內訓課內訓課
| 門店銷售人員培訓 |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高績效店面銷售員的應具備的條件1、專業(yè)形象過硬（站姿、語言、表情、眼神、服裝等）講解，示范，現場演練。2、專業(yè)知識過硬（產品賣點介紹、邏輯思維、公司介紹、產品價值塑造、專業(yè)印象等）講解，示范，現場演練。3、誠實守.. |
| 后疫情時代國際市場環(huán)境劇變認知與自覺 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 經濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 企業(yè)國際化商業(yè)與目前市場發(fā)展趨勢狀況(一).國際化之路與國家民族與企業(yè)興盛的基礎（要講這堂系統(tǒng)課程的理由）●企業(yè)永續(xù)經營與國際化的理由何在全球化概念永續(xù)經營路途上的地雷與制約漢唐宋元是我國歷史上最輝煌的時代.. |
| TTT易開發(fā) —— 基于實戰(zhàn)的課程開發(fā) |
| 主講老師：栗寧 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：TTT導論與課程開發(fā)理論基礎內容：TTT是一種綜合領導力培訓成年人學習的四大特點現代培訓的四個層次課程開發(fā)模型的四個步驟第一部分： 主題研究定.. |
| 目標計劃與績效管理 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、目標制定與分解1、什么是目標管理1）什么是真正的目標管理2）目標管理與流程思維3）目標的關聯(lián)與工作的協(xié)同4）目標管理的工作流程2、目標從哪里來1）組織意圖轉化為具體目標 2）戰(zhàn)略如何轉變?yōu)楣ぷ鞣较蚝湍?font face=Arial>.. |
| 逆勢營銷： 市場洞察與資源整合 |
| 主講老師：金超 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略為先：轉型期如何把握“機會的縫隙”？1、企業(yè)利潤增長升級背后的創(chuàng)新思維1-1 6種經典創(chuàng)新思維1-2 撕開神秘面紗：人人都能創(chuàng)新2、降維攻擊與革命性商業(yè)突破2-1 如何強勢擴張：商業(yè)重.. |
| 橫向管理高爾夫 |
| 主講老師：金劍峰 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程綱要 訓練工具、績效與成果1. 橫向管理的意義與橫向情境高爾夫1-4 高爾夫運動18洞與情境管理高爾夫 管理者跨部門的協(xié)作與溝通問題分析 1洞：成立新項目的人選（怎樣的.. |
| 民九紀要影響下的企業(yè)合同管理與合同法律風險防范 |
| 主講老師：李丹 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 企業(yè)合同管理法律風險識別（一）企業(yè)中加強合同管理的重要性（二）企業(yè)合同風險的四大來源及其應對1、合同的價值來源于業(yè)務的價值2、合同的法律屬性、經濟屬性、管理屬性3、合同的四大風險來源4、全過程管理是控制合同.. |
| 劉成熙老師-精品課程-企業(yè)經營分析與問題解決-訓練營 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：劉成熙老師-精品課程-企業(yè)經營分析與問題解決-訓練營主講：劉成熙老師課程前言經營分析在企業(yè)經營管理工作中十分重要，它有助于及時分析和研究企業(yè)經營戰(zhàn)略、措施和制度是否合理，精準識別出企業(yè)經營過程中存在的問題。經營分析就.. |
| 從"中國制造"邁向"中國智造" 解讀工業(yè)4.0---打造中國特色的智能工廠 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：智能制造內涵1. 智能制造內涵 ？1) 數字化工廠2) 智能工廠2. 智能制造內涵 第二章 剖析德國工業(yè)4.0 1. 建設一個網絡：CPS 2. 研究兩大主題1) 智能工廠2) 智能生產.. |
| 營銷活動與場景化營銷閉環(huán)的打造 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 為什么要進行場景化營銷新零售時代，市場都發(fā)生了哪些變化？ 客戶需求變了——從網點結算去了移動終端競爭形式變了——渠道.. |
| 科研課題的寫作方法 |
| 主講老師：楊帆 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、開題報告的寫法（一）本課題研究的原因（或者叫課題的提出）（回答為什么研究）（二）本課題要解決的核心問題（分要點陳述，注意要點與現象的關系。）二、研究的設計（如果不發(fā)或不講研究方案，在開題報告中就要寫這一部分）（回答怎.. |
| 財務風險有效控制（專業(yè)版） |
| 主講老師：俞勤 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是財務風險狹義和廣義的財務風險。二、財務風險識別1. 籌資風險。2. 投資風險。3. 現金流量風險。4. 信用風險。三、債務籌資風險控制（一）債務籌資風險評估1. 杠桿分析法。債務籌資風險.. |
| 風險導向的內部審計實務與案例分析 |
| 主講老師：俞勤 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 稅務籌劃 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、構建以風險為導向的內部審計體系1. 如何認識風險導向內部審計？2. 歷史沿革：賬項基礎審計→制度基礎審計→風險導向審計。3. 風險導向內部審計模型。4. 如何建立風險導向內部審計閉環(huán)？二、以風.. |
| “六型”班組建設培訓 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、班組建設（“六型”班組創(chuàng)建）？1.“六型班組”概述？2. 推行“六型班組”的重要意義――六型.六化.六標3.管理者出局的12個原因和7心管理 .. |
| 標準化流程管理 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、標準化流程管理的特點、意義和意識1、科學管理方法的特點2、什么是標準化流程3、流程為什么需要標準化4、流程標準化的五大原則5、案例：某企業(yè)標準化流程6、流程標準化的應用1) 程序、流程、標準2) 案例.. |
| IATF16949：質量管理體系審核員培訓 |
| 主講老師：劉毅 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、TS16949簡介1. 引言：什么是質量2. 什么是質量管理體系?3. 質量管理體系認證1) IATF16949：2016的產生背景2) 世界各國的汽車工業(yè)質量體系3) 中國的質量管理體系4) 中國供應商.. |
| 上市公司如何危機公關 |
| 主講老師：葉東 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、上市公司危機概述1、危機產生的根源 2、公眾了解公司的渠道及途徑 產品活動市場媒體 3、上市公司受到各方面的關注監(jiān)管機構投資機構公眾及股民市場及競爭對手新聞媒體4、媒體輿論的影響不.. |
| 阿米巴經營基因工程 |
| 主講老師：關彬 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 導言：阿米巴經營能解決的問題：第一部分：理念破解阿米巴一、 看天a) 時代需要：升級轉型的需要b) 經營需要：企業(yè)和企業(yè)家的的艱難c) 員工需要：工作者應該是經營者d) 利潤需要：利潤才是企業(yè)真正過日.. |
| PTT國際專業(yè)講師培訓7天中級班 |
| 主講老師：周平 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天上午：一、課程開訓動員1、主持人課程歡迎詞發(fā)言——3-5分鐘2、企業(yè)領導開班發(fā)言動員（提前約領導發(fā)言）——5-8分鐘3、介紹講師團成員——1-.. |
| 新經濟新常態(tài)下銀行業(yè)務發(fā)展趨勢 |
| 主講老師：周薇 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分：現實之痛，轉型之勢智慧的時代、體驗的時代、服務的時代轉型中的得與失網點匯聚了大量資源網點的業(yè)務量在下降案例：建設銀行在上海開放國內首家“無人銀行”案例：五大國有銀行，員工數量共減.. |
|
|
