內(nèi)訓課內(nèi)訓課

變革時代企業(yè)人才梯隊建設與人才發(fā)展實戰(zhàn)班 |
主講老師:李彬   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
課程簡介:引言 變革時代企業(yè)人才梯隊建設與人才發(fā)展的必要性一、企業(yè)人才梯隊建設與人才發(fā)展認知(一)企業(yè)人才梯隊建設工作不到位引致的問題現(xiàn)象案例:一組關于企業(yè)人才梯隊建設的數(shù)據(jù)案例:十個瓶子與七個蓋子(二)成功企業(yè)的人才梯隊建.. |
商業(yè)模式創(chuàng)新與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型實操 |
主講老師:汪學明   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:商業(yè)模式的魔方(財富快速增長)1. 突破價值創(chuàng)造邊界2. 改變競爭規(guī)則3. 價值鏈重構4. 提升和創(chuàng)新核心競爭力在當今的競爭環(huán)境里,產(chǎn)品和技術創(chuàng)新所帶來的先發(fā)優(yōu)勢持續(xù)的時間越來越短,而品牌的差別化塑造,并不能.. |
建立項目經(jīng)理的非職權影響力 |
主講老師:肖振峰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入組建團隊討論:小組為什么選你做隊長(leader的承擔與被期待)第一講:體驗項目非職權領導力一、權力的來源1. 權力的本質(zhì)是影響力2. 權力的5個來源—來自組織行為學的總結參與式練習:對你影響.. |
績效激勵勢在必行 |
主講老師:葉向陽   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 績效管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:【課程核心內(nèi)容】(一)、企業(yè)的提升空間有多大?1.挖掘企業(yè)的提升空間的三大方法1.1問同行;1.2重獎勵;1.3算數(shù)據(jù);2、企業(yè)業(yè)績突破案例(二)、人的潛能空間有多大?1、了解自已屬于哪:1.1品.. |
卓越PMC --敏捷生產(chǎn)計劃與精準物料控制 |
主講老師:李明仿   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:導入提問:蘭州拉面與面包店的生產(chǎn)計劃模式是相同的嗎?如何拆解背后的計劃模式?講師總結結論:MTS/MTO/ATO/BTO/DTO的計劃管控區(qū)別與本質(zhì)第一講:卓越PMC能力素質(zhì)模型和計劃體系總體把握一、什么是PMC?1.. |
總部定位與集團管控模式 |
主講老師:王穎   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 集團管控 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介: 理實國際憑借強大的理論研究實力與豐富的咨詢經(jīng)驗,提出了集團管控“三四三”模型。為客戶提供專業(yè)化、系統(tǒng)化的集團管控服務,助推企業(yè)集團化強盛之路! “三&rdquo.. |
中南財經(jīng)政法大學EMBA碩士學位課程(浙江班) |
主講老師:   培訓天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介: 我校是教育部直屬的一所以經(jīng)濟學、法學、管理學為主干,兼有文學、史學、哲學、理學、工學等八大學科門類的普通高等學校,211工程學校。由原隸屬財政部的中南財經(jīng)大學和原隸屬司法部的中南政法學院合并組建而成。自1994年開始招收MBA碩士研究.. |
易學文化基礎 |
主講老師:馬譽城   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、易學文化之源頭1.河圖2.陰陽五行3.伏羲畫卦二、易學文化之理篇1.陰陽—四象—八卦—64卦—天地萬物2.八卦及類像3.洛書與九宮4.陰陽—.. |
大道行簡——中國化管理哲學智慧 |
主講老師:段俊平   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 行業(yè)類別: |
課程簡介:以國學在現(xiàn)代企業(yè)管理中具體應用的全新視角,向?qū)で髢?yōu)秀傳統(tǒng)文化智慧應用的企業(yè)管理者們,提供一個實際應用、系統(tǒng)領悟千年中國化管理哲學智慧的精品課程?!菊n程大綱】一、中國化管理哲學智慧1、企業(yè)管理離不開中國傳統(tǒng)哲學智慧 2、.. |
“小有所為,大有發(fā)展” ——聚類市場拓展與深耕 |
主講老師:張旭   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一天時間 內(nèi)容 收益4課時 第一模塊:聚類集團市場細分及行業(yè)信息化營銷特點第一節(jié):聚類集團客戶特點分析市場多、規(guī)模大,蘊含潛力巨大流動性強,通信需求旺盛.. |
年底績效考核、年終獎及“三孩”新政下女職工管理 |
主講老師:楊衛(wèi)華   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:1、年底勞動關系會有哪些新的特點和趨勢?2、年底了,員工最關心的是什么?老板最關心的是什么?3、績效考核,你單位有規(guī)章制度嗎?規(guī)章制度是合法有效的嗎?4、企業(yè)績效考核規(guī)章制度常見的問題有哪些?5、因為績效考核發(fā)生勞動爭議.. |
銀行法律風險防范課程大綱 |
主講老師:林承鐸   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、銀行工作人員法律合規(guī)風險概述(一)什么是銀行法律工作人員合規(guī)風險1.金融法律風險與非金融法律風險的區(qū)別2.金融法律風險與信用風險、操作風險和市場風險的關系3.金融機構法律風險的種類(三)銀行工作人員法律風險的發(fā)展.. |
員工素質(zhì)訓練 |
主講老師:鄭博遠   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:前言 一、基本形象1、第一印象2、著裝與儀容儀表本章注重基本形象與贊美的訓練二、基本禮儀1.服務2.微笑 3.溝通技巧本章注重服務意識和微笑的訓練三、職場道德1.態(tài)度管理2.溝通技巧3.團.. |
快消品的發(fā)展趨勢與銷售管理 |
主講老師:喻國慶   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:中國快消品發(fā)展趨勢1.中國經(jīng)濟增長快消品趨于樂觀,2.價格趨于穩(wěn)定,穩(wěn)中有升3.產(chǎn)品健康化、推廣傳播娛樂化4.生鮮網(wǎng)絡平臺、網(wǎng)紅直播等新渠道興起5.新品主攻健康、時尚和高端,6.借勢奧運會冬運會玩轉(zhuǎn)體育.. |
從精兵到干將—班組長管理技能提升 |
主講老師:張峰   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:卓越班組長的三大素養(yǎng)1.絕對忠誠1)案例和討論2)企業(yè)家們談用人的觀念與關鍵3)忠誠的三個緯度2.認真專注1)游戲互動:傳竹簽2)“傻認真”的四大精神3)專注于自身的工作崗.. |
TTT——內(nèi)訓師三板斧 |
主講老師:齊磊   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一板斧 內(nèi)訓師基本功——肢體與流程內(nèi)訓師授課的123451個中心2項交流3類要素4大步驟5種肢體 第二板斧 內(nèi)訓師調(diào)動學員注意力抓住學員注意力的方法1.研討:.. |
新型門診營銷 |
主講老師:程大兵   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
課程簡介:新型門診營銷的基本條件,一心、二術、三營銷,三大法寶最為高。第一節(jié):心1、愛心,新型門診營銷的基礎第二節(jié):二術1、驗證過3年以上的扎實第三節(jié):營銷,指1、門診怎么引流(提升門診量)2、截流3、回流4、.. |
網(wǎng)絡買家行為揭秘 |
主講老師:廖志偉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程內(nèi)容:一、為買家服務的價值體現(xiàn)首先通過正反案例的對比,說明服務中的漏洞問題和如何一層一層的留住客戶;最后介紹成功的服務可以采取四種不同的方法。(一)成功商家的買家服務案例分析“以別人為中心” .. |
法務人員法律知識與訴訟技能提高 |
主講老師:張緒才   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分 《贏在合同實戰(zhàn)兵法》(第一天課程)一、合同兵法總述 1、合同商戰(zhàn)有策略,兵法之道必掌握,合同目的先定盤,順向思考難全面、以終為始逆向推,環(huán)環(huán)相扣才防患。2、以戰(zhàn)止戰(zhàn)爭主動,違約賠償訂分明,對方如敢不誠信,付出代.. |
高績效團隊建設與管理 |
主講老師:周煒   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設 行業(yè)類別: |
課程簡介:一、認識績效團隊——從群體到績效團隊的轉(zhuǎn)型1、分析普通團隊與績效團隊的區(qū)別——團隊思維格局的改變2、思考哪些人不適合擔任團隊領導——團隊職業(yè)心態(tài)的形成3.. |
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