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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

從DD事件解析數(shù)據(jù)和隱私監(jiān)管風(fēng)暴 |
主講老師:馬兆林   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、App開(kāi)啟嚴(yán)厲監(jiān)管模式1.互聯(lián)網(wǎng)迎來(lái)“個(gè)人信息安全”監(jiān)管新階段2.完善“數(shù)據(jù)生產(chǎn)要素市場(chǎng)化”配套法律制度3.DD事件,我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全審查和建設(shè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)二、網(wǎng)絡(luò)信息安全法.. |
新員工職業(yè)核心能力訓(xùn)練 |
主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:思考:企業(yè)需要怎樣的員工?導(dǎo)入:職業(yè)核心能力培養(yǎng)的六個(gè)關(guān)鍵 1、職業(yè)溝通能力:2、團(tuán)隊(duì)合作能力:3、解決問(wèn)題能力:4、自我管理能力: 5、信.. |
復(fù)盤(pán)有法©:萃取經(jīng)驗(yàn)不二過(guò) |
主講老師:王興權(quán)   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:了解復(fù)盤(pán)(一)復(fù)盤(pán)的價(jià)值1、復(fù)盤(pán)的含義2、復(fù)盤(pán)的時(shí)機(jī)3、復(fù)盤(pán)的價(jià)值(二)復(fù)盤(pán)的誤區(qū)1、走過(guò)場(chǎng):過(guò)于注重形式2、推責(zé)任:強(qiáng)調(diào)外部原因3、抱怨會(huì):秋后算賬批評(píng)4、重全面:面面俱到不落5、下結(jié)論:.. |
結(jié)果為王——經(jīng)銷(xiāo)商營(yíng)銷(xiāo)管理技能提升訓(xùn)練營(yíng) |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:序號(hào) 分類(lèi) 題目 授課人群 提升目標(biāo) 課時(shí)1 管理類(lèi) 領(lǐng)袖性格忠告 老板 自身性格領(lǐng)導(dǎo)力 1天2 老板及操盤(pán)手綜合管理能力提升 老板及操盤(pán)手 全面提升團(tuán)隊(duì)管理技能 3天3 高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn) 全體 打造高凝聚力團(tuán).. |
拿業(yè)績(jī)說(shuō)話(huà)——核心客戶(hù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)技巧提升之道 |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章 我們要知道客戶(hù)到底想要什么?才能做到精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)。1、為什么客戶(hù)不和我們成交?客戶(hù)想從我們這獲得什么樣的利益才是他購(gòu)買(mǎi)的原因?客戶(hù)害怕什么樣的風(fēng)險(xiǎn)才拒絕和我們成交?利.. |
情商領(lǐng)導(dǎo)力 |
主講老師:王雷軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 情商與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系一、重新認(rèn)知世界與自我我們處在VUCA時(shí)代我們需要新的視野我們對(duì)變化的認(rèn)知二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系討論:管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別管理更關(guān)注事——秩序:計(jì)劃、預(yù)算、組織.. |
企業(yè)勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范—行動(dòng)學(xué)習(xí)/工作坊 |
主講老師:張?bào)P   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:1、規(guī)則說(shuō)明提出有洞察力的問(wèn)題有效聆聽(tīng)和表達(dá)尊重、負(fù)責(zé)和反思工具的運(yùn)用解析管理角色分工2、問(wèn)題研討應(yīng)用工具:頭腦風(fēng)暴法/SOWT.. |
凝心聚力——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
主講老師:班紅亮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:團(tuán)隊(duì)認(rèn)知第一講:團(tuán)隊(duì)認(rèn)知一、團(tuán)隊(duì)的概念1. 考眼力:群體與團(tuán)隊(duì)2. 中西結(jié)合之“團(tuán)隊(duì)”概念二、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段1. 形成期2. 動(dòng)蕩期3. 規(guī)范期4. 執(zhí)行期三、團(tuán).. |
企業(yè)科學(xué)管理 ——管理者團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績(jī)效提升、科學(xué)管理之道 |
主講老師:熊鶴齡   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一模塊:管理目標(biāo):績(jī)效提升1、績(jī)效內(nèi)涵解構(gòu)2、績(jī)效管理方法 3、績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)4、案例賞析第二模塊:管理基礎(chǔ):團(tuán)隊(duì)人選1、個(gè)性測(cè)定2、人崗匹配3、崗位培訓(xùn)4、案例賞析第三模塊:管理土壤:團(tuán)隊(duì)建設(shè).. |
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造 |
主講老師:顏豐果   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一講:重新認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)精神一、團(tuán)隊(duì)和群體的5個(gè)差別差別一:有無(wú)共同的目標(biāo)差別二:有無(wú)相互的信任差別三:有無(wú)良好的溝通差別四:有無(wú)一致的承諾差別五:有無(wú)相關(guān)的技能二、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的4個(gè)階段階段一:組建期.. |
金牌面試官的招聘與甄選技術(shù) |
主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)論:企業(yè)常青之樹(shù) 1.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的三個(gè)層次2.企業(yè)生存基本邏輯3.HR:傳統(tǒng)與現(xiàn)代招聘第一講:人才,企之大事,不可不察——招聘概述一、選人的素質(zhì)問(wèn)題;智商與情商的考察測(cè)評(píng)誤區(qū)二、選.. |
勞動(dòng)用工常見(jiàn)問(wèn)題的預(yù)防和解決策略 |
主講老師:范遠(yuǎn)飛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一部分 入職管理一、招聘面試不違法1. 虛假宣傳2. 就業(yè)歧視3. 求職登記表的應(yīng)用4. Offer的靈活使用5. 入職手續(xù)收簽發(fā)5.1 收材料的注意事項(xiàng)5.2 簽協(xié)議的注意事項(xiàng)5.3 員工主動(dòng)不.. |
做教練式帶教老師 |
主講老師:范遠(yuǎn)飛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:1.新員工的全景認(rèn)識(shí)1.1新員工入職初期的具體期待1.2新員工的四個(gè)心理階段1.3成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)小組共創(chuàng):新員工需要學(xué)習(xí)什么1.4 帶教的價(jià)值2.有效提升新員工工作主觀(guān)能動(dòng)性2.1 員工工作績(jī)效的全景視角.. |
信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理六步法 |
主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:什么是項(xiàng)目管理?為什么華為的研發(fā)、內(nèi)部管理甚至銷(xiāo)售都用項(xiàng)目管理的方法? 什么是項(xiàng)目?什么是項(xiàng)目管理?信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目有什么特點(diǎn)?3. 項(xiàng)目管理整體流程4. 案例分享和討論:◇ 我們工作中的哪些工作是項(xiàng)目?哪些工作不.. |
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、團(tuán)隊(duì)的基本概述1、拆字解義:團(tuán)隊(duì)的定義2、高效團(tuán)隊(duì)的八大要素:恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)、相互的信任、內(nèi)外部的支持、兌現(xiàn)的承諾等。案例:《西游記》團(tuán)隊(duì)里,哪位應(yīng)該被裁掉? 3、團(tuán)隊(duì)與群體的六大區(qū)別4、團(tuán)隊(duì)的四個(gè)統(tǒng)一:統(tǒng)一的目標(biāo).. |
問(wèn)題員工管理培訓(xùn) |
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:課程內(nèi)容:第一部分:企業(yè)人員發(fā)展趨勢(shì)一、管理理者管理基礎(chǔ)——心態(tài)調(diào)整的必然性1、部門(mén)主管常有的人員管理難題2、人員管理與企業(yè)成敗3、管人的核心4、轉(zhuǎn)型中國(guó)企業(yè)人員管理發(fā)展趨勢(shì)5、80后.. |
構(gòu)建高效的績(jī)效管理體系 |
主講老師:王雷軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一章 企業(yè)績(jī)效管理過(guò)程中遇到的問(wèn)題1、部門(mén)員工的抱怨加薪是在做加法,考核是在做減法。企業(yè)實(shí)施績(jī)效管理后,員工就再?zèng)]拿過(guò)全工資。實(shí)施績(jī)效管理難道就是為了找出員工的工作差錯(cuò)然后扣錢(qián)嗎?所以員工在制訂工作計(jì)劃的時(shí)候,自己.. |
課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)能力提升 |
主講老師:王雷軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:前言 基于A(yíng)DDIE的課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)模型Analysis—分析Design—設(shè)計(jì)Development—開(kāi)發(fā)Implement-實(shí)施Evaluation—評(píng)估第一.. |
新時(shí)期背景下網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)管理與產(chǎn)能提升策略 |
主講老師:尚亞軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
課程簡(jiǎn)介:第一講:修煉——喚起心中的激情一、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的角色認(rèn)知1. 正能量,銷(xiāo)售專(zhuān)家必備2. 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的“6誰(shuí)”角色定位3. 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人崗位的“5K”.. |
經(jīng)營(yíng)成本管控新思維 |
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:1、 成本管控的基本原則 企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造公式 成本管理的層面與框架 成本管理的主要思路和方法 精益與作業(yè)成本ABC 為什么成本降不下來(lái)? .. |
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