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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

產(chǎn)業(yè)數(shù)字化 ——二維商業(yè)到三維商業(yè)的進化 |
主講老師:李銘洋 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡介:模塊一:數(shù)字時代的新興科技與支點模型一、數(shù)字時代的ABCDEGITSI:物聯(lián)網(wǎng)(Internet of Things)感知系統(tǒng)D:大數(shù)據(jù)(Big Data)五臟六腑G:5G 神經(jīng)系統(tǒng)B:區(qū)塊鏈(Block Chai.. |
職場高效能人士的時間管理 |
主講老師:萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章:認知時間管理1、“我”的時間價值是多少?1)測測你的時間安排是否合理。2)展示各位自己的時間價值。3)您是否有效的利用好了你的時間。4)你的時間價值是否和薪資匹配。2、時間管理的概.. |
TTT |
主講老師:萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章 開啟篇——培訓(xùn)認知1、認知培訓(xùn)1)培訓(xùn)等于講課嗎?2)培訓(xùn)的定義3)培訓(xùn)的三大核心元素2、成人學(xué)習(xí)的特點1)自主學(xué)習(xí)2)經(jīng)驗基礎(chǔ)3)目標(biāo)導(dǎo)向4)實用導(dǎo)向3、培訓(xùn)師.. |
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的蛻變重生 |
主講老師:施淵鐘 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、背景1.宏觀形勢2.全球數(shù)字經(jīng)濟3.技術(shù)創(chuàng)新和模式創(chuàng)新4.信息技術(shù)與實體經(jīng)濟融合5.國家政策案例:國務(wù)院國資委辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快推進國有企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的通知》6.疫情、中美關(guān)系競爭7.人工智能的.. |
《互聯(lián)網(wǎng)+&大數(shù)據(jù)與實體經(jīng)濟深度融合發(fā)展》 |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、互聯(lián)網(wǎng)+與大數(shù)據(jù)1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、什么是互聯(lián)網(wǎng)+?3、互聯(lián)網(wǎng)+對企業(yè)帶來的變革與影響4、消費互聯(lián)網(wǎng)必然推動產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展什么是產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)?產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)VS消費互聯(lián)網(wǎng)&#.. |
《認知與思維的革命》 建立正確的數(shù)智化思維 |
主講老師:黃林 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、為什么數(shù)智化轉(zhuǎn)型是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵?1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的定義和背景2、數(shù)智化轉(zhuǎn)型對企業(yè)的價值和競爭力的影響3、數(shù)智化轉(zhuǎn)型的成功案例和失敗案例分析二、建立正確的數(shù)智化思維1、專業(yè)思維:頂層設(shè)計:企業(yè)戰(zhàn).. |
數(shù)字化轉(zhuǎn)型—業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新 |
主講老師:李家貴 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、Why: 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景、目標(biāo)和要求 1.時代的要求 :大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢全球時代背景:數(shù)字經(jīng)濟來臨全球數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展趨勢以及對創(chuàng)新的啟示全球數(shù)字經(jīng)濟對價值創(chuàng)造者的.. |
《大數(shù)據(jù)思維的社會治理精準(zhǔn)化》 |
主講老師:韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、認識大數(shù)據(jù)1、大數(shù)據(jù)思維2、什么是大數(shù)據(jù)?3、大數(shù)據(jù)能做什么?4、大數(shù)據(jù)特征與特點5、大數(shù)據(jù)技術(shù)圖譜6、大數(shù)據(jù)應(yīng)用場景案例:二、大數(shù)據(jù)驅(qū)動社會治理及案例解析1、大數(shù)據(jù)驅(qū)動邏輯2、大數(shù)據(jù)驅(qū)動機制.. |
高難度溝通 |
主講老師:萬盛蘭 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講 認知高難度溝通1、高難度溝通的三種典型場景1)沖突2)爭取3)推進2、高難度溝通產(chǎn)生的原因分析1)組織層面的原因A、專業(yè)化分工帶來的部門目標(biāo)差異;B、職能和權(quán)責(zé)劃分不明確;C、溝通雙方信息不對.. |
時間管理+目標(biāo)管理 |
主講老師:王波 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、時間管理概述1、時間管理的必要性:無法忽略,卻又不得不面對。故事:獅子和羚羊、我要跑的比你快、討論:健康、財富與時間哪個更重要?2、時間管理的內(nèi)涵什么是時間管理?包括哪些內(nèi)容?時間管理的本質(zhì)是“自我管.. |
目標(biāo)與計劃管理——飛同凡想沙盤 |
主講老師:朱煥 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、基本概念-了解目標(biāo)1.1為什么要目標(biāo)管理?1.2什么是目標(biāo)管理1.3目標(biāo)管理的五要素1.4什么是項目管理?1.5項目管理的工作流程項目目標(biāo)設(shè)定/項目分解/目標(biāo)實施/檢查實施結(jié)果及獎懲/信息反饋及處理1.6.. |
數(shù)據(jù)思維與數(shù)據(jù)分析工具在采購領(lǐng)域的應(yīng)用 |
主講老師:劉寶鴻 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:數(shù)據(jù)決勝一、從兩個故事說開去…二、認識大數(shù)據(jù)時代1.什么是大數(shù)據(jù)? 2.大數(shù)據(jù)的特點 3.大數(shù)據(jù)對企業(yè)的意義 4.大數(shù)據(jù)思維全樣思維容錯思維.. |
結(jié)構(gòu)清晰、不放過細節(jié)的產(chǎn)品課 |
主講老師:擎蒼 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 數(shù)字化 行業(yè)類別: |
課程簡介:初中級2天左右,中高級2天左右一、第一部分:初中級產(chǎn)品經(jīng)理課程目標(biāo)是在產(chǎn)品總監(jiān)確定大方向后,如何做出完善、有效、不返工的產(chǎn)品文檔。時間:2天(6小時/天)模塊一:B端工作的思考框架B端產(chǎn)品經(jīng)理的技能劃.. |
蝶變職業(yè)人—從校園到職場職業(yè)化第一課 |
主講老師:祁娜 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:一.引言:職業(yè)人職業(yè)化思維構(gòu)建?(體驗練習(xí))1. 角色定位1)建立個人與企業(yè)的緊密聯(lián)系2)人生需要有職業(yè)——正視崗位工作本質(zhì)2. 職業(yè)規(guī)劃1)個人目標(biāo)與企業(yè)晉升機制的關(guān)系2)我為企業(yè)與企業(yè).. |
薪酬設(shè)計訓(xùn)練營 |
主講老師:陳祿 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、 人力資源管理的新問題1. 人才供給問題:90后00后人口的持續(xù)下降2. 人才成本問題:政府和員工共同推動的人工成本持續(xù)上升3. 人才激勵問題:低欲望時代工作積極性難以保持4. 人才籌碼問題:創(chuàng)業(yè)熱潮引發(fā)的優(yōu)秀人才對.. |
業(yè)財融合—價值創(chuàng)造之路 |
主講老師:魏鑫 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 財務(wù)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講 財務(wù)面臨的“危”與“機”1、財務(wù)人員面臨的挑戰(zhàn)會計價值挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的財務(wù)職能存在的問題財務(wù)工作的附加值低᠑.. |
宏觀經(jīng)濟形勢與二十大精神解析 |
主講老師:文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、國際宏觀經(jīng)濟環(huán)境解析(重點)(一)當(dāng)代國際體系:百年未有之大變局 (二)“一帶一路”倡議:國家戰(zhàn)略 (三)中美關(guān)系主要影響因素及發(fā)展趨勢(四)“后疫情時代”國際經(jīng)濟環(huán)境.. |
讀歷史,學(xué)溝通 |
主講老師:王澤仁 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講 溝通障礙1. 溝通太過1) 話說太多 楊修、禰衡2) 頻率太高 衛(wèi)靈公與彌子瑕3) 交淺言深 慈安太后與慈禧太后4) 喧賓奪主 .. |
精品課程設(shè)計與開發(fā) |
主講老師:周周 培訓(xùn)天數(shù):2 天 專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一單元:課程設(shè)計基本概念案例分析:某精品課程設(shè)計與開發(fā)實例討論1.課程設(shè)計理論與實踐2.ADDIE模型介紹第二單元:需求分析階段討論:當(dāng)前的做法與困惑?1.與內(nèi)容專家(SME)合作2.培訓(xùn)需求分析八大方面和.. |
成功項目管理(電信) |
主講老師:朱煥 培訓(xùn)天數(shù):1 天 專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:1.項目管理橫坐標(biāo):五大過程組1)管兩頭:啟動、收尾2)管中間:規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控3)案例:中國電信某公司華東區(qū)政企客戶拓展項目2.項目管理縱坐標(biāo):十大知識領(lǐng)域1)研討:10大知識領(lǐng)域中哪個領(lǐng)域是最困擾您工作?2).. |
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