【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)各層級(jí)管理者、管理干部、核心及骨干員工等。

【培訓(xùn)收益】
深入理解末等調(diào)整和不勝任退出政策 掌握科學(xué)的績(jī)效考核體系設(shè)計(jì)方法 明確末等和不勝任的識(shí)別標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)會(huì)制定合理的退出機(jī)制和安置措施 學(xué)會(huì)建立末等調(diào)整和不勝任退出操作流程 增強(qiáng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的應(yīng)對(duì)能力，提升在改革中的決策和執(zhí)行能力

一、末等調(diào)整和不勝任退出政策背景
1、政策沿革學(xué)習(xí)
2001年《關(guān)于深化國(guó)有企業(yè)內(nèi)部人事、勞動(dòng)、分配改革的意見(jiàn)》
2016年第102號(hào)文《關(guān)于進(jìn)一步深化中央企業(yè)勞動(dòng)用工和收入分配制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》
2020年《“雙百企業(yè)”推行經(jīng)理層成員任期制和契約化管理操作指引》
2023年國(guó)有企業(yè)改革深化提升行動(dòng)
2、政策解讀
927文件及精神重點(diǎn)學(xué)習(xí)解讀
其他政策文件梳理
二、基本概念及實(shí)施范圍
1、基本概念
末等調(diào)整的定義、目的與形式
不勝任退出的定義、目的與形式
2、實(shí)施范圍
國(guó)有獨(dú)資公司實(shí)施范圍
國(guó)有全資公司實(shí)施范圍
國(guó)有控股公司實(shí)施范圍
國(guó)有參股公司實(shí)施范圍
3、實(shí)施末等調(diào)整和不勝任退出的核心
契約化和職業(yè)經(jīng)理人制度的區(qū)別
任期契約化提質(zhì)擴(kuò)面
國(guó)企改革深化
三、末等調(diào)整和不勝任退出制度思路與方法
1、精神貫徹和制度思路
國(guó)家政策文件精神學(xué)習(xí)與貫徹
地方配套政策文件精神學(xué)習(xí)與貫徹
國(guó)企考核及經(jīng)濟(jì)責(zé)任制對(duì)接
推行末等調(diào)整和不勝任退出常見(jiàn)問(wèn)題
推行末等調(diào)整和不勝任退出制度模型
有效推行末等調(diào)整和不勝任退出制度的策略與路徑
2、經(jīng)營(yíng)責(zé)任和崗位職責(zé)優(yōu)化
明確經(jīng)營(yíng)責(zé)任
科學(xué)設(shè)計(jì)崗位體系
編寫(xiě)精細(xì)化崗位說(shuō)明書(shū)
設(shè)計(jì)績(jī)效考評(píng)指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)
簽訂崗位聘任協(xié)議
末等和不勝任識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
3、末等和不勝任的績(jī)效識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)
全員績(jī)效管理的價(jià)值意義
全員績(jī)效管理常見(jiàn)方法
績(jī)效考核框架設(shè)計(jì)
四、優(yōu)化及建立績(jī)效識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)
1、優(yōu)化及建立全員績(jī)效考核
考核周期優(yōu)化設(shè)計(jì)
考核關(guān)系優(yōu)化設(shè)計(jì)
考核層級(jí)優(yōu)化設(shè)計(jì)
考核分?jǐn)?shù)優(yōu)化設(shè)計(jì)
案例分析：某企業(yè)指標(biāo)設(shè)計(jì)案例
研討練習(xí)：如何提出崗位關(guān)鍵指標(biāo)？如何定義？
2、重點(diǎn)主體考核
集團(tuán)總部職能部門(mén)應(yīng)該如何考核
一線(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)該如何考核
差異化考核不同性質(zhì)的下屬公司
利潤(rùn)中心與成本中心的差異考核
3、優(yōu)化目標(biāo)分解及設(shè)定
目標(biāo)分解方法
BSC目標(biāo)分解
OKR目標(biāo)分解
OGSM目標(biāo)分解
魚(yú)骨圖目標(biāo)分解
目標(biāo)設(shè)定原則/SMART
目標(biāo)設(shè)定取值“三線(xiàn)”設(shè)計(jì)
案例分析：某企業(yè)的目標(biāo)分解
研討練習(xí)：如何優(yōu)化目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)設(shè)計(jì)？
4、優(yōu)化指標(biāo)設(shè)計(jì)
區(qū)別指標(biāo)與目標(biāo)
指標(biāo)提取的來(lái)源
指標(biāo)提取的原則
指標(biāo)提取的方法
做好指標(biāo)定義
明確指標(biāo)數(shù)據(jù)來(lái)源
案例分析：某企業(yè)指標(biāo)設(shè)計(jì)案例
研討練習(xí)：如何提出崗位關(guān)鍵指標(biāo)？如何定義？
5、優(yōu)化評(píng)分設(shè)計(jì)及結(jié)果處理
評(píng)分方式設(shè)計(jì)
分?jǐn)?shù)結(jié)果處理方式選擇
自然排序與強(qiáng)制分布排序
等級(jí)劃分與應(yīng)用
案例分析：某企業(yè)分?jǐn)?shù)處理方式
研討練習(xí)：如何確定學(xué)員企業(yè)分?jǐn)?shù)處理方式？
6、末等和不勝任的能力或技能識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)
任職資格標(biāo)準(zhǔn)與勝任能力模型
任職資格標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)
崗位技能標(biāo)準(zhǔn)
崗位技能標(biāo)準(zhǔn)評(píng)級(jí)
案例分析：某企業(yè)崗位任職能力標(biāo)準(zhǔn)
7、末等和不勝任的其他識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)
其他識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)
企業(yè)獨(dú)有的識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)
五、國(guó)企員工末等調(diào)整及退出的方式路徑
1、建立“內(nèi)部人才市場(chǎng)”，強(qiáng)化內(nèi)部流動(dòng)
內(nèi)部人才市場(chǎng)流動(dòng)路徑
內(nèi)部人才市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)
內(nèi)部人才市場(chǎng)程序
2、實(shí)施競(jìng)聘制管理，強(qiáng)化內(nèi)外部人才流動(dòng)
內(nèi)部競(jìng)聘設(shè)計(jì)與管理程序
內(nèi)部競(jìng)聘實(shí)施
打通內(nèi)部競(jìng)聘與外部招聘
3、退出具體方式及處理
考核降崗
待崗
解除勞動(dòng)合同
終止勞動(dòng)合同
退休
4、完善退出安置措施
輔業(yè)分流
改制安置
轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
在崗培訓(xùn)
勞務(wù)派遣
勞務(wù)外包
5、合法退出程序及風(fēng)險(xiǎn)管控
勞動(dòng)法相關(guān)法律法規(guī)條款分析
末等調(diào)整和不勝任退出法定程序
末等調(diào)整和不勝任退出權(quán)益保障
末等調(diào)整和不勝任退出法律風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)分析與應(yīng)對(duì)
六、案例分析
某國(guó)企內(nèi)部人才市場(chǎng)退出方式
某地方性國(guó)企，實(shí)現(xiàn)員工依法依規(guī)退出
某國(guó)企“退出清單式”
某央企集團(tuán)不斷優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率
某國(guó)企集團(tuán)員工退出安置、優(yōu)化的政策
某國(guó)企內(nèi)部競(jìng)聘方式退出
（案例分析，根據(jù)具體情況會(huì)融合到相關(guān)知識(shí)模塊）
七、課程總結(jié) 

曾任：顧家集團(tuán)（家居頭部企業(yè)）戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)總監(jiān)
曾任：APP金光集團(tuán)（全球紙業(yè)10強(qiáng)）事業(yè)部副總經(jīng)理
曾任：SCA天津子公司（全球紙業(yè)10強(qiáng)） 人力行政部長(zhǎng)
曾任：天津利和集團(tuán)（國(guó)企）下屬子公司 總經(jīng)理助理
曾任：知名咨詢(xún)公司 顧問(wèn)總監(jiān)、專(zhuān)業(yè)副總裁
《PBOS戰(zhàn)略績(jī)效勢(shì)能》版權(quán)課程
《七維人才官》（非人力經(jīng)理的人力資源管理）版權(quán)課程
浙江理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 客座教授
浙江省經(jīng)信廳 企業(yè)管理專(zhuān)家
上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等機(jī)構(gòu)特聘講師
蘭州大學(xué)碩士研究生

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
崔慶法老師擁有二十二年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，歷任國(guó)企、外資、民營(yíng)企業(yè)中高管職務(wù)，并在國(guó)內(nèi)知名咨詢(xún)機(jī)構(gòu)從事企業(yè)管理咨詢(xún)與培訓(xùn)，曾在核心期刊發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文7篇，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和組織人力不僅有豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，并已經(jīng)形成自己獨(dú)有的一些模型、方法和心得。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
中制云AI應(yīng)用系統(tǒng)搭建
崔老師幫助中制公司搭建“一站式AI私有化部署服務(wù)平臺(tái)”，融合13大AI專(zhuān)業(yè)工具模型和641個(gè)預(yù)訓(xùn)練智能體，有效提升企業(yè)人力資源管理效率和產(chǎn)品研發(fā)效率。
某家居集團(tuán)智能體構(gòu)建及本地化部署
崔老師幫助某家居集團(tuán)構(gòu)建營(yíng)銷(xiāo)智能體，有效提升客戶(hù)互動(dòng)和粘性，促進(jìn)市場(chǎng)品牌宣傳；通過(guò)搭建員工服務(wù)智能體，優(yōu)化公司人力規(guī)章制度及辦事流程資料知識(shí)庫(kù)，提升了員工問(wèn)題解答的及時(shí)性；有效改善了員工體驗(yàn)；幫助高管層實(shí)現(xiàn)deepseek本地化部署，極大提升了高管層啟動(dòng)AI數(shù)智化管理的積極性和信心。
戰(zhàn)略績(jī)效改進(jìn)——顧家集團(tuán)戰(zhàn)略落地、績(jī)效提升項(xiàng)目
崔老師在2013-2017年任顧家集團(tuán)戰(zhàn)略總監(jiān)期間，通過(guò)推動(dòng)組織發(fā)展和績(jī)效改進(jìn)提升，落實(shí)集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，顧家家居（SH:603816）成為近200億營(yíng)收的企業(yè)，成為行業(yè)頭部企業(yè)。
戰(zhàn)略績(jī)效改進(jìn)、組織人力優(yōu)化——京博控股某子公司扭虧為盈，并續(xù)簽千萬(wàn)咨詢(xún)項(xiàng)目合同
崔老師在2010-2013年任咨詢(xún)公司咨詢(xún)總監(jiān)期間，通過(guò)戰(zhàn)略績(jī)效改進(jìn)和組織人力資源體系項(xiàng)目合作幫助京博控股某子公司實(shí)現(xiàn)了從13年連續(xù)虧損到盈利4729萬(wàn)元；同時(shí)順利續(xù)簽京博控股收費(fèi)1000萬(wàn)咨詢(xún)項(xiàng)目，幫助京博控股成長(zhǎng)為營(yíng)收約750億的大型集團(tuán)企業(yè)。
組織人力資源體系搭建——并購(gòu)后市場(chǎng)化導(dǎo)向的人力資源體系建設(shè)
崔老師在2005-2008年利和SCA任人力部長(zhǎng)期間，主導(dǎo)實(shí)施國(guó)企人力資源體系改制、搭建市場(chǎng)化導(dǎo)向的外資企業(yè)人力資源體系，公司全員提前2個(gè)月完成合同轉(zhuǎn)制，并搭建了適合外資企業(yè)的市場(chǎng)化薪酬體系。
“績(jī)效提升、盈利倍增”長(zhǎng)期陪跑項(xiàng)目——多家企業(yè)獲得高增長(zhǎng)，成為行業(yè)領(lǐng)先者
崔老師在2017-至今，開(kāi)啟企業(yè)長(zhǎng)期“績(jī)效提升、盈利倍增”陪跑服務(wù)，最長(zhǎng)企業(yè)陪跑已達(dá)6年。截止目前已為16家企業(yè)提供過(guò)陪跑服務(wù)，多家企業(yè)已經(jīng)成為行業(yè)領(lǐng)先者。其中精工機(jī)械已經(jīng)成長(zhǎng)國(guó)內(nèi)行業(yè)第二，最近5年實(shí)現(xiàn)每年52%的復(fù)合增長(zhǎng)；大莊家居已經(jīng)成長(zhǎng)為細(xì)分領(lǐng)域全球行業(yè)第一。潤(rùn)州光電成功出海，已經(jīng)在海外布局7家分子公司，實(shí)現(xiàn)每年65%的復(fù)合增長(zhǎng)。

【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】
總裁班、公開(kāi)課——“績(jī)效改進(jìn)、盈利倍增”
崔老師在2010-2013年任咨詢(xún)公司咨詢(xún)總監(jiān)、專(zhuān)業(yè)副總裁期間和在2017-至今任首席咨詢(xún)顧問(wèn)期間，作為總裁班、公開(kāi)課講師，累計(jì)授課超過(guò)600場(chǎng)，學(xué)員逾10000人次，課程滿(mǎn)意度達(dá)97%，曾連續(xù)多期為多家機(jī)構(gòu)返聘。
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
崔老師在2010-2013年任咨詢(xún)公司咨詢(xún)總監(jiān)、專(zhuān)業(yè)副總裁期間和在2017-至今任首席咨詢(xún)顧問(wèn)期間，通過(guò)內(nèi)訓(xùn)、工作坊、咨詢(xún)項(xiàng)目合作、戰(zhàn)略陪跑等多種形式的合作，累計(jì)進(jìn)行過(guò)超700場(chǎng)各類(lèi)培訓(xùn)，學(xué)員超過(guò)12000人次，課程滿(mǎn)意度達(dá)96%，有力地幫助學(xué)員提供了技能，幫助項(xiàng)目獲得了成功。
企業(yè)商學(xué)院搭建
崔老師在2010-2013年任咨詢(xún)公司咨詢(xún)總監(jiān)、專(zhuān)業(yè)副總裁期間和在2017-至今任首席咨詢(xún)顧問(wèn)期間，幫助32家企業(yè)搭建了企業(yè)商學(xué)院（含線(xiàn)上學(xué)習(xí)平臺(tái)），在平臺(tái)公開(kāi)課程基礎(chǔ)上，引導(dǎo)客戶(hù)企業(yè)開(kāi)發(fā)企業(yè)內(nèi)部在線(xiàn)主題課程超1000個(gè)；在線(xiàn)學(xué)員累計(jì)超過(guò)15,000人，在線(xiàn)學(xué)習(xí)互動(dòng)信息達(dá)1,500,000條。

【理論體系】
1、【戰(zhàn)略發(fā)展落地執(zhí)行6C模型】
6C戰(zhàn)略模型是在充分結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，圍繞企業(yè)發(fā)展的六大核心問(wèn)題而展開(kāi)的。C1：文化戰(zhàn)略（Convergence） 主要內(nèi)容包括，如何尋找并確定企業(yè)的發(fā)展定位、發(fā)展愿景和階段性戰(zhàn)略目標(biāo)以及企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、文化和哲學(xué)等 。C2：業(yè)務(wù)戰(zhàn)略（Coordination） 主要圍繞企業(yè)當(dāng)下和未來(lái)的盈利點(diǎn)，如何擴(kuò)張規(guī)模； 在時(shí)間維度上如何安排核心業(yè)務(wù)、增長(zhǎng)業(yè)務(wù)、種子業(yè)務(wù)，在空間維度上，如何一體化、密集化等發(fā)展策略。C3：競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略（Competition）主要是如何參與競(jìng)爭(zhēng)并致勝； 客戶(hù)、產(chǎn)品、地域等聚焦，獨(dú)特客戶(hù)價(jià)值挖掘與服務(wù)能力。C4：核心能力戰(zhàn)略（Core Capability） 是指如何創(chuàng)造持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建市場(chǎng)壁壘； 制造、營(yíng)銷(xiāo)、研發(fā)等能力（資源） 。C5：組織戰(zhàn)略（Carry out） 如何組織人員及資源，如何設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng)體系； 組織架構(gòu)、管理模式、崗能匹配、績(jī)效管理等。C6：持續(xù)戰(zhàn)略（Continuing）主要是如何進(jìn)行事業(yè)傳承、規(guī)范化治理； 完善法人治理結(jié)構(gòu)、資本市場(chǎng)等。課程形式有案例分析、講授、研討及操練等，還可以工作工作坊，符合成人學(xué)習(xí)規(guī)律，多場(chǎng)交付滿(mǎn)意度始終在96%以上。
2、【PBOS戰(zhàn)略績(jī)效體系】
結(jié)合當(dāng)前新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、新生代員工以及管理方式的革新等，借鑒奧林匹克運(yùn)會(huì)精神及方式，立足于企業(yè)績(jī)效管理需求，以某世界知名公司十五年以上的實(shí)踐和多家企業(yè)實(shí)踐案例為基礎(chǔ)，構(gòu)建了一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的支撐企業(yè)高績(jī)效的績(jī)效管理模型——PBOS（Performance By Olympic System）奧林匹克運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)略績(jī)效管理體系。
PBOS戰(zhàn)略績(jī)效落地體系，分別由“1234”四部分組成，所謂 “1”即是“一個(gè)核心”，這是PBOS的靈魂及精神原動(dòng)力，直接來(lái)自?shī)W林匹克精神“更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)！”，這是核心的訴求。“2”即是“兩大目標(biāo)”，分別為“利潤(rùn)領(lǐng)先”和“業(yè)務(wù)領(lǐng)先”，這是精神追求外化或者物化，直接可以轉(zhuǎn)化成為具體目標(biāo)，甚至可以通過(guò)指標(biāo)的形式，形成績(jī)效考核評(píng)價(jià)指標(biāo)。“3”即是“三大綱領(lǐng)”，分別為“企圖心”，“方法論”和“組織戰(zhàn)”，這是PBOS的基本指導(dǎo)性原則。“4”即是“四大支柱”，主要是在“三大綱領(lǐng)”的基礎(chǔ)上，如何展開(kāi)以及具體實(shí)施。
課程形式有案例分析、講授、研討及操練等，還可以工作工作坊，符合成人學(xué)習(xí)規(guī)律，多場(chǎng)交付滿(mǎn)意度始終在96%以上。
3、【135全面薪酬體系模型】
面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和人才競(jìng)爭(zhēng)，持續(xù)成功經(jīng)營(yíng)的企業(yè)必須優(yōu)化與建設(shè)支撐企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬分配體系。
“135”全面薪酬體系，即“1M+3P+5C”全面薪酬體系模型旨在構(gòu)建一個(gè)全面、合理且高效的薪酬管理框架，以增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
“1M”即要考慮薪酬的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)性，即吸引、激勵(lì)和保留那些對(duì)企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要的員工。“3P”即人（People）、崗位（Position）和績(jī)效（Performance），是薪酬設(shè)計(jì)的三個(gè)核心要素。“5C”為企業(yè)的薪酬管理體系提供了具體的指導(dǎo)方向。競(jìng)爭(zhēng)性（Competition）要求企業(yè)的薪酬水平要具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，能夠吸引和留住行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀人才；激勵(lì)性（Chear up）主要考慮薪酬管理體系要具有激勵(lì)核心人才和核心員工的作用；公正性（Candid）是指要具有內(nèi)部公正性，建立相對(duì)公正的薪酬體系；經(jīng)濟(jì)性（Condition）是指要考慮如何做到在一定成本下如何具有最佳的激勵(lì)效果，是企業(yè)人才資本化的基礎(chǔ)。合規(guī)性（Conformance）則要求企業(yè)的薪酬管理必須符合國(guó)家法律法規(guī)和公司政策，確保管理的合法性和規(guī)范性。
課程形式有案例分析、講授、研討及操練等，還可以工作工作坊，符合成人學(xué)習(xí)規(guī)律，多場(chǎng)交付滿(mǎn)意度始終在95%以上。
4、【七維人才官-非人力資源經(jīng)理的人力資源管理】
七維人才官模型從當(dāng)前企業(yè)人才和團(tuán)隊(duì)管理的痛點(diǎn)出發(fā)，針對(duì)企業(yè)人才問(wèn)題構(gòu)建了PSC-DISC模型，系統(tǒng)打造直線(xiàn)業(yè)務(wù)部門(mén)管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，提供切實(shí)有效的實(shí)用工具，有效解決企業(yè)人才問(wèn)題，以支撐企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，并增強(qiáng)業(yè)務(wù)直線(xiàn)部門(mén)負(fù)責(zé)人和企業(yè)人力資源部的共識(shí)，共同為企業(yè)的發(fā)展提供合適的人才梯隊(duì)。
課程形式有案例分析、講授、研討及操練等，符合成人學(xué)習(xí)規(guī)律，多場(chǎng)交付滿(mǎn)意度始終在95%以上。

【授課風(fēng)格】
實(shí)操性強(qiáng)：憑借二十余年豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、成功案例資源、先進(jìn)的管理理念、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加工提煉出的實(shí)操方法工具，接地氣，好落地，簡(jiǎn)單有效。
系統(tǒng)性強(qiáng)：打通從戰(zhàn)略定位、競(jìng)爭(zhēng)策略、組織建設(shè)、薪酬績(jī)效、人才發(fā)展、多元?jiǎng)?chuàng)新激勵(lì)等方面，所講內(nèi)容均基于系統(tǒng)和全局視角，聚焦問(wèn)題，從系統(tǒng)深層尋求解決之道。
思想性強(qiáng)：國(guó)企、外資和民企的經(jīng)歷和多年咨詢(xún)公司工作，積累了豐富的成功案例，從不同的維度和視角，洞察問(wèn)題的本質(zhì)和根源，見(jiàn)解獨(dú)到，思想深刻。
引導(dǎo)式授課：通過(guò)案例、故事、影視及多媒體資料，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員興趣和注意力，逐步引導(dǎo)，層層遞進(jìn)，不斷增進(jìn)學(xué)員理解和吸收，觸動(dòng)知識(shí)內(nèi)容的內(nèi)化和轉(zhuǎn)化。
親和力強(qiáng)：企業(yè)中不同層級(jí)的工作經(jīng)驗(yàn)和多年咨詢(xún)輔導(dǎo)陪跑經(jīng)驗(yàn)，可以短時(shí)間內(nèi)與不同層級(jí)的員工建立共情，觸達(dá)員工內(nèi)心，建立良好的溝通和課程氛圍。

【主講課程】
AI人力類(lèi)
《AI+Deepseek時(shí)代的人力資源洞察》（AI+Deepseek人力普及課）
《AI+Deepseek在人力資源領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用》（AI+Deepseek人力場(chǎng)景應(yīng)用+職場(chǎng)辦公提效課）
《AI+Deepseek驅(qū)動(dòng)人力資源管理效能提升》（AI+Deepseek人力實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用課）
人力資源類(lèi)
《戰(zhàn)略性人力資源管理》（戰(zhàn)略視角下的人力資源管理）
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》（七維人才官，版權(quán)課）
《PBOS戰(zhàn)略績(jī)效管理》（奧利匹克績(jī)效管理，獨(dú)創(chuàng)版權(quán)課）
《績(jī)效管理實(shí)務(wù)與技巧》（經(jīng)典課，年平均授課超20天）
《賦能增效—OKR目標(biāo)驅(qū)動(dòng)關(guān)鍵成果》（經(jīng)典課，年平均授課超20天）
《135全面薪酬體系設(shè)計(jì)——從選育用留到全面激勵(lì)》
《任職資格管理體系——人才、薪酬、培訓(xùn)管理的基石》
《如何做好高效精準(zhǔn)招聘——如何高效的招募合適的人才的方法與技巧》
《企業(yè)文化體系構(gòu)建與落地——提振士氣、凝聚團(tuán)隊(duì)與持續(xù)傳承的根基》
戰(zhàn)略類(lèi)
《戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼執(zhí)行》（可工作坊）（經(jīng)典課，可工作坊，年平均授課超20天）
《讓?xiě)?zhàn)略落地—目標(biāo)分解與計(jì)劃執(zhí)行》 

• 房地產(chǎn)建安企業(yè)十大稅種操作實(shí)務(wù) 與風(fēng)險(xiǎn)排查暨節(jié)稅策略

   

  第一節(jié)金三系統(tǒng)企業(yè)票據(jù)入賬實(shí)操與要點(diǎn)解析一、發(fā)票丟失的稅務(wù)處理技巧二、跨期憑證的處理技巧三、網(wǎng)絡(luò)發(fā)票怎樣管理？四、如何避免他人虛開(kāi)對(duì)本企業(yè)的沖擊五、企業(yè)發(fā)票的法律風(fēng)險(xiǎn)和稅收應(yīng)對(duì)技巧六、企業(yè)對(duì)于虛開(kāi)發(fā)票的風(fēng)險(xiǎn)防范措施與擺脫技巧七、企業(yè)收到發(fā)票后要注意哪些事項(xiàng)？第二節(jié) 企業(yè)取得發(fā)票特殊問(wèn)題分析及處理技巧一、發(fā)票被盜&..

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• 企業(yè)投資學(xué)暨固定資產(chǎn)投資運(yùn)作實(shí)務(wù)暨案例解析

   

  引子第一節(jié) 企業(yè)投資及投資決策要點(diǎn)及案例解析一、企業(yè)投資及投資決策有哪些要點(diǎn)二、企業(yè)投資及投資決策有哪些分類(lèi)三、企業(yè)投資及投資決策有哪些意義四、企業(yè)投資及投資決策的過(guò)程是什么第二節(jié) 企業(yè)投資決策的基礎(chǔ)方法與案例解析一、企業(yè)投資項(xiàng)目決策取舍的主要因素有哪些1、擬投資項(xiàng)目的預(yù)期收益是否大于預(yù)期成本 ..

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• 質(zhì)量管理之零缺陷管理與操作實(shí)務(wù)

   

  第一講：何為質(zhì)量1、五個(gè)錯(cuò)誤的假設(shè)2、質(zhì)量是由顧客決定的3、質(zhì)量是在工作中制造出來(lái)的4、注意質(zhì)量可以降低成本第二講：質(zhì)量管理是什么1、從不穩(wěn)定的質(zhì)量抓起2、質(zhì)量管理的核心在于預(yù)防3、實(shí)施PDCA管理循環(huán)第三講：如何制定質(zhì)量管理的方針1、下道工序就是上道工序的客戶(hù)2、品質(zhì)管理的“三不政..

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• 終端陳列與生動(dòng)化技巧提升操作實(shí)務(wù)

   

  第一部分：生動(dòng)化陳列在企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)扮演的重要角色一、為什么要推動(dòng)企業(yè)的終端生動(dòng)化陳列？1、生動(dòng)化陳列與顧客的購(gòu)買(mǎi)行為⑴陳列對(duì)顧客消費(fèi)心理的影響⑵顧客在終端的購(gòu)買(mǎi)流程2、顧客的非理性與沖動(dòng)性購(gòu)買(mǎi)3、品牌形象塑造、強(qiáng)化與提升二、生動(dòng)化陳列在企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)當(dāng)中扮演的角色1、生動(dòng)化陳列是什么？2、生動(dòng)化陳..

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• 深度分銷(xiāo)模式打造與操作實(shí)務(wù)

   

  一、認(rèn)識(shí)深度分銷(xiāo)1、深度分銷(xiāo)1）什么是深度分銷(xiāo)？2）為什么要進(jìn)行深度分銷(xiāo)？企業(yè)破壞性分銷(xiāo)常見(jiàn)的五大問(wèn)題分析3）深度分銷(xiāo)基本思想4）ARS營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略2、深度分銷(xiāo)應(yīng)具備的條件1）銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)2）銷(xiāo)售隊(duì)伍建設(shè)3）市場(chǎng)成本核算二、深度分銷(xiāo)操作步驟1、切入市場(chǎng)選擇1）競(jìng)爭(zhēng)角度2）市場(chǎng)角度3）企業(yè)角..

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• 成長(zhǎng)型企業(yè)股權(quán)激勵(lì)操作實(shí)務(wù)-留駐、吸引、激勵(lì)核心人才

   

  課程內(nèi)容：（2天內(nèi)結(jié)合多個(gè)真實(shí)案例詳細(xì)剖析）模塊一：理論篇“以人為本”的公司治理股權(quán)激勵(lì)本質(zhì)：投資股與激勵(lì)股人力資源的管理工具股權(quán)激勵(lì)失敗案例及所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)：◆激勵(lì)過(guò)度與激勵(lì)不足◆員工成為真正的股東◆業(yè)績(jī)下滑員工收入上漲◆激勵(lì)一部分人打擊了另外一大部分人行業(yè)、發(fā)展階段、人才特征、薪酬..

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