xùn)收益】

第一講　精神聚眾——用核心價值現(xiàn)統(tǒng)領(lǐng)一切
1．把員工統(tǒng)攝到宗旨的大旗下
2．兩種價值觀之爭：為顧客服務(wù)還是為金錢服務(wù)?
3．“為誰當(dāng)兵，為誰打仗”
第二講　思想教育——讓價值觀生根落地
1．“思想掌握一切，思想改變一切”
2．領(lǐng)導(dǎo)干部一定要學(xué)理論
3．集中開展思想教育
4．解決一人一事的思想問題
5．解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合
6．改造外來成分：“文化注入”與“思想改造”
7．五種傾向、一種情緒和兩個不會
第三講　群眾路線是致勝法寶——得人心者得天下
1．“軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰能敵”
2．毛澤東真的用兵如神嗎?
3．大家想辦法，人人出主意
4．民主究竟是誰說了算?
第四講　打造鐵的紀(jì)律——加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝
1．建軍必先立法，立法漸求完備
2．變強(qiáng)制為自覺：讓員工自己管自己
3．重在平時培養(yǎng)，注重點(diǎn)滴養(yǎng)成
4．沒有檢查就沒有執(zhí)行力
5．反對“愚兵政策”
第五講　作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力——狼文化是如何煉成的
1．作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力
2．團(tuán)結(jié)就是力量：化內(nèi)耗為合力
3．兵貴神速：強(qiáng)調(diào)雷厲風(fēng)行，反對疲沓作風(fēng)
4．“讓開槍的人都手哆嗦”
5．艱苦奮斗永不過時
6．爭先創(chuàng)優(yōu)：以競賽激發(fā)官兵斗志
7．兵隨將轉(zhuǎn)：領(lǐng)導(dǎo)帶頭，管好重點(diǎn)人物
第六講　尊干愛兵——構(gòu)建和諧的上下級關(guān)系
1．端正根本態(tài)度——與員工斗法不可取。
2．以情帶兵：大熔爐、大學(xué)校、大家庭
3．尊重每一位部屬的人格
4．和群眾做朋友，而不是去做偵探
5．開展尊干愛兵活動
第七講　實(shí)踐育人——建立高效的學(xué)習(xí)型組織
1．與眾不同的育人模式
2．“馬列主義是頭，爬山主義是腳”
3．知識分子工農(nóng)化，工農(nóng)干部知識化
4．抓好在職培訓(xùn)：打一仗，進(jìn)一步
第八講　防止出現(xiàn)叛軍叛將——提高團(tuán)隊忠誠度
1．黨指揮槍，不允許槍指揮黨
2．紅臉白臉一起唱：實(shí)行雙首長制
3．有效掌控基層：支部建在連上
第九講　培養(yǎng)骨干，帶動一片——干部是決定因素
1．真正的骨干從何而來?
2．壓擔(dān)子，傳幫帶
3．骨干都是摔打出來的 

★ 清華大學(xué)、浙江大學(xué)、人民大學(xué)等一流學(xué)府客座教授

★ 國際注冊ACI職業(yè)沙盤認(rèn)證講師、PTT國際認(rèn)證培訓(xùn)師
★ 國家高級沙盤教練、沙盤教練認(rèn)證班導(dǎo)師

★六易沙盤系統(tǒng)創(chuàng)始人、為十余家企事業(yè)單位規(guī)劃建設(shè)沙盤實(shí)驗室
★ 培養(yǎng)沙盤培訓(xùn)師200余人、多次擔(dān)綱沙盤大賽總裁判

★三高師資：內(nèi)訓(xùn)課返聘率高，公開課復(fù)訓(xùn)率高，客戶好評度高。

★代表作品:《互聯(lián)網(wǎng)+掘金》

• 卓越流程管理與優(yōu)化工作沙盤模擬課程

   

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• 偉人智慧——向毛澤東學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

   

  毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的精髓是其管理哲學(xué)。在領(lǐng)導(dǎo)中國革命與建設(shè)的長期實(shí)踐中，毛澤東將抽象的哲學(xué)原理，轉(zhuǎn)化為一系列通俗易懂、好學(xué)管用的思想方法和工作方法。并且親自實(shí)踐，言傳身教，用以培育領(lǐng)導(dǎo)人才，解決小到自我修煉、團(tuán)隊打造，大到作戰(zhàn)指揮、外交統(tǒng)戰(zhàn)等諸多問題，獲得了極大成功。本課程主要介紹毛澤東管理哲學(xué)的思想體系，傳授毛澤東倡導(dǎo)的思想方法和工作方法，幫助學(xué)員學(xué)習(xí)..

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• 團(tuán)隊建設(shè)管理與執(zhí)行力提升沙盤模擬課程

   

  一、組織分工與協(xié)作1、制定共同的組織目標(biāo)與發(fā)展規(guī)劃2、通過模擬經(jīng)營，練習(xí)合理的分工模式與方法，尋求專注對于職能效率的推動與影響3、學(xué)習(xí)組織核心能力的確立與優(yōu)勢締造策略4、根據(jù)發(fā)展需要建立內(nèi)部協(xié)作機(jī)制5、了解分工與協(xié)作的矛盾，尋求分工與協(xié)作的重要性二、管理溝通與組織融合1、外部市場信息與內(nèi)部管理信息的收集、管理與共享2、..

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