內訓課內訓課
| 組織績效改進實戰(zhàn)工作坊 |
| 主講老師：王翔 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 組織績效改進框架1構建組織系統(tǒng)觀1.1組織的兩種視圖1.1.1組織的還原論視圖1.1.2組織的系統(tǒng)論視圖1.2自適應adaptive的組織1.2.1組織的自適應系統(tǒng)框架1.2.2關于自適應adapt.. |
| 網點活動組織策劃 |
| 主講老師：馬國亮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程背景：銀保渠道自上世紀80年代引入國內，已成為助推我國保險業(yè)，尤其是眾多中小保險公司高速發(fā)展的重要力量之一。當前銀保渠道已成為消費者購買保險的第二大渠道。數(shù)據(jù)顯示，2019年整個行業(yè)銀保業(yè)務原保費8975.9億元，同.. |
| 移動互聯(lián)網時代的直播營銷策略 |
| 主講老師：吳涵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 網絡營銷 行業(yè)類別：IT網絡 |
| 課程簡介：一、直播營銷：開啟內容營銷的新時代1、直播營銷的優(yōu)勢與常見的形式2、直播電商模式與傳統(tǒng)電商模式的對比3、最核心的直播四大平臺分析（淘寶、快手、微信、抖音）3.1、綜合類直播平臺3.2、電商類直播平臺3.3、短視頻.. |
| 讓管理效能激增的利器 管理者的項目管理思維（實踐） |
| 主講老師：高虎 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 項目和項目管理究竟是什么？一、結構化方法與系統(tǒng)化思維1、結構化的管理方法□ 定義項目和項目管理□ 衡量項目目標的四個維度◆ 管理啟示□ 項目管理管什么？□ 項目管理的過程2、系統(tǒng)化的管理思維.. |
| 職業(yè)健康與職業(yè)病防范 |
| 主講老師：段富輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 職業(yè)健康安全與職業(yè)病基本知識1)職業(yè)病知多少？開胸驗肺職業(yè)病對員工的身體危害2)職業(yè)健康職業(yè)健康的起源和定義職業(yè)健康分類.. |
| 人工智能之最新自然語言處理技術與實戰(zhàn) |
| 主講老師：葉梓 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別：IT網絡 |
| 課程簡介：課程大綱第一天：傳統(tǒng)的NLP一、NLP基礎知識1、自然語言處理簡介2、中文NLP的主要任務3、常見的NLP系統(tǒng)4、NLP的研究機構與資源二、中文分詞1、基于字符串匹配的分詞2、統(tǒng)計分詞.. |
| 做中學：3小時掌握檔案管理技能 |
| 主講老師：韋志國 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 文檔工作基礎知識（一）企業(yè)檔案管理工作的常見困境及其成因（二）文檔生命全周期1.公文：檔案的“前世”（公文的定義、類型）2.整理歸檔：從公文向檔案的轉化3.檔案：公文生命的延續(xù).. |
| 有效溝通與矛盾處理 |
| 主講老師：張良全 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天一、在溝通前，需要做好哪些功課和情緒準備？ 1、五大要素表達清晰完整MECE、結論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組、邏輯遞進2、十大步驟提高說服力WHY/WHAT/HOW᠕.. |
| 重視中國特色的人權發(fā)展在和諧勞動關系中的體現(xiàn) —對“三期”女職工、醫(yī)療期、神經類疾病等特殊人 |
| 主講老師：李丹 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中國特色和諧勞動關系的構建（一）充分認知構建和諧勞動關系的重大意義（二）分析新發(fā)展理念下我國勞動關系面臨的形勢（三）準確把握構建和諧勞動關系的基本要求（四）2020年和諧用工管理法律風險防范的核心（五）2020年.. |
| 光纖接入技術與應用 |
| 主講老師：何舟 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、光纖接入技術概述1、光纖介質的特點2、光接入網的結構及特點3、光接入網的應用類型二、以太網無源光網絡（EPON）1、以太網無源光網絡概述2、以太網無源光網絡的體系結構3、以太網無源光網絡的工作原理.. |
| 項目管理cookbook |
| 主講老師：雷潤林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：IT網絡 |
| 課程簡介：學習項目管理體系，過程和管理方法，建立企業(yè)人員對項目管理的統(tǒng)一認識和意識指導項目人員具體掌握項目啟動、規(guī)劃、實施、收尾各個過程的要點，能夠全面整體的展開項目管理系統(tǒng)學習經典項目管理的方法和工具、引導改善企業(yè)項目管理體系建設，.. |
| 國有企業(yè)轉型升級的探討 |
| 主講老師：謝國樑 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、創(chuàng)業(yè)轉型升級的概述1、體制：國有企業(yè)向混合所有制轉變2、產品產業(yè)：向主導、創(chuàng)新、科技型轉變3、管理：向規(guī)范科學的管理制度轉變4、目的：通過體制機制改革，調整企業(yè)戰(zhàn)略目標，增強企業(yè)市場競爭力二、轉型升級面臨的機遇和.. |
| 大數(shù)據(jù)光纖通信技術 |
| 主講老師：何舟 培訓天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、光纖通信概述1、光纖通信的發(fā)展歷史和主要特點2、光纖通信系統(tǒng)的組成3、光纖通信系統(tǒng)的應用二、光波導理論與光纖特性1、光纖導光原理2、光纖結構與制造3、光纖的傳輸特性4、光纖的類別和應用三、.. |
| （1）管理干部的角色認知與管理測評 |
| 主講老師：馬媛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入： 角色認知啟發(fā)引導模塊一、職商領導力角色認知與管理測評之：管理變革、角色認知一、影響職業(yè)發(fā)展的三大利器■ 案例分析：三大利器決定了職業(yè)素養(yǎng)的不同二、職業(yè)境界的不同：金領-白領-灰領-藍領的工作定位■ 案例.. |
| 績效管理—KPI績效考核指標設計 |
| 主講老師：王萬多 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何在企業(yè)目標中尋找可量化績效考核的指標？1、企業(yè)目標的構成(目標的兩儀三才)經營目標收入目標成本目標利潤目標【案例分析】做一天和尚，撞一天鐘管理目標系統(tǒng)化管理目標.. |
| 數(shù)字鄉(xiāng)村建設 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、思維創(chuàng)新與數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展態(tài)勢1、思維創(chuàng)新技術路徑2、互聯(lián)網發(fā)展對行業(yè)變革與影響3、數(shù)字化改變生產、生活和工作方式4、鄉(xiāng)村基礎設施加速數(shù)字化，網絡化5、農業(yè)數(shù)據(jù)資源支撐作用日趨明顯6、數(shù)字技術加快農業(yè)現(xiàn)代化進程與.. |
| 5G、互聯(lián)網、大數(shù)據(jù)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢 |
| 主講老師：姚瑞軍 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、大數(shù)據(jù)會商業(yè)帶來哪些變革？1.從人類文明的起源看數(shù)據(jù)2.小數(shù)據(jù)化-一切皆可量化3.大數(shù)據(jù)-從因果律到相關性的跳躍4.從大數(shù)據(jù)到云計算 5.人工智能——數(shù)據(jù)轉換為生產力6 區(qū)塊鏈&md.. |
| 出彩閃亮-做一個講故事的銷售高手 |
| 主講老師：張志濱 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、商務演講能力自測兩分鐘演講(錄像診斷)先找到問題所在，才能知道如何解決演講點評、共同分析，識別自己的長處和短處討論: 我們應該具備的演講技巧個人演練.. |
| TTT 國際職業(yè)培訓師標準教程 |
| 主講老師：劉子熙 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：The Liu's Standard TTT Tutorial Of International Professional Trainer課程綱要（V8.1 精簡版）一、 知己明訓：角色認知與訓練理念1. 培訓目標1) .. |
| 人工智能機器人 |
| 主講老師：趙衛(wèi)東 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人工智能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：未來三年人工智能發(fā)展趨勢與產業(yè)格局1.驅動人工智能發(fā)展的動因海量數(shù)據(jù)為人工智能發(fā)展提供燃料計算力的提升大幅推動人工智能發(fā)展深度學習突破人工智能算法瓶頸政.. |
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