- 用戶體驗(yàn)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品需求管理
- 以用戶為中心的產(chǎn)品設(shè)計(jì)
- 用戶體驗(yàn)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品需求管理
- 用戶體驗(yàn)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品需求管理
- 新銷售時(shí)代領(lǐng)袖訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)·突破用戶增長(zhǎng)瓶
- 一切以用戶價(jià)值為依歸 ——走進(jìn)深圳騰
- 用戶體驗(yàn)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品需求管理
- 學(xué)習(xí)營(yíng)銷創(chuàng)新與用戶增長(zhǎng)策略
- 品牌戰(zhàn)略:短視頻時(shí)代的品牌與營(yíng)銷 —
- 產(chǎn)品經(jīng)理必修課:用戶需求分析與競(jìng)品P
- 自我認(rèn)知,輕松馭人:九型人格工作坊
- NLP親子關(guān)系工作坊
- 管理智慧工作坊
- NLP和諧親子關(guān)系工作坊
- UE(User Experience
- 精益套路工作坊
- 生命之火*團(tuán)隊(duì)素質(zhì)工作坊
- 幸福,從激活內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力開始——企業(yè)高
- 招聘甄選技能實(shí)戰(zhàn)演練工作坊高級(jí)培訓(xùn)班
- 卓越人生工作坊
用戶需求洞察實(shí)戰(zhàn)工作坊
課程編號(hào):61430
課程價(jià)格:¥20000/天
課程時(shí)長(zhǎng):2 天
課程人氣:6
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
產(chǎn)品企劃/用戶研究/產(chǎn)品經(jīng)理/產(chǎn)品開發(fā)/品牌市場(chǎng)等相關(guān)職能的負(fù)責(zé)人及核心骨干
【培訓(xùn)收益】
理解用戶需求的分類與影響因素 掌握用戶需求挖掘的幾類常用方法與技巧 掌握將需求轉(zhuǎn)化為洞察的基本步驟
一、什么是用戶需求?
1. 用戶需求的定義與分類
顯性需求
潛在需求
2. 用戶需求的影響因素
用戶分類
使用場(chǎng)景
3. 案例:某家用電器的用戶需求舉例
二、如何挖掘用戶需求?
1. 定性研究
a) 深度訪談:真實(shí)瞬間
b) 配對(duì)訪談:相互激發(fā)
c) 陪同購(gòu)物:聽言觀行
d) 小組座談:群體激發(fā)
e) 觀察法:行為觀察
f) 日記法:歷史記錄
g) 工作坊:頭腦風(fēng)暴
h) 案例:某消費(fèi)電子產(chǎn)品的定性需求挖掘
i) 練習(xí):分組研討(結(jié)合上述方法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練)
2. 定性需求挖掘的幾個(gè)技巧
a) 間接提問
b) 焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移
c) 5W1H
d) 心理投射
e) 列舉
f) 與外星人對(duì)話
g) 練習(xí):分組研討(結(jié)合上述技巧進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練)
3. 大數(shù)據(jù)研究
大數(shù)據(jù)來源
a) 互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)
b) 私域流量數(shù)據(jù)庫(kù)
c) 智能化產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫(kù)
d) 客服電話數(shù)據(jù)庫(kù)
大數(shù)據(jù)分析方法
a) 聲量分析
b) 語義分析
c) 情感分析
案例:某消費(fèi)電子產(chǎn)品的大數(shù)據(jù)需求挖掘
練習(xí):分組研討(根據(jù)案例給出大數(shù)據(jù)分析的思路)
三、如何量化用戶需求?
1. 定量調(diào)研
線上調(diào)研
線下調(diào)研
2. 專家研討
德爾菲專家法
工作坊
練習(xí):分組研討(用德爾菲專家法開展需求量化評(píng)估)
四、如何將用戶需求轉(zhuǎn)化為洞察(Insight)
1. 什么是洞察
2. 從需求到洞察的輸出路徑
用戶聲音VOC分類
將用戶聲音VOC轉(zhuǎn)化為用戶需求(自下而上推導(dǎo))
將用戶需求轉(zhuǎn)化為洞察(自下而上推導(dǎo))
3. 案例:某家電產(chǎn)品的洞察輸出
4. 練習(xí):分組研討(根據(jù)給出的案例研討輸出洞察)
高偉老師
——產(chǎn)品創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)專家
曾任:美的集團(tuán)(世界500強(qiáng)科技制造業(yè))用戶創(chuàng)新研究所所長(zhǎng)
曾任:圣奧集團(tuán)(中國(guó)辦公家具制造業(yè)TOP1) 產(chǎn)品與市場(chǎng)副總裁
曾任:波司登集團(tuán)(中國(guó)服裝制造業(yè)TOP3)產(chǎn)品創(chuàng)新研究院院長(zhǎng)
曾任:尼爾森公司(全球市場(chǎng)研究咨詢業(yè)TOP1)用戶創(chuàng)新總監(jiān)
曾為:美的/海爾/三星/微軟/英特爾/AMD/聯(lián)想/耐克/安踏/波司登/李寧/圣奧/宜家等多家企業(yè)提供研發(fā)創(chuàng)新咨詢、培訓(xùn)
20年企業(yè)研發(fā)創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):累計(jì)創(chuàng)新培訓(xùn)1000+場(chǎng),培訓(xùn)人數(shù)10000+人,好評(píng)均在98分以上
中國(guó)科學(xué)院研究生院(中國(guó)科學(xué)院大學(xué)) 管理工程碩士
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
高老師擁有二十多年企業(yè)研發(fā)創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),包括近10年大型制造業(yè)高管,14年研究咨詢行業(yè)任職經(jīng)歷,行業(yè)涉及消費(fèi)電子/IT/家電、家居/家具、時(shí)尚/服飾、互聯(lián)網(wǎng)、零售/商業(yè)地產(chǎn)等,曾在全球化的知名跨國(guó)公司中擔(dān)任高級(jí)管理職位。近年來,高老師一直使用系統(tǒng)性的工具與方法領(lǐng)導(dǎo)研發(fā)創(chuàng)新職能,并推動(dòng)了所在企業(yè)在行業(yè)中的產(chǎn)品與技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力的提升。高老師累計(jì)完成了1000多場(chǎng)研發(fā)創(chuàng)新有關(guān)的培訓(xùn),培訓(xùn)人數(shù)超過10000+人。
【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
1、產(chǎn)品創(chuàng)新體系構(gòu)建與創(chuàng)新方法——為美的集團(tuán)構(gòu)建了以用戶為中心的產(chǎn)品創(chuàng)新體系,并負(fù)責(zé)創(chuàng)新方法論的導(dǎo)入,年均創(chuàng)新產(chǎn)品概念超過200項(xiàng),年均上市10多項(xiàng)。
用戶研究:將產(chǎn)品研發(fā)各階段的用戶體驗(yàn)嵌入了美的全價(jià)值鏈研發(fā)流程,產(chǎn)品上市的體驗(yàn)達(dá)標(biāo)率提升了30%以上。
產(chǎn)品企劃:帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了美的在東南亞的三年產(chǎn)品企劃,為美的在該區(qū)域OBM產(chǎn)品的開發(fā)與上市提供了直接指引,產(chǎn)品上市成功率提升了40%以上。
產(chǎn)品創(chuàng)新:通過DT、CDOC等創(chuàng)新方法論每年輸出的創(chuàng)新產(chǎn)品概念超過200項(xiàng),且每年成功上市的有10多項(xiàng)。
2、產(chǎn)品與技術(shù)企劃體系構(gòu)建——為圣奧中長(zhǎng)期產(chǎn)品與技術(shù)企劃的方法、流程與評(píng)審機(jī)制的構(gòu)建進(jìn)行了全方位賦能,當(dāng)年產(chǎn)品上市成功率提高了40%以上。
在產(chǎn)品管理上,制定了圣奧未來三年產(chǎn)品與技術(shù)路線圖及每年產(chǎn)品開發(fā)迭代計(jì)劃,重點(diǎn)是基于人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、機(jī)器學(xué)習(xí)等相關(guān)技術(shù)的智能家居產(chǎn)品的規(guī)劃,例如智能升降桌、智能寫字板、智能健康座椅、無線充電產(chǎn)品等,其中上市了圣奧2020年新品20款以上,當(dāng)年的產(chǎn)品上市成功率提高了40%以上。
3、以用戶為中心的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法的賦能——為尼爾森提供了各種以用戶為中心的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法的導(dǎo)入與培訓(xùn),服務(wù)客戶超過40家,培訓(xùn)超100場(chǎng)。
在研發(fā)創(chuàng)新領(lǐng)域服務(wù)了40 家以上的世界五百?gòu)?qiáng)以及國(guó)內(nèi)知名企業(yè),出具診斷和分析咨詢報(bào)告100 份以上,主持與參與企業(yè)創(chuàng)新研討會(huì)超過 100 場(chǎng),有效地助力這些企業(yè)提升了創(chuàng)新能力。
【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】
1、研發(fā)創(chuàng)新體系搭建——為1個(gè)事業(yè)部交付,連續(xù)被10個(gè)事業(yè)部返聘、累計(jì)70多場(chǎng)工作坊、學(xué)員超過1,000人、好評(píng)率100%
將“以用戶為中心的研發(fā)創(chuàng)新體系”嵌入了美的研發(fā)流程,并開展了集團(tuán)范圍內(nèi)的系統(tǒng)性內(nèi)訓(xùn),培訓(xùn)其中1個(gè)事業(yè)部后,連續(xù)被10個(gè)事業(yè)部返聘,累計(jì)培訓(xùn)超過1000人,交付70多場(chǎng)工作坊,總授課時(shí)長(zhǎng)達(dá)到1000小時(shí),每場(chǎng)滿意率100%。目前這套研發(fā)創(chuàng)新體系已經(jīng)沉淀為美的研發(fā)體系的重要組成部分。
2、產(chǎn)品與技術(shù)創(chuàng)新方法TRIZ——覆蓋5個(gè)集團(tuán)、200多場(chǎng)培訓(xùn)、學(xué)員超過2,000人、各場(chǎng)次評(píng)分均為98分以上
推動(dòng)產(chǎn)品創(chuàng)新方法論設(shè)計(jì)思考Design Thinking、概念工程CDOC,技術(shù)創(chuàng)新方法論Triz等在美的集團(tuán)范圍內(nèi)的應(yīng)用和成果產(chǎn)出。培訓(xùn)超過200場(chǎng)次,涉及5個(gè)集團(tuán),累計(jì)培訓(xùn)超過2000人,每場(chǎng)評(píng)分不低于98分。目前DT、CDOC等創(chuàng)新方法論的應(yīng)用已經(jīng)成為美的對(duì)外的“創(chuàng)新名片”。
3、產(chǎn)品與技術(shù)企劃的方法與流程—涉及6大職能部門、10多場(chǎng)工作坊、累計(jì)超300名高管,從而使產(chǎn)品上市成功率提升30%以上
建了產(chǎn)品與技術(shù)企劃的方法、模板、流程與評(píng)審機(jī)制。并為圣奧集團(tuán)提供了系統(tǒng)的培訓(xùn),涉及6大職能部門、10多場(chǎng)工作坊、累計(jì)參加人數(shù)超過300位高層。目前,全套企劃的工具與方法已經(jīng)成為圣奧研發(fā)與產(chǎn)品管理部門的通用語言,企劃的命中率與產(chǎn)品上市的成功率均提升了30%以上。
4、產(chǎn)品創(chuàng)新開發(fā)陪跑——陪跑5家制造業(yè)客戶、開展20多場(chǎng)工作坊、好評(píng)率98分以上
通過創(chuàng)新方法論賦能、創(chuàng)新項(xiàng)目過程性評(píng)審等方法,為5家制造業(yè)客戶提供了超過20多場(chǎng)創(chuàng)新工作坊的研討,項(xiàng)目會(huì)議的參與,客戶的好評(píng)率98分以上。
5、產(chǎn)品創(chuàng)新體系構(gòu)建——為10大部門、開展20場(chǎng)工作坊、累計(jì)超400人、滿意率100%
為波司登構(gòu)建了開放式產(chǎn)品創(chuàng)新體系,并通過會(huì)議宣貫、集中培訓(xùn)、項(xiàng)目輔導(dǎo)等方式為10多個(gè)職能部門(含事業(yè)部)提供了10多場(chǎng)工作坊的研討,累計(jì)超過100人(核心人員)參加了培訓(xùn)和輔導(dǎo),每場(chǎng)學(xué)員反饋出彩,評(píng)分近乎100分。
【理論體系】
完整的研發(fā)創(chuàng)新理論體系。提供以推動(dòng)企業(yè)增長(zhǎng)為目標(biāo)的研發(fā)創(chuàng)新整體解決方案:以用戶需求洞察為起點(diǎn),從研發(fā)創(chuàng)新體系搭建、產(chǎn)品企劃、技術(shù)企劃、產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)、技術(shù)研究突破、用戶體驗(yàn)管理,到研發(fā)創(chuàng)新流程、研發(fā)績(jī)效考核、創(chuàng)新項(xiàng)目管理、創(chuàng)新方法論導(dǎo)入、開放式創(chuàng)新等方面,構(gòu)建了一套完整的指導(dǎo)企業(yè)研發(fā)創(chuàng)新的知識(shí)、工具、模板和操作指南。
【授課風(fēng)格】
學(xué)員參與度高:現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)多以工作坊的形式開展,每個(gè)學(xué)員不僅以聽眾的身份參與其中,更是以研討者的身份圍繞特定議題輸出自己的智慧,讓學(xué)員更有獲得感。
緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí):培訓(xùn)內(nèi)容以企業(yè)的實(shí)際案例為基礎(chǔ),將相關(guān)知識(shí)和工具嵌入其中,幫助學(xué)員用好相關(guān)知識(shí)和工具解決企業(yè)的實(shí)際問題,從而提升學(xué)員解決問題的能力。
理論穿插故事:授課過程通常會(huì)穿插一些游戲或故事,學(xué)員就是其中一些游戲的參與者,讓培訓(xùn)過程更有樂趣,讓學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中掌握相關(guān)內(nèi)容。
【主講課程】
產(chǎn)品創(chuàng)新 技術(shù)創(chuàng)新
《產(chǎn)品創(chuàng)新:圍繞用戶需求交付創(chuàng)新的產(chǎn)品原型-設(shè)計(jì)思維Design Thinking》
《產(chǎn)品創(chuàng)新:圍繞用戶需求產(chǎn)生創(chuàng)新的產(chǎn)品概念-概念工程CDOC》
《技術(shù)創(chuàng)新:Triz原理與應(yīng)用》
《創(chuàng)新工作坊:一種通過團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)解決企業(yè)創(chuàng)新問題的有力工具》
《用戶需求洞察實(shí)戰(zhàn)工作坊》
《如何做好產(chǎn)品企劃:您的企業(yè)未來幾年應(yīng)開發(fā)哪些產(chǎn)品》
《如何做好技術(shù)企劃:您的企業(yè)未來幾年應(yīng)研究哪些技術(shù)》
思維創(chuàng)新 管理創(chuàng)新
《如何打造創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》
《企業(yè)管理者需要掌握的十大創(chuàng)新思維》
《如何打造支持創(chuàng)新的研發(fā)體系:職能/流程/規(guī)劃/方法/協(xié)同/人才/考核》
《構(gòu)建人效匹配的研發(fā)流程:產(chǎn)品開發(fā)與技術(shù)研究流程》
《如何開展用戶體驗(yàn)管理》
【服務(wù)客戶】
消費(fèi)電子/電器/IT類:美的、海爾、三星、微軟、英特爾、AMD、聯(lián)想、OPPO等
家居/家具類:圣奧、宜家、顧家、Steelcase等
鞋服類:耐克、波司登、安踏、李寧等
零售/商業(yè)地產(chǎn)類:萬達(dá)、遠(yuǎn)大、樂天等
互聯(lián)網(wǎng)類:京東、阿里、唯品會(huì)等
央企類:中國(guó)核電、中國(guó)外運(yùn)等
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
我們整個(gè)管理團(tuán)隊(duì)都聽了高老師的創(chuàng)新思維訓(xùn)練課。高老師的思維很開闊,內(nèi)容邏輯清晰、演講也很有激情,課程內(nèi)容通俗易懂,而且配備了大量的案例,并組織我們進(jìn)行了多次現(xiàn)場(chǎng)研討,對(duì)于理解這些創(chuàng)新思維以及在實(shí)踐中運(yùn)用都起到了很多的指導(dǎo)作用。
——某消費(fèi)電子上市企業(yè) 運(yùn)營(yíng)VP 劉總
高老師在我們的產(chǎn)品創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)中付出了大量的時(shí)間和心血,非常耐心細(xì)致的解答每一位學(xué)員提出的困惑和問題,一步一步引導(dǎo)學(xué)員如何將創(chuàng)新方法論落地到實(shí)際開發(fā)的產(chǎn)品上,并有詳實(shí)的書面文件和操作建議給到我們,整個(gè)管理團(tuán)隊(duì)都受益匪淺。
——某體育用品頭部企業(yè) 產(chǎn)品VP 孫總
我聽高老師的課已經(jīng)至少三次了,都和創(chuàng)新有關(guān)。他的培訓(xùn)非常務(wù)實(shí),都是問題導(dǎo)向,將具體的方法論與我們企業(yè)面臨的實(shí)際問題相結(jié)合。高老師善于調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)氛圍,讓大家在共研共創(chuàng)的輕松氛圍中參加培訓(xùn),對(duì)于培訓(xùn)內(nèi)容的吸收大有好處。
——某家居科技企業(yè) 人力HRD 尹總
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第一天 企業(yè)文化一、正確理解企業(yè)文化1、價(jià)值觀是企業(yè)文化的核心2、企業(yè)文化是管理者價(jià)值觀的延伸3、企業(yè)文化是一群人內(nèi)心共同認(rèn)可的東西4、企業(yè)文化落地是通過規(guī)則實(shí)現(xiàn)的二、阿里企業(yè)文化的搭建1.阿里管理文化的底層邏輯—儒、釋、道2.阿里企業(yè)文化的變革3.阿里價(jià)值觀落地秘籍與員工行動(dòng)的做法4.企業(yè)文化搭建體系..
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云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作坊第一單元 企業(yè)云戰(zhàn)略的實(shí)踐介紹(半天)1.云計(jì)算全球趨勢(shì)和典型企業(yè)2.甲骨文的云轉(zhuǎn)型實(shí)踐-從OP到Cloud的業(yè)務(wù)和組織變化3.平臺(tái)戰(zhàn)略的定義和設(shè)計(jì)-平臺(tái)模式特征和類型,平臺(tái)商業(yè)的設(shè)計(jì)架構(gòu)4.平臺(tái)商業(yè)轉(zhuǎn)型的實(shí)踐要點(diǎn)-平臺(tái)商業(yè)模式的成功和失敗案例分析5.推動(dòng)云轉(zhuǎn)型的組織最佳工具-工作坊第二單元 云戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型工作..
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數(shù)字化轉(zhuǎn)型的設(shè)計(jì)思維工作坊
主題一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型和設(shè)計(jì)思維Ø數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大模式與商業(yè)創(chuàng)新的三個(gè)特征Ø商業(yè)創(chuàng)新四大方法和案例分享Ø傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和商業(yè)創(chuàng)新的本質(zhì)挑戰(zhàn)Ø價(jià)值創(chuàng)新的本質(zhì)和案例分享主題二、設(shè)計(jì)思維的基本理念與步驟Ø什么是設(shè)計(jì)思維(Designthinking)&Osl..
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制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作坊: 業(yè)務(wù)模式、組織、流程、人、目標(biāo)和考核
1為什么制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是生存下去的唯一出路——痛點(diǎn)和困境1.1數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的六大競(jìng)爭(zhēng)力1.1.1基于數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)更好的客戶體驗(yàn),得到更多,更忠心的客戶1.1.2基于數(shù)字化技術(shù),鏈接科技創(chuàng)新和客戶體驗(yàn),進(jìn)行快速產(chǎn)品創(chuàng)新1.1.3數(shù)字化技術(shù)賦能,企業(yè)可以精準(zhǔn)的運(yùn)營(yíng),得到速度,敏捷型,質(zhì)量和成本的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)1..
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課程簡(jiǎn)介: 俗話說:“江山易改,本性難移”,這“性”,指的就是個(gè)性,也就是心理學(xué)上所稱的性格。所謂性格,也可區(qū)分為個(gè)性與格局,人的成就大小,正與個(gè)性格局,有著密不可分的關(guān)系。知人必先知己,知心必先正心,這是一次反求諸己,正心知心的性格聚會(huì)!來看看你是怎樣的人,不同的人看到這樣的信息,會(huì)產(chǎn)生不一樣的感覺,..
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第一單元:學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的建立 第二單元:創(chuàng)造與毀滅的力量 1.人類的BVR系統(tǒng) 1.1何謂信念 1.2信念的強(qiáng)大力量 1.3活動(dòng)----信念之書改寫 2.人生的指南針---價(jià)值觀 2.1何謂價(jià)值觀 2.2價(jià)值的形成 2.3活動(dòng)練習(xí): 2.3.1價(jià)值方向---走出困惑的沼澤地 2.3.2價(jià)值定位法---倍增行動(dòng)力的心靈運(yùn)..