內訓課內訓課
| 職業(yè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃管理 |
| 主講老師：劉鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：職業(yè)生涯規(guī)劃的要素1、如何保障規(guī)劃能夠順利實施A、職業(yè)生涯規(guī)劃三要素B、保障職業(yè)規(guī)劃實施的三大心態(tài)2、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃A、內職業(yè)生涯規(guī)劃與外職業(yè)生涯規(guī)劃的相符性B、什么是職業(yè)發(fā)展與自我管理C、職業(yè)規(guī)劃的規(guī)劃.. |
| 大堂經(jīng)理特訓營項目介紹 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：隨著時代的變遷，客戶需求不斷發(fā)生變化，銀行近年來的服務模式也在隨之變化。從柜面服務到大堂服務，從ATM機的使用，再到智能化廳堂的興起……，服務的模式的不斷轉型對大堂經(jīng)理的工作能力提出更高的要求。新零售時代.. |
| 做一個思維敏捷的優(yōu)秀管理者 |
| 主講老師：魏巍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天（一）互相了解階段1.BINGO游戲成人學習的特點： 解決“與我何干”的問題；同時提出問題，我們是否做到了以終為始；（二）匯報之金字塔原理1、學習金字塔的建構方法；2、學習金字塔的應.. |
| 會議紀要寫作技法 |
| 主講老師：韋志國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）紀要寫作基礎1.會議紀要案例分析（紀要的常見問題）2.紀要的概念、作用、類型3.會議的構成要素4.會議使用的主要文體5.紀要與記錄、決議的差異6.紀要編發(fā)基本流程7.紀要版面格式規(guī)范（二）紀要寫作技.. |
| 大歷史大管理 |
| 主講老師：金樹松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：歷史的生命探秘東方篇：企業(yè)家管控模式引言：信念是如何形成個人、企業(yè)、民族歷史的模塊一 東西方的精神青春期1、春秋時期“儒教”元素（教主/教士/教義/教材/教會）2、儒家學說的分化，民族的.. |
| 制造業(yè)班組長綜合技能提升 |
| 主講老師：柳榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分、班組長的角色認知班組長的現(xiàn)狀只有不會打仗的將軍，沒有不會打仗的士兵《亮劍》的李云龍為何能成為師長？班組長的地位和使命 什么叫干部？工序干部的四大角色班組長的三大任務班組長的基本職能角色認知/.. |
| 項目管理基礎實戰(zhàn) |
| 主講老師：嚴旭 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：主題 內容 練習破冰及介紹 老師自我介紹 練習－組建團隊學員介紹 團隊任務課程目標 總結平時工作常見的問題課程的期望第一部分 基本概念 項目管理的關鍵概念 項目的定義 項目管理定義 討論 哪些是項目，哪.. |
| 網(wǎng)點管理力提升與高績效團隊打造 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元、傳統(tǒng)管理模式下的網(wǎng)點現(xiàn)狀1、銀行網(wǎng)點傳統(tǒng)管理模式分析指標直接分到員工統(tǒng)籌性缺乏散兵作戰(zhàn)型網(wǎng)點管理者角色錯誤位——大.. |
| 新員工的角色轉換與職業(yè)定位 |
| 主講老師：劉曉霞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一單元 我們的角色如何轉換1、你覺得銀行與學校有什么不同？人際關系 周圍環(huán)境 經(jīng)濟條件 生活節(jié)奏兩種不同的模式分別培養(yǎng)出不同的思維氣質2、銀行歡迎什么樣的人？好員工的四大基本素質和七項必要能力3、職.. |
| 嗨翻課堂的學習活動設計 |
| 主講老師：楊帆 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認識學習活動1、什么是學習活動？傳統(tǒng)培訓師學習活動案例分析2、學習活動設計的基本原理（1）派克的5條成人學習法則（2）心理學和腦科學基礎3、學習活動設計的三個好處（1）對學員：學的有趣、記得更牢（2）.. |
| RZ04投融資常見條款解讀 |
| 主講老師：曲融 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊一 常見投融資模式概述企業(yè)融資主要模式簡析主要融資渠道，發(fā)展趨勢股權類融資模式分析融資情況分析：增長迅速主要方向：計算機，醫(yī)藥，互.. |
| 成渝經(jīng)濟圈的經(jīng)濟形勢與行業(yè)機遇 |
| 主講老師：曲融 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、《規(guī)劃綱要》給成渝經(jīng)濟圈帶來哪些重大發(fā)展機遇？1、《規(guī)劃綱要》重點內容梳理2、成渝經(jīng)濟圈上升到國家戰(zhàn)略面3、成渝經(jīng)濟圈發(fā)展?jié)摿薮蠖?、《?guī)劃綱要》給成渝經(jīng)濟圈帶來哪些行業(yè)發(fā)展機遇？1、電子信息產業(yè)規(guī)模優(yōu)勢繼續(xù)加強.. |
| 高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：新經(jīng)濟時代下管理者的新挑戰(zhàn)一、外部環(huán)境的變化與自身適應力的挑戰(zhàn) 1、要有“處變不驚”的應變力 2、要有“面對挫折”的承受能力ɨ.. |
| 情緒與壓力管理 |
| 主講老師：鄭士瓊 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、心理健康與心身疾病1､ 心理健康自測2､健康的四個組成部分3､長期心理健康不良的影響 案例4､我們離抑郁癥有多遠？ .. |
| 新營銷下的傳統(tǒng)營銷堅守與破局之道 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：新形勢下的傳統(tǒng)營銷發(fā)展分析及所受新營銷沖擊一、熱眼看中國：全球經(jīng)濟下行及疫情下的市場挑戰(zhàn)與商機1、全球經(jīng)濟一體化，國內競爭國際化2、全球經(jīng)濟下行對國內企業(yè)的影響3、疫情下，中國企業(yè)的生存之戰(zhàn)4、現(xiàn)行經(jīng)濟環(huán)境.. |
| 精準營銷及客戶關系維護 |
| 主講老師：陳瑜 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：探討客戶與我們之間的關系，上帝？衣食父母？朋友？伙伴？第一章、一個中心：以優(yōu)質客戶為中心一、二八定律與一九法則1、三個以人為本：以客戶為核心2、二八定律下的大客戶管理3、長尾理論的大客戶與小客戶關系4、客戶.. |
| 新零售與商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)模式一、什么是商業(yè)模式二、商業(yè)模式的發(fā)展與變遷三、商業(yè)模式的特點四、商業(yè)模式相近概念解讀五、成功商業(yè)模式的五大定律六、拆解客戶的商業(yè)模式七、商業(yè)模式的關鍵因素八、商業(yè)模式的創(chuàng)新.. |
| 企業(yè)經(jīng)營法律風險防范 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、第一講：企業(yè)法律風險的防范一、企業(yè)法律風險分析與評估，如何識別、理解法律風險？企業(yè)法律風險防范要達到什么目的？1. 企業(yè)法律風險與企業(yè)收益的關系2. 企業(yè)法律風險的分類1）按部門法分類，2）按企業(yè)運行分類：內.. |
| 農商行公司治理 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、監(jiān)管當局關于商業(yè)銀行的政策梳理：《商業(yè)銀行公司治理指引》、《銀行保險機構公司治理準則》、《銀行保險機構公司治理監(jiān)管評估方法（試行）》及《銀行業(yè)保險業(yè)公司治理三年行動方案【2020—2022年】》等政策的核心內涵與解析.. |
| 目標分解與計劃管理沙盤模擬培訓 |
| 主講老師：張梓軒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 沙盤推演背景鋪墊【引言 戰(zhàn)略 競爭 人才 團隊】 沙盤歷史 沙盤推演規(guī)則和任務 團隊組建 沙盤推演=.. |
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