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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

學(xué)習(xí)型組織建立微咨詢(xún) ——?jiǎng)?chuàng)建團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)文化的第一步 |
主講老師:陳思杰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:零. 項(xiàng)目前期調(diào)研(1天)壹. 《冰山的一角——掌控影響組織成敗的隱性力量》(一) 讀書(shū) & 淺談系統(tǒng)思考(0.5天)(二) 翻轉(zhuǎn)綜藝——瘋狂的啤酒(0.5天)貳... |
《2022年12月6日中央政治局會(huì)議精神解讀》 |
主講老師:王興旺   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:一、總基調(diào):2023重啟經(jīng)濟(jì)1.1百年歷程的偉大成就——過(guò)去我們?yōu)槭裁茨艹晒?.1.1 偉大的時(shí)代不是一蹴而就1.1.2 中國(guó)經(jīng)濟(jì)崛起的十大標(biāo)志1.1.3 2023把發(fā)展放在首位1.2經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng).. |
系統(tǒng)思考與經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略 |
主講老師:陳思杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:序章 破冰行動(dòng)入場(chǎng)話題:你眼中的系統(tǒng)思考第一部分 以史為鑒,認(rèn)識(shí)系統(tǒng)思考(擴(kuò)大認(rèn)知邊界)巨型企業(yè)在高速發(fā)展壯大后快速倒下的真正原因是什么?——以真實(shí)企業(yè)案例開(kāi)啟學(xué)員對(duì)系統(tǒng)思考重要性的認(rèn)知為.. |
管理者的財(cái)務(wù)智慧 |
主講老師:仇東林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:企業(yè)資金流轉(zhuǎn)增值圈初始設(shè)置與啟動(dòng) –組建模擬營(yíng)運(yùn)公司1. 市場(chǎng)機(jī)會(huì)評(píng)估與股東投資決策 – 資產(chǎn)與權(quán)益:資產(chǎn)負(fù)債表引入2. 資產(chǎn)購(gòu)置 - 固定資產(chǎn),流動(dòng)資產(chǎn)(存貨,應(yīng)收帳款等)概念引入3. 資金需求與公.. |
目標(biāo)與計(jì)劃管理實(shí)戰(zhàn)——無(wú)目標(biāo)不績(jī)效 |
主講老師:鄧玉金   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:1. 目標(biāo)管理流程 目標(biāo)管理五要素 目標(biāo)管理的流程 目標(biāo)管理的三個(gè)階段 目標(biāo)管理的實(shí)施步驟 目標(biāo)管理程序 管理層次及.. |
高品質(zhì)溝通 |
主講老師:朱華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:接受認(rèn)同企業(yè)心法:選定企業(yè),就要扎根企業(yè),以企業(yè)為家,企業(yè)就是我們實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的基石。每個(gè)人都會(huì)做出對(duì)自己最有利的選擇,感恩企業(yè),因?yàn)槠髽I(yè)給了我們生存和發(fā)展的依托。1、 你知道企業(yè)是做什么的?2、 你知道企業(yè)的將來(lái).. |
《企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)管理》 |
主講老師:林承鐸   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:1.企業(yè)危機(jī)管理的重要性(1)危機(jī)的三重效應(yīng)(2)危機(jī)管理中需要提升的能力(3)企業(yè)內(nèi)部危機(jī)處理六大技巧(4)企業(yè)外部危機(jī)處理六大技巧(5)危機(jī)管理是企業(yè)良性經(jīng)營(yíng)的核心元素2.全員危機(jī)的五個(gè)階段(1)全員預(yù)警.. |
中層管理者綜合能力提升 |
主講老師:董波浪   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:中層管理者角色認(rèn)知定位與職能¢啟示:如何理解什么是管理?¢解讀:管理的本質(zhì)是什么?一、中層管理者角色認(rèn)知身份1、中層管理者職業(yè)身份認(rèn)識(shí)2、管理人員的角色定位和素質(zhì)模型3、中層管理者職能與職責(zé)¢分析:管.. |
PTT國(guó)際專(zhuān)業(yè)講師培訓(xùn)3-4天中級(jí)班 |
主講老師:周平   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、PTT課程目的及核心宗旨………………………重要級(jí)……30-40分鐘1、PT.. |
讓業(yè)務(wù)管理者成為優(yōu)秀面試官 |
主講老師:何欣   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元、三大意識(shí):管理者應(yīng)具備的關(guān)鍵選人意識(shí) 問(wèn)題1、來(lái)源意識(shí):我們的人才缺口從哪里補(bǔ)充 四選一:關(guān)于人才補(bǔ)充的觀點(diǎn)的判斷與基本邏輯分析 觀點(diǎn):對(duì)人才供應(yīng)鏈四大工具的分析.. |
世界咖啡之跨部門(mén)溝通 |
主講老師:韓麗   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:溝通與跨部門(mén)溝通的差異 溝通的終極目標(biāo) 跨部門(mén)溝通與溝通為什么有不同 跨部門(mén)溝通的意義和價(jià)值有哪些討論分析:不同層級(jí)的干部對(duì)跨部門(mén)溝通的具體要求有哪些?第二講:.. |
高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 |
主講老師:蔣華軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:(一)解讀領(lǐng)導(dǎo)力。1、以人為中心的管理驅(qū)動(dòng)時(shí)代。案例思考:綠皮車(chē)VS動(dòng)車(chē)組。2、領(lǐng)導(dǎo)力的三大注意事項(xiàng)解讀與分析。3、領(lǐng)導(dǎo)力的兩大來(lái)源——職位權(quán)力VS個(gè)人權(quán)力。4、管理情景分析:針對(duì)員工能力和意愿狀.. |
BLM銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型系統(tǒng)解決方案 ——以BLM模型為核心,踐行知行合一思想,實(shí)現(xiàn)知行果合一 |
主講老師:堅(jiān)鵬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一篇 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型之知一、BLM銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論介紹1、 為什么要建立系統(tǒng)的銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論(存在5大誤區(qū))2、 BLM模型整體介紹3、 王陽(yáng)明心學(xué)知行合一理念解讀:知—行—果&mda.. |
做自己的老板(職業(yè)化訓(xùn)練與自我塑造積極心態(tài),挖掘正能量,提升職業(yè)素質(zhì)與競(jìng)爭(zhēng)力 |
主講老師:金劍峰   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:課程綱要 訓(xùn)練導(dǎo)出績(jī)效1. 自我品牌經(jīng)營(yíng)、職業(yè)化的精神與職業(yè)化競(jìng)爭(zhēng)力 四種“人才”與六種“技能” 職業(yè)精神與員工的競(jìng)爭(zhēng)力分析.. |
項(xiàng)目計(jì)劃管理與風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)務(wù) |
主講老師:楊斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:模塊 章節(jié) 內(nèi)容要點(diǎn) 關(guān)鍵工具項(xiàng)目管理的基本認(rèn)知 結(jié)果導(dǎo)向的工作管理 組織活動(dòng)及工作績(jī)效的關(guān)鍵影響因素卓越項(xiàng)目的績(jī)效表現(xiàn)及管理啟發(fā) 項(xiàng)目結(jié)果構(gòu)成項(xiàng)目活動(dòng)構(gòu)成項(xiàng)目過(guò)程曲線項(xiàng)目化管理基本理論 項(xiàng)目及項(xiàng)目管理的基本概念.. |
公共關(guān)系與危機(jī)管理 |
主講老師:葉東   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分:公共關(guān)系一、公共關(guān)系管理的概念1、公共關(guān)系管理概念2、對(duì)公共關(guān)系的誤解誤解之一:公關(guān)=商業(yè)賄賂、走后門(mén)案例分析誤解之二:公關(guān)=男女色情引誘案例分析誤解之三:公關(guān)=廣告宣傳、媒體炒作案例分析 .. |
終端銷(xiāo)售五大死穴破解 |
主講老師:陳龍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、終端店面盈利公式二、死穴一:破冰不夠1.顧客為什么不信任我們2.顧客接觸的基本原則3.破冰的四把大錘子4.話術(shù)套路:進(jìn)門(mén)“三相”三、死穴二:需求不明1.為什么顧客無(wú)動(dòng)于衷?2... |
以人為本的智慧城市:頂層設(shè)計(jì)、建設(shè)思路與落地實(shí)踐 |
主講老師:黃辰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、智慧城市建設(shè)新形勢(shì)1、智慧城市建設(shè)如火如荼2、智慧城市建設(shè)面臨的“囧途” 投入大、成效低 重技術(shù)、輕管理 部門(mén)多、協(xié)同難3、智慧城市建設(shè).. |
部屬培育與激勵(lì)技巧 |
主講老師:曾子熙   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:部屬培育技巧部屬培育的重要性與主管的職責(zé)培育部屬的時(shí)機(jī)與特性事前原則重要性原則錯(cuò)誤原則系統(tǒng)化原則成年人學(xué)習(xí)的原理成人學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)成人學(xué)習(xí)的心態(tài)成人學(xué)習(xí)的有效方法 成人學(xué)習(xí)的思維分析.. |
新任經(jīng)理人的職業(yè)技能提升 |
主講老師:陳琦   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:開(kāi)胃菜“新上任主管的五問(wèn)”,有沒(méi)有?我是否會(huì)受歡迎和重視?我的工作對(duì)公司哪些方面很重要?公司對(duì)我的具體期望是什么?我可以勝任新崗位并創(chuàng)造價(jià)值嗎?我能帶領(lǐng)好以前的同事,一起發(fā)展嗎?1、 新上.. |
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