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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 學(xué)習(xí)黨章 踐行黨章 做合格黨員 |
| 主講老師：王建宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：黨章的概述一、中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)部分修改，2017年10月24日通過(guò)。新黨章19500余字，由總綱和11章組成，共55條?？偩V占四分之一以上篇幅，7800余字，1—11章實(shí)際是它的具體化。二、從黨.. |
| 銀行柜面業(yè)務(wù)防范與控制全案例解析 |
| 主講老師：王婻默 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：特殊人群支取業(yè)務(wù)處理案例一：客戶成為精神病人如何支取其賬戶內(nèi)的存款？1）實(shí)務(wù)難題：對(duì)于精神病人的監(jiān)護(hù)人不盡職，村委會(huì)或者街道有權(quán)指定監(jiān)護(hù)人嗎？2）實(shí)務(wù)難題：對(duì)于五保戶精神病人的業(yè)務(wù)如何做？3）實(shí)務(wù)難題：對(duì)于精神病.. |
| 投資與理財(cái) |
| 主講老師：張先國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程：投資與理財(cái)簡(jiǎn)介詳細(xì)解讀投資與理財(cái)?shù)膮^(qū)別，每個(gè)人對(duì)于金融的認(rèn)知和知識(shí)水平，性格差異，風(fēng)險(xiǎn)偏好是不一樣的，尋找適合自己的理財(cái)或投資方式，讓自己的資產(chǎn)可以穩(wěn)定的增值才是上策。目標(biāo)所有人員，包含金融從業(yè)人員教學(xué).. |
| 服裝行業(yè)終端店長(zhǎng)——管理概念與實(shí)務(wù)課程 |
| 主講老師：林翔 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程內(nèi)容】1.店長(zhǎng)的角色認(rèn)識(shí)2.店長(zhǎng)應(yīng)具備的從業(yè)素養(yǎng)3.店長(zhǎng)應(yīng)具備的能力4.店長(zhǎng)工作職責(zé)5.店長(zhǎng)工作流程6. 店鋪運(yùn)營(yíng)管理.. |
| 股權(quán)激勵(lì) |
| 主講老師：王準(zhǔn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、股權(quán)激勵(lì)的概念1、股權(quán)激勵(lì)的起源、定義、作用2、股權(quán)激勵(lì)的性質(zhì)和特點(diǎn)3、股權(quán)激勵(lì)的種類和適用范圍二、股權(quán)激勵(lì)實(shí)施的步驟1、股權(quán)激勵(lì)實(shí)施的時(shí)機(jī)2、股權(quán)激勵(lì)操作流程3、股權(quán)激勵(lì)方案制定的關(guān)注點(diǎn)4、股權(quán)激勵(lì).. |
| 以終為始將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為成果：塑造全員執(zhí)行力 |
| 主講老師：李東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：全員執(zhí)行意義一、執(zhí)行是什么1. 執(zhí)行不僅是行動(dòng)——執(zhí)行力認(rèn)定2. 執(zhí)行不只是下屬行動(dòng)——執(zhí)行力層次劃分二、全員執(zhí)行力構(gòu)建1. 領(lǐng)導(dǎo)者的行為帶動(dòng)2. 文化熏陶.. |
| 大國(guó)工匠/匠人匠心 ——新工匠的角色定位、團(tuán)隊(duì)合作與高效溝通 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：角色定位：立志成為一名卓越的工匠1.為什么工匠越來(lái)越受歡迎？2.重汽工匠精神的內(nèi)涵是什么？3.工匠角色定位：工匠的5個(gè)基本特質(zhì)；熱愛(ài)：愛(ài)到勝過(guò)所帶來(lái)的錢；敬業(yè)：一生一技，一技.. |
| 商業(yè)銀行信貸盡職調(diào)查 |
| 主講老師：戴寒永 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：信貸客戶一、信貸客戶類別1. 自然人、法人2.公司、分公司3.合并企業(yè)4．集團(tuán)客戶5.客戶的所有權(quán)分類6.客戶的規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)7.客戶的行業(yè)分類8.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與客戶選擇互動(dòng)：國(guó)標(biāo)下的小微企業(yè)劃分標(biāo).. |
| “結(jié)構(gòu)化思維” ——邏輯思維與高效表達(dá)的技巧 |
| 主講老師：張劍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 邏輯思維打造職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力1、邏輯思維讓工作更高效認(rèn)識(shí)我們的思維什么是結(jié)構(gòu)化思維結(jié)構(gòu)化思維讓工作更高效結(jié)構(gòu)化思維的特點(diǎn)2、結(jié)構(gòu)化表達(dá)的四個(gè)特點(diǎn).. |
| 求職簡(jiǎn)歷制作與面試技巧 |
| 主講老師：賀繼征 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、求職簡(jiǎn)歷制作技巧1. 求職簡(jiǎn)歷制作原則2. 求職簡(jiǎn)歷的格式1）簡(jiǎn)歷的篇幅要求2）字體和字號(hào)要求3）適當(dāng)留白4）整齊5）紙張與打印注意事項(xiàng)3. 求職簡(jiǎn)歷如何突出要點(diǎn)1）如何讓簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)而有力2）如何.. |
| 職場(chǎng)女性的氣場(chǎng)定律 |
| 主講老師：許欣欣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：走進(jìn)職場(chǎng)的你很美（1小時(shí)）一、30+，還不知道自己喜歡和擅長(zhǎng)什么，怎么辦？1.喜歡的能力1）保持好奇心2）用心經(jīng)營(yíng)3）足夠耐心2.想到就去做到1）愿意投入時(shí)間2）做有成就感的事3.把一件事做到.. |
| 傳統(tǒng)文化與領(lǐng)袖人生智慧 |
| 主講老師：胡水木 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：引言部分： 中國(guó)的傳統(tǒng)文化以儒家思想為代表，從春秋時(shí)期孔子開始一脈相承，以“三綱八目”為核心。其中，“明明德”、“新民”、“止于至善”為.. |
| 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)解決問(wèn)題的“五把鑰匙” ——基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的問(wèn)題 |
| 主講老師：李老師 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：石油化工 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱第一把鑰匙：如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——形成問(wèn)題意識(shí)一、什么是問(wèn)題1. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：期望與現(xiàn)狀的差距2.提出真問(wèn)題：屬于自身解決范疇的問(wèn)題3.辨別問(wèn)題類型：外因型和內(nèi)因型二、提出問(wèn)題1.定位.. |
| 曾子熙老師-精品課程-職場(chǎng)思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用訓(xùn)練 |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：曾子熙老師-精品課程-職場(chǎng)思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用訓(xùn)練主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：大腦從我們一出生就開始記錄和累積大量的信息，它是靠呈放射狀的神經(jīng)元之間相互連結(jié)使得這些信息相互關(guān)聯(lián)成一個(gè)巨大的數(shù)據(jù)庫(kù)以便我們隨時(shí)提取和觸類旁.. |
| 大客戶“攻心”營(yíng)銷與維護(hù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：張牧之 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：當(dāng)下大客戶營(yíng)銷與維護(hù)工作到底該怎么做？1. 零售銀行大客戶營(yíng)銷與維護(hù)的典型疑難解析視頻分析：“《神醫(yī)喜來(lái)樂(lè)》，為什么徒弟被打，師傅卻能直接收錢？” 2. 大客戶理性營(yíng)銷與感性營(yíng)銷的典型區(qū)別.. |
| 商務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng) |
| 主講老師：張淑秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】一、角色轉(zhuǎn)換1.校園人到企業(yè)人——新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)2.從普通員工到優(yōu)秀員工—— 新的思維，新的擔(dān)當(dāng)3.如何迅速融入你的組織？4.我來(lái)企業(yè)要什么？工.. |
| 可復(fù)制的演說(shuō)表達(dá)力 ——提升“言值”，讓每一次演說(shuō)表達(dá)都發(fā)生改變 |
| 主講老師：柳金秋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊【重新定義演說(shuō)】 ——讓每一次表達(dá)，都發(fā)生改變 能說(shuō)不等于會(huì)說(shuō)，能說(shuō)是一種天賦，會(huì)說(shuō)才是一種能力；在這個(gè)快節(jié)奏注意力越發(fā)缺失的時(shí)代，表達(dá)不再 是需要行云流水酣暢淋漓，也并不需要你再像播音員一樣單純展示自我.. |
| 敏捷轉(zhuǎn)型變革管理 引領(lǐng)未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：吳銘潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天1.變革的背景、動(dòng)因與變革時(shí)期快速變化的時(shí)代背景企業(yè)變革的動(dòng)因o宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化o經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化o內(nèi)部條件的變化VUCA時(shí)代的特征變.. |
| IT運(yùn)維技術(shù)實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：張曉誠(chéng) 培訓(xùn)天數(shù)：8 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：IT運(yùn)維 技術(shù)實(shí)戰(zhàn)時(shí)間 一級(jí) 二級(jí) 細(xì)節(jié)1 細(xì)節(jié)2第一部分 任務(wù)1 (前導(dǎo)) 學(xué)習(xí)方法 安裝安裝與配置 敏捷開發(fā)思想 建議分組 任務(wù)2 (概述) 發(fā)展與一線應(yīng)用 .. |
| 品牌策劃與品牌推廣 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：品牌概述1.品牌是消費(fèi)者所認(rèn)知的總和2.品牌的核心真相：就是展示美3.品牌的知名度、美譽(yù)度、忠誠(chéng)度4.品牌建設(shè)的四個(gè)坑 5.品牌運(yùn)營(yíng)的四性四有6.標(biāo)識(shí)與品牌的關(guān)系；7.品牌與產(chǎn)品、渠道的關(guān)系8.. |
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