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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 管理者的六大成長(zhǎng)通道 |
| 主講老師：孫波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：成長(zhǎng)通道一：職業(yè)化角色認(rèn)知職業(yè)化管理者的管理認(rèn)知個(gè)人職業(yè)發(fā)展地圖成就職業(yè)生涯的金字塔新的木桶原理職業(yè)的積累來(lái)自于訓(xùn)練走出職業(yè)發(fā)展的黑色隧道成長(zhǎng)通道二：情商自治了解情緒與情商心態(tài)決定一切，什么決定心.. |
| 價(jià)值百萬(wàn)的人際效能提升法 ——探索自我天賦 改善親密關(guān)系 落地發(fā)展計(jì)劃 掌握核心能力 |
| 主講老師：劉梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：人際關(guān)系的重要性（一）自我認(rèn)知的重要性1.探索自我天賦 2.改善親密關(guān)系 3.落地發(fā)展計(jì)劃 4.掌握核心能力 （二）人際關(guān)系敏感度的重要性1.對(duì)人的敏感度決定你的成就2.互動(dòng)的方式左右你的好.. |
| 理念與實(shí)操：業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)型PMO |
| 主講老師：高玫 培訓(xùn)天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程介紹】本課程是為PMO團(tuán)隊(duì)定制的，目的是為PMO團(tuán)隊(duì)賦能提升他們對(duì)項(xiàng)目管理認(rèn)知水平、實(shí)操能力和職業(yè)素養(yǎng)；以及掌握高質(zhì)量高效率的管理方式可以激發(fā)事業(yè)部激情讓業(yè)務(wù)下沉。本課程采用的課程體系源于主訓(xùn)導(dǎo)師高玫的自有版權(quán).. |
| 卓越財(cái)務(wù)管理人才綜合素質(zhì)提升訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：苑海彤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊：財(cái)務(wù)管理人員經(jīng)營(yíng)思維搭建——當(dāng)代財(cái)務(wù)組織職能的戰(zhàn)略角色定位1. 當(dāng)代財(cái)務(wù)職能的戰(zhàn)略角色定位及財(cái)務(wù)組織/財(cái)務(wù)人轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵——財(cái)務(wù)管理人員必須用財(cái)務(wù)思維影響企業(yè)全員，搭建企業(yè)的.. |
| 中國(guó)的錢(qián)莊智慧與資本運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師：臧日宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、資本運(yùn)營(yíng)及其特征資本資本的增值與貶值資本運(yùn)營(yíng)的含義資本運(yùn)營(yíng)的目標(biāo)資本運(yùn)營(yíng)的戰(zhàn)略資本運(yùn)營(yíng)的途徑二、成為資本運(yùn)營(yíng).. |
| 管理經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)大綱 |
| 主講老師：臧日宏 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 管理經(jīng)濟(jì)學(xué)與我們一、經(jīng)濟(jì)學(xué)的由來(lái)二、正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)三、什么是管理經(jīng)濟(jì)學(xué)？四、經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決哪些問(wèn)題？五、為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)？第二講 需求與供給分析一、什么是需求？二、影響需求的因素三、需求法.. |
| 管理層通過(guò)報(bào)表看運(yùn)營(yíng) |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）三大財(cái)務(wù)報(bào)表概述1. 資產(chǎn)負(fù)債表—底子2. 利潤(rùn)表—面子3. 現(xiàn)金流量表—日子（二）會(huì)計(jì)要素的含義1. 資產(chǎn)負(fù)債類2. 利潤(rùn)類實(shí)戰(zhàn)案例分析（一）：解讀奧松4S店發(fā)生如.. |
| 贏在成本—— 基于沙盤(pán)模擬的工程項(xiàng)目管理與成本控制 |
| 主講老師：馬茗 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：概念與定位一、項(xiàng)目管理——一切皆項(xiàng)目案例導(dǎo)入：“西游記——西天取經(jīng)項(xiàng)目”分析1. 項(xiàng)目管理的發(fā)展變遷2. 生活與工作項(xiàng)目3. PMI項(xiàng)目.. |
| 戰(zhàn)略營(yíng)銷與運(yùn)營(yíng)管理 |
| 主講老師：吳越舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：戰(zhàn)略營(yíng)銷與運(yùn)營(yíng)管理一、新疫情時(shí)代的挑戰(zhàn)1. 宏觀變遷與動(dòng)蕩：國(guó)際與時(shí)代2. 中觀變局與挑戰(zhàn)：國(guó)內(nèi)與行業(yè)3. 微觀焦灼與思考：生存與發(fā)展二、戰(zhàn)略營(yíng)銷驅(qū)動(dòng)與運(yùn)營(yíng)體系支撐1. 華為營(yíng)銷模式研究2. 阿里營(yíng)銷.. |
| 贏在團(tuán)隊(duì)—打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：李皓明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：何為高績(jī)效團(tuán)隊(duì)一、管理的天平1. 通過(guò)他人或與他人一起，達(dá)成任務(wù)（事）二、從員工到管理者案例討論：從員工到管理者的變化1. 領(lǐng)導(dǎo)者的多重角色2. 管理功能的內(nèi)涵3. 杰出的管理者角色三、哪種管理更.. |
| 企業(yè)執(zhí)行力與選人、育人、留人（2天） |
| 主講老師：丘磐 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：企業(yè)執(zhí)行力一：領(lǐng)導(dǎo)在管理方面的定位1、企業(yè)管理是灰箱系統(tǒng)；2、管理就是決策；3、管理者的三大技能；4、管理者的角色定位：領(lǐng)導(dǎo)角色；信息角色；決策角色；二：執(zhí)行力中的軟硬手1、管理中硬的一手：&#.. |
| 直線經(jīng)理的三支柱運(yùn)營(yíng)模式培訓(xùn) |
| 主講老師：鐘虹添 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：人力資源管理發(fā)展人力資源管理的發(fā)展瓶頸與轉(zhuǎn)型之策；業(yè)務(wù)部門(mén)對(duì)人力資源管理的困惑；人力資源管理理念的變化：人事-人力資源-人力資本；人力資源管理發(fā)展的.. |
| 任職資格體系建設(shè)與應(yīng)用 |
| 主講老師：鐘虹添 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 什么是任職資格一、任職資格定義；二、任職資格與能力素質(zhì)模型的區(qū)別；三、任職資格與員工職業(yè)化發(fā)展；四、任職資格管理的本質(zhì)；課堂研討1：本企業(yè)任職管理存在的主要問(wèn)題和解決思路第二講 如何構(gòu)建任職資格體系一.. |
| 供應(yīng)商報(bào)價(jià)拆分與采購(gòu)成本控制 |
| 主講老師：申明江 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：采購(gòu)成本管理新思維1. 采購(gòu)成本管理四大誤區(qū)思考：20年不漲價(jià)毛利增加背后有何秘密方法：科爾尼供需博弈力采購(gòu)價(jià)值最大化案例討論：采購(gòu)成本對(duì)企業(yè)財(cái)報(bào)影響與關(guān)聯(lián)（數(shù)據(jù)模擬呈現(xiàn)）案例討論：制造企業(yè)采購(gòu)三維度總成本分.. |
| IT項(xiàng)目管理實(shí)踐 |
| 主講老師：潘德有 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目管理概述及重要性1、項(xiàng)目及項(xiàng)目管理化項(xiàng)目(MTO)不同分類及特點(diǎn)？2、IT企業(yè)對(duì)項(xiàng)目管理的需求為何呈爆炸性的增長(zhǎng)3、預(yù)測(cè)型（瀑布）與適應(yīng)型（敏捷）的區(qū)別4、項(xiàng)目群、項(xiàng)目組合及項(xiàng)目管理辦公室(PMO)介紹5、為.. |
| 助力職場(chǎng)—五大突破思維工具 |
| 主講老師：張文報(bào) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：高效溝通、精準(zhǔn)表達(dá)—金字塔思維一、樹(shù)立“以受眾為中心”的理念1. 先重要后次要 先全局后細(xì)節(jié)2. 先總結(jié)后具體 先論點(diǎn)后論據(jù)3. 先結(jié)論后原因 先結(jié)果后過(guò)程案例研討：百度公.. |
| 班組長(zhǎng)教練式管理五法 ——崗位教練技術(shù)在班組管理中的應(yīng)用 |
| 主講老師：于麗萍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧?內(nèi)容重點(diǎn)第一單元教練式管理與傳統(tǒng)管理的不同 -活動(dòng)：體驗(yàn)教練式領(lǐng)導(dǎo)-教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別-教練式管理成功案例分享-案例2則：IBM案例與NISSAN案例-教練式管理創(chuàng)造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)-檢測(cè)管理風(fēng)格.. |
| 業(yè)務(wù)骨干有效溝通術(shù) |
| 主講老師：刁東燕 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：溝通、職場(chǎng)溝通、客戶溝通1.常見(jiàn)的溝通的問(wèn)題- 跨部門(mén)溝通的本位主義- 跨部門(mén)溝通的外在因素- 對(duì)上溝通無(wú)重點(diǎn)- 對(duì)客溝通無(wú)行動(dòng)2.360度溝通是什么？- 上下級(jí)溝通- 跨部門(mén)溝通 - 客戶溝.. |
| 教練式高爾夫—向下管理 |
| 主講老師：劉文鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一模塊---識(shí)己一、正確對(duì)待管理者的角色 1、傳統(tǒng)管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別2、教練技術(shù)管理的定義3、管理者的權(quán)責(zé)利二、教練式管理的認(rèn)知1、教練式管理的教練公式2、教練技術(shù)的定義案例分析：中國(guó)式教.. |
| 行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與授信策略分析及信貸風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)1、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體2、“十三五”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)3、農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展4、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)5、農(nóng)村承包土地的經(jīng)營(yíng)權(quán)和農(nóng)民住房財(cái)產(chǎn)權(quán)抵押貸款試點(diǎn)二、制造業(yè)1、戰(zhàn)略.. |
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