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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

企業(yè)中層管理內(nèi)訓(xùn) 內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn) 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) 中層內(nèi)訓(xùn) 班組長內(nèi)訓(xùn) 優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)課程經(jīng)典內(nèi)訓(xùn)課金牌內(nèi)訓(xùn)課程基層內(nèi)訓(xùn)課程

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定制培訓(xùn)課程對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》

管理經(jīng)濟學(xué)教學(xué)大綱

主講老師：臧日宏培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一講管理經(jīng)濟學(xué)與我們一、經(jīng)濟學(xué)的由來二、正確認(rèn)識經(jīng)濟學(xué)三、什么是管理經(jīng)濟學(xué)？四、經(jīng)濟學(xué)要解決哪些問題？五、為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)？第二講需求與供給分析一、什么是需求？二、影響需求的因素三、需求法..

如何鑄造一支高績效團隊

主講老師：楊臺軒培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：績效管理行業(yè)類別：

課程簡介：一、團隊合作與企業(yè)文化1）企業(yè)文化的要素2）企業(yè)文化的定義假的文化3）企業(yè)如何建立起健康的責(zé)任文化4）可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢PDCASWOT5）如何建立公司文化 ..

業(yè)財融合與管理會計

主講老師：俞勤培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：（一）如何做好業(yè)財融合？1. 如何推行業(yè)財融合。業(yè)財融合想要達到什么目標(biāo)？為了達到目標(biāo)需要做什么？什么時候做和怎么做。2. 領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度如何？經(jīng)營層面財務(wù)部門是無法直接實現(xiàn)價值的，可業(yè)財融合肯定是經(jīng)營層面的事。領(lǐng)導(dǎo)是否支持..

九型人格與團隊溝通

主講老師：周海博培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一章：九型人格的起源什么是九型人格1.神秘的蘇菲教傳說2.九型人格的近代變身3.九型人格在企業(yè)的應(yīng)用人格是如何形成的不同性格學(xué)說的特點和優(yōu)劣九..

新形勢下優(yōu)勝大增員

主講老師：劉海濤培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：保險行業(yè)

課程簡介：第一講：開啟優(yōu)勝增員驅(qū)動一、優(yōu)勝增員大啟動1. 全球疫情對經(jīng)濟大衰退的影響2. 開啟內(nèi)循環(huán)大時代對行業(yè)的發(fā)展意義深遠3. 2021年新增1100多萬就業(yè)壓力和970萬大學(xué)畢業(yè)生何去何從？4. 高新行業(yè)前十排名解讀..

現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化管理與改善

主講老師：徐興濤培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化管理——企業(yè)走向卓越的第一步引言研討：現(xiàn)場的定位一、現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化管理者的任務(wù)用最少的資源，達到效益最大化二、現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化管理的要素——4M+1E1. Ma..

鋼鐵中層----4R 執(zhí)行模式

主講老師：胡建華培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：結(jié)果（我們究竟要什么）導(dǎo)入：1）商業(yè)的本質(zhì)是等價交換，也就是用結(jié)果證明價值2）因為有目標(biāo)，所以談結(jié)果分享：不講結(jié)果的常用語（我不清楚、不關(guān)我事、我已經(jīng)做了、我已經(jīng)盡力了）一、結(jié)果要“有時間&rdq..

習(xí)近平的經(jīng)濟思想——“雙循環(huán)”新格局

主講老師：齊劃然培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：政府智庫行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：雙循環(huán)的國內(nèi)國際背景——國內(nèi)外形勢給我國帶來的新挑戰(zhàn)（180m）一、世界經(jīng)濟政治格局面臨深度調(diào)整（1815年—2020年）1. 維也納體系2. 凡爾賽華盛頓體系3. 雅爾塔體系..

全優(yōu)全能：打造臺區(qū)網(wǎng)格服務(wù)的超級個體

主講老師：何春芳培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一部分：服務(wù)篇第一講：構(gòu)建三觀——客戶服務(wù)的3大意識1. 人本意識：看到真實的客戶2. 預(yù)防意識：將問題消滅在萌芽狀態(tài)3. 完備意識：給客戶提供一次到位的服務(wù)第二講：跨越障礙—&..

養(yǎng)生與健康

主講老師：郭笑雪培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：健康養(yǎng)生行業(yè)類別：

課程簡介：模塊一：話說健康1、中國古代養(yǎng)生法告訴我們的真理2、現(xiàn)代健康理論對于生命過程的認(rèn)識3、健康的完整定義4、健康各要素的基本涵義模塊二：養(yǎng)生與身體健康1、身體健康的標(biāo)準(zhǔn)2、身體的奧秘3、身體與人的關(guān)系4、..

數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力

主講老師：韓迎娣培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：領(lǐng)導(dǎo)力行業(yè)類別：

課程簡介：一、企業(yè)數(shù)字轉(zhuǎn)型的人才戰(zhàn)略與挑戰(zhàn)1、數(shù)字化時代的人才戰(zhàn)略2、企業(yè)在人才管理方面的挑戰(zhàn)業(yè)務(wù)創(chuàng)新組織變革數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維創(chuàng)新3、數(shù)字化人才培養(yǎng)挑戰(zhàn)..

海爾物聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)創(chuàng)新模式-人單合一

主講老師：王文祿培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：趨勢篇1.移動互聯(lián)網(wǎng)時代特征：從技術(shù)、用戶、管理、營銷等角度對特征進行詳細(xì)分析2.海爾的6大企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展：沒有成功的企業(yè)，只有時代的企業(yè)第二講：思維篇1. 人單合一提出的邏輯基礎(chǔ)2．傳統(tǒng)科層制管理的弊..

“高績效團隊建設(shè)與凝聚力”培訓(xùn)方案

主講老師：劉鵬培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：團隊建設(shè) 行業(yè)類別：

課程簡介：一、高績效團隊的六大要素1、個人目標(biāo)與團隊目標(biāo)的統(tǒng)一A、對團隊準(zhǔn)確理解B、納什均衡定律在團隊中的體現(xiàn)C、團隊管理的五大境界2、凝聚團隊的人際關(guān)系A(chǔ)、人際關(guān)系塑造的五大障礙B、人際關(guān)系塑造的基本方法C、不同..

國學(xué)文化與職業(yè)素養(yǎng)修煉

主講老師：高承乾培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：

課程簡介：一、走進中國傳統(tǒng)文化1、中國傳統(tǒng)文化的思想支柱2、中國傳統(tǒng)文化的核心精神3、中國文化的特征4、儒家思想為什么成為官方意識形態(tài)二、職業(yè)精神與職業(yè)素養(yǎng) 1、職業(yè)精神2、職業(yè)素養(yǎng)3、十大職業(yè)素養(yǎng)4、西方與..

職業(yè)素養(yǎng)修煉與提升

主講老師：劉娜培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：人力資源行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：一、職業(yè)道德概述1. 什么是職業(yè)道德2. 職業(yè)道德的主要內(nèi)容二、職業(yè)行為的標(biāo)準(zhǔn)1. 價值觀的職業(yè)化2. 道德形象的職業(yè)化3. 態(tài)度的..

“贏在班組”：班組長工作計劃與管

主講老師：許偉華培訓(xùn)天數(shù)：1 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：一、班組長工作計劃1. 工作計劃的定義和實質(zhì)二、工作計劃的原因及重要性1. 班組的系統(tǒng)與計劃2. 系統(tǒng)對計劃的影響3. 班組管理的P.D.C.A.三、班組工作計劃原則與流程1. 工作計劃的核心原則2. 工..

金字塔原理——高效匯報與邏輯表達

主講老師：楊尚澤培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：管理技能行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：金字塔結(jié)構(gòu)一、金字塔在思維中的構(gòu)建1. 導(dǎo)入案例：金字塔思維在生活中的閃現(xiàn)2. 結(jié)構(gòu)的作用主要解決：對于結(jié)構(gòu)的認(rèn)知二、金字塔結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)圖1. 解析金字塔結(jié)構(gòu)圖2. 金字塔結(jié)構(gòu)四個特點詳細(xì)講解記憶練..

8D問題解決方法

主講老師：劉春寶培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè)

課程簡介：第一章：前言 1. 木桶故事2．馬和驢子的故事第二章：8D方法概述1.8D方法的概念定義2.8D方法從何而來3.8D方法使用范圍4.8D方法的目標(biāo)5.8D的8個步驟第三章：8D方法應(yīng)用精解練習(xí)：..

統(tǒng)合綜效——金牌班組長的五項修煉

主講老師：朱軍培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：生產(chǎn)管理行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：班組管理基礎(chǔ)互動：找找你在家族中的位置，我們在工作職場中有哪些基本角色？一、班組長在企業(yè)中的地位和作用1. 下屬產(chǎn)生的本質(zhì)原因，是因為上司工作忙不過來了，需要請一個幫手2. 在某個群體中，確定自己所處的位置，就..

企業(yè)文化建設(shè)與員工關(guān)系

主講老師：張守春培訓(xùn)天數(shù)：2 天專業(yè)類別：企業(yè)文化行業(yè)類別：

課程簡介：第一講：文化知識概述一、文化的起源《易轉(zhuǎn)》：“觀乎天文，以察時變，關(guān)乎人文，以化成天下”二、文化的定義1. 廣義：一切非純自然的東西都可成為文化2. 狹義：精神財富三、文化的特性（導(dǎo)入中國..