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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 內(nèi)訓(xùn)師科學(xué)發(fā)聲與嗓音保健 |
| 主講老師：逯瑤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、認(rèn)知表情1.三個(gè)神奇的密碼2.聲音是有表情的二、給你的聲音安裝一個(gè)“發(fā)動(dòng)機(jī)”1.找到聲音的動(dòng)源2.什么是氣沉丹田3.有效的練習(xí)方法三、建立正確的聲音通道1.為什么講完課嗓子緊聲.. |
| 人力即戰(zhàn)略 規(guī)劃助成長(zhǎng) 戰(zhàn)略人力資源管理 |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：人力資源規(guī)劃如何與戰(zhàn)略結(jié)合？戰(zhàn)略規(guī)劃人力資源規(guī)劃戰(zhàn)略人力資源管理戰(zhàn)略規(guī)劃與人力資源規(guī)劃的關(guān)系圖案例：阿里巴巴的“大中臺(tái)、小前臺(tái)&r.. |
| 讓企業(yè)文化成為組織的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) |
| 主講老師：李文莉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、WHY - 企業(yè)文化的務(wù)實(shí)和“務(wù)虛”（1）預(yù)熱、分組、課程目標(biāo)和期望（2）工作坊原則（3）企業(yè)業(yè)務(wù)如此緊迫，為何還要花時(shí)間務(wù)虛？（4）消極的企業(yè)文化案例（5）積極的企業(yè)文化案例（6）研.. |
| 團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能之“橫向領(lǐng)導(dǎo)力” |
| 主講老師：王惠 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：什么是橫向領(lǐng)導(dǎo)力1、人人都需要領(lǐng)導(dǎo)力2、認(rèn)知橫向領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值3、橫向領(lǐng)導(dǎo)力的五項(xiàng)技能1)情緒價(jià)值管理術(shù)2)目標(biāo)整理術(shù)3)思考整理術(shù)4)性格識(shí)別術(shù)5）激勵(lì)與反饋的藝術(shù)第二單元：情緒價(jià)值管理術(shù) .. |
| 公共關(guān)系-危機(jī)預(yù)防與危機(jī)管理（一天） |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：什么是公共關(guān)系一、公共關(guān)系的定義二、公共關(guān)系的目的三、內(nèi)部公共關(guān)系與外部公共關(guān)系四、良好的公共關(guān)系與不良的公共關(guān)系第二章：與要害部門(mén)的公共關(guān)系一、與政府單位的關(guān)系1、政府關(guān)系的原則2、政府關(guān)系的主.. |
| 從“新”溝通--新生代員工溝通 |
| 主講老師：王學(xué)利 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： 1、案例導(dǎo)入2、新生代管理的實(shí)用三招：軟化管理 淡化權(quán)威 強(qiáng)化邊界第一章、軟化管理 減少溝通噪音1、新生代員工溝通障礙以偏概全認(rèn)知不同測(cè)試：結(jié)果一樣嗎？&.. |
| 產(chǎn)品創(chuàng)新方法訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)大賽評(píng)審 |
| 主講老師：李沛賢 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是產(chǎn)品創(chuàng)新1.產(chǎn)品創(chuàng)新的概述為什么要進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新？企業(yè)壽命的差異帶來(lái)的啟示是什么打造了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力？產(chǎn)品創(chuàng)新帶來(lái)了什么？᠕.. |
| 區(qū)域經(jīng)理能力提升 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：區(qū)域經(jīng)理的角色認(rèn)知1.區(qū)域管理者的意義2.區(qū)域管理的角色定位企業(yè)對(duì)你的期待業(yè)務(wù)員所盼望的上司經(jīng)銷商喜歡的“邊疆大臣”3.區(qū)域經(jīng)理應(yīng)有的態(tài)度4.區(qū)域經(jīng)理的職能5.做好區(qū)域管理.. |
| 魅力形象提升 |
| 主講老師：徐靖茹 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：你的形象價(jià)值百萬(wàn)1、如何抓住魔鬼的“7秒鐘”？2、你是誰(shuí)？3、形象體現(xiàn)價(jià)值第二部分：美麗從色彩出發(fā)1、色彩的三屬性色相明度純度2、人體色彩的分類深色與淺色.. |
| 卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)（兩天） |
| 主講老師：張晨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一些基本概念一、團(tuán)隊(duì)定義二、團(tuán)隊(duì)精神三、團(tuán)隊(duì)精神的作用四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)五、企業(yè)的凝聚力層次六、團(tuán)隊(duì)的疑惑——瑞格爾曼的實(shí)驗(yàn)第二章：中西方國(guó)家團(tuán)隊(duì)精神分析一、中國(guó)企業(yè)為.. |
| 醫(yī)務(wù)人員陽(yáng)光心態(tài)、責(zé)任感恩與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升 --新時(shí)期醫(yī)務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)提升專題培訓(xùn) |
| 主講老師：謝彥斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、角色認(rèn)知與定位（一）醫(yī)務(wù)人員如何面對(duì)現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境？（二）如何做一名合格的醫(yī)務(wù)人員/科室管理者？（三）提升超我四步曲1、學(xué)習(xí)2、反省3、改變4、奉獻(xiàn)二、陽(yáng)光心態(tài)與感恩心態(tài)（一）陽(yáng)光心態(tài)修煉1、.. |
| 品牌與品牌溝通 |
| 主講老師：王琛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第1章：剖析品牌本質(zhì)品牌的界定品牌的歷史品牌的概念品牌的特征品牌的內(nèi)涵品牌內(nèi)涵六層次品牌內(nèi)涵六層次之間的關(guān)系品牌的意義產(chǎn)生品牌溢價(jià)提升無(wú)形價(jià)值促進(jìn)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)培養(yǎng)顧客忠誠(chéng)高筑競(jìng)爭(zhēng)壁壘第.. |
| 化繭成蝶：質(zhì)量經(jīng)理高級(jí)研修班 |
| 主講老師：吳東翰 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：精益質(zhì)量管理的策略思維一、質(zhì)量意識(shí)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)省思：臺(tái)灣塑化劑污染有毒食品事件1. 走出質(zhì)量管理的6大誤區(qū)2. 阻礙質(zhì)量發(fā)展的4個(gè)要素3. 高層對(duì)質(zhì)量的認(rèn)知與參與4. 標(biāo)準(zhǔn)精細(xì)化的設(shè)計(jì)與執(zhí)行研討：質(zhì)量說(shuō).. |
| 市場(chǎng)發(fā)展策略計(jì)劃 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：先期策略：●產(chǎn)品定義：我們不應(yīng)該只是簡(jiǎn)單地把產(chǎn)品定位于銷售的產(chǎn)品，更應(yīng)該從廣泛深入的角度思考，核心產(chǎn)品是什么？形式產(chǎn)品是什么？附件產(chǎn)品是什么？●市場(chǎng)細(xì)分：由于資源的限制，我們不可能吃下全部的市場(chǎng)，將有限的資源投入準(zhǔn)確的市場(chǎng)細(xì)分，.. |
| 如何與上級(jí)相處 |
| 主講老師：凌敬忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導(dǎo)入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講解•猜.. |
| 內(nèi)訓(xùn)師的呈現(xiàn)與表達(dá) |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：職業(yè)導(dǎo)論：培訓(xùn)成人要有三把刷子一、培訓(xùn)師的職業(yè)角色1、課程設(shè)計(jì)者——編2、活動(dòng)組織者——導(dǎo)3、內(nèi)容表達(dá)者——演二、培訓(xùn)師的四種風(fēng)格玄、煩、.. |
| 克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙 |
| 主講老師：蘇進(jìn) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課前：進(jìn)行《團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙評(píng)測(cè)》以及DiSC評(píng)測(cè)（說(shuō)明：前者需要購(gòu)買評(píng)測(cè)資料，DiSC測(cè)評(píng)有收費(fèi)和免費(fèi)兩種。建議課前進(jìn)行以上兩種測(cè)評(píng)，會(huì)為工作坊節(jié)約大量時(shí)間。如有難度，課前不進(jìn)行，則在課上進(jìn)行測(cè)評(píng)）第一部分：工作坊開(kāi)始并介紹五種.. |
| 如何成為上司得力助手 |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)知管理的本質(zhì)與原理1.企業(yè)危機(jī)的三大來(lái)源：政策/環(huán)境、自身運(yùn)營(yíng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手2.什么是管理？管理學(xué)中幾個(gè)基本概念3.管理本質(zhì)上需要解決的問(wèn)題4.管理者進(jìn)行管理的過(guò)程中最大的誤區(qū)5.管理者面臨的變化及挑戰(zhàn)6.. |
| 飛越巔峰 RUPT時(shí)代核心領(lǐng)導(dǎo)力提升 |
| 主講老師：吳銘潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天：1.從VUCA到RUPT的領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)VUCA時(shí)代的特征i.動(dòng)蕩的ii.不確定的iii.復(fù)雜的iv.模糊的從VUCA到RUPTi.急速ii.莫測(cè)iii.矛盾 .. |
| 電力體制改革 |
| 主講老師：李安強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、近期電力改革的基本面在發(fā)生變化１、分布式能源的快速發(fā)展２、高質(zhì)量增長(zhǎng)階段的新增需求變化３、貿(mào)易戰(zhàn)背景下的存量能源需求變化４、電力市場(chǎng)化，需要在邊緣積累新的改革動(dòng)能★中國(guó)改革的規(guī)律★緣積累了足夠的能力對(duì)電力這種.. |
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