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內(nèi)訓課內(nèi)訓課

企業(yè)中層管理內(nèi)訓內(nèi)訓師培訓企業(yè)內(nèi)訓中層內(nèi)訓班組長內(nèi)訓優(yōu)秀內(nèi)訓課程經(jīng)典內(nèi)訓課金牌內(nèi)訓課程基層內(nèi)訓課程

領(lǐng)域選擇：

行業(yè)選擇：

定制培訓課程對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》

國學與領(lǐng)導力

主講老師：許晉培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：領(lǐng)導力行業(yè)類別：

課程簡介：第一單元國學智慧與管理者的心態(tài)修煉 中國國學的核心及易經(jīng)的起源和發(fā)展 從易經(jīng)中看時、位的重要性（歷史中的管理者故事分析） 中國特有的“三”的哲學啟示..

員工關(guān)系管理 ——促進效能的工作關(guān)系

主講老師：王哲光培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：領(lǐng)導力行業(yè)類別：

課程簡介：一、溝通與人際關(guān)系1、員工和主管工作關(guān)系的主線1）思維轉(zhuǎn)換的力量演練：做做看2）是否同樣困擾著您？演練：主管的疑問3）工作關(guān)系四步法演練：主管的措施2、溝通為什么那么難？1）溝通的定義與目的2）溝..

目標管理與計劃落實

主講老師：曾子熙培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一單元：工作管理之工作效率的內(nèi)涵一、什么是效率？二、工作效率的含意與價值三、工作效率與工作管理四、提升工作效率的方法與工具整合資源目標設(shè)定目標分解計劃指定計劃落實時間管理第二單元：目..

現(xiàn)代企業(yè) 卓有成效的管理實踐

主講老師：蔡曉清培訓天數(shù)：3 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一講現(xiàn)代企業(yè)管理實踐的關(guān)鍵要素理解（一）人類四種組織管理形態(tài)研究（二）企業(yè)管理的核心是塑造行為（三）管理者常犯的十個錯誤（四）領(lǐng)導與管理的差異（五）領(lǐng)導者的人際關(guān)系管理技巧（六）管理實踐基礎(chǔ)通關(guān)&mdash..

新形勢下—EPC總承包項目設(shè)計優(yōu)化與招采成本管控解析與實戰(zhàn)

主講老師：張福林培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：項目管理行業(yè)類別：

課程簡介：開篇思考及摸底討論：1.EPC總承包模式中“E”常見問題及應(yīng)對思路2.合約規(guī)劃的重要性及落地思路概述3.關(guān)于“數(shù)據(jù)庫與供應(yīng)商庫”4.關(guān)鍵詞：“前置，界面，量化&..

精課精師——TTT系統(tǒng)提升訓練營（5天成果版）

主講老師：張熳培訓天數(shù)：5 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一階段：“精品課程”開發(fā)與設(shè)計（授課+輔導）游戲互動導入：培訓原理及角色定位1. 重新定義培訓——培訓效果評估2. 重新定義講師——講師能力模型 ..

2020年靈活用工成為企業(yè)多元化用工的趨勢

主講老師：李丹培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：一、建立企業(yè)新型勞動用工制度（一）新形勢下企業(yè)應(yīng)建立多元化的用工制度1、搞活用工機制2、節(jié)約用人成本3、提高營運效率（二）企業(yè)如何順利推行多元化用工制度1、企業(yè)在法律框架中選擇最符合自己行業(yè)性質(zhì)、特點、規(guī)模的用工..

企業(yè)價值評估實踐

主講老師：賈宏波培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：財務(wù)管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一章財務(wù)報告及其相關(guān)性認識財務(wù)報告財務(wù)會計準則近年變化情況匯總及其對企業(yè)財務(wù)報告和會計處理的影響基本財務(wù)報告：資產(chǎn)負債表，損益表，現(xiàn)金流量表，所有者權(quán)益變動表ɧ..

卓越基層班組建設(shè)

主講老師：趙陽培訓天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分：班組長角色認知一、班組長對下的五種角色是領(lǐng)袖不是英雄是警察不是殺手是教練不是裁判是牧師不是上帝是家長不是保姆二、班組長..

銀行信貸背景下的企業(yè)財務(wù)分析

主講老師：賈宏波培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：財務(wù)管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一章財務(wù)報告及其相關(guān)性1.認識財務(wù)報告會計準則與會計質(zhì)量要求資產(chǎn)負債表損益表/利潤表現(xiàn)金流量表以現(xiàn)金流量表附注所有者權(quán)益變動表..

行動學習-促動技術(shù)應(yīng)用研訓營

主講老師：朱天佑培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一講、行動學習與促動技術(shù)1.行動學習的起源與介紹2.行動學習與傳統(tǒng)培訓的區(qū)別3.行動學習中常用的促動技術(shù)4.促動師的角色定位和價值5.促動師與培訓師的區(qū)別6.促動技術(shù)的在不同場景的作用和意義第二講、提問力&..

績效改進與提升

主講老師：陳琦培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：

課程簡介：(一) 績效問題綜述1、陳述問題：問題是什么2、問題類型：兩大類問題• 互動：通過行為觀察到你身邊的績效問題有哪些？(二) 績效問題探索1、問題探索就是尋找差距2、問題解決標準的探索3、標..

終端管理

主講老師：王哲光培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：營銷管理行業(yè)類別：

課程簡介：一、業(yè)績突破的主戰(zhàn)場——終端1、終端經(jīng)營管理的重點1）品牌管理、物流采購、顧客管理2）商品促銷、賣場陳列、人事管理3）信息管理、危機處理、防損管理2、引爆終端業(yè)績的營銷原則1）營銷的真相 ..

卓越管理者管理能力提升訓練

主講老師：王哲光培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：領(lǐng)導力行業(yè)類別：

課程簡介：一、管理者的角色認知1、從新認識管理1）管理與領(lǐng)導的區(qū)別2）效率與效能2、管理者的角色認知1）從業(yè)務(wù)精英到管理高手2）掉入“領(lǐng)導力”黑洞3）管理者的十大角色演練：張經(jīng)理的苦惱3..

打贏專利攻防戰(zhàn)

主講老師：徐紀罡培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)（1小時）中國創(chuàng)造與知識產(chǎn)權(quán) 京東方專利戰(zhàn)略分析中國制造2025中美貿(mào)易戰(zhàn)中的知識產(chǎn)權(quán)問題知識產(chǎn)權(quán) 專利權(quán)、商業(yè)秘密著作權(quán)、商標權(quán)專利知識基礎(chǔ)知識法律法規(guī)專利戰(zhàn)爭案例分析專利戰(zhàn)略..

授課技巧與課程開發(fā)落地項目

主講老師：徐劼培訓天數(shù)：8 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：第一單元：企業(yè)培訓師的角色定位 師者：傳道，授業(yè)，解惑也 有效培訓的標準：改變學員行為 學員Vs 講師哪個更重要？ 內(nèi)訓師的使命：傳導-放大-延伸-回饋 ..

企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型：從認知到落地

主講老師：陳霞培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：數(shù)字化行業(yè)類別：

課程簡介：一、企業(yè)為什么要進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型及商業(yè)模式創(chuàng)新？ 1、數(shù)字化轉(zhuǎn)型及商業(yè)模式創(chuàng)新的本質(zhì)是什么？企業(yè)家的洞見！更新企業(yè)大腦的操作系統(tǒng)！業(yè)務(wù)+數(shù)字技術(shù)雙輪驅(qū)動！2、數(shù)字化轉(zhuǎn)型及商業(yè)模式創(chuàng)新外因：數(shù)字化時代，需順勢而為..

境內(nèi)企業(yè)香港上市實務(wù)操作

主講老師：雷勛華培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：資本運作行業(yè)類別：

課程簡介：模塊一香港上市概述 境內(nèi)企業(yè)香港上市方式 H股上市 紅籌上市 存托憑證 第二上市 H股模式與紅籌模式對比&#..

如何有效輔導與激勵下屬

主講老師：盧云峰培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：中層管理行業(yè)類別：

課程簡介：一、團隊管理者的角色與職責分析：一張A4紙能撐起一個人嗎？1、工作輔導與員工成長的關(guān)系2、研討：一個好領(lǐng)導有哪些勝任特征？3、團隊管理者的四個誤區(qū)4、如何認知蓋洛普公司的“S”曲線5、正確..

團隊協(xié)作與個人成長

主講老師：劉曉霞培訓天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融

課程簡介：第一單元團隊協(xié)作的重要性團隊的力量什么是團隊？——團隊的四個要素什么是團隊協(xié)作？銀行為什么要團隊協(xié)作？團隊協(xié)作的重要性現(xiàn)實問題：人多不一定力量大小組討論：為什么在許多團隊中，每個成..