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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 5G智慧家庭場(chǎng)景化下融合方案顧問式營(yíng)銷 |
| 主講老師：梁宇亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分、5G競(jìng)爭(zhēng)下智慧家庭場(chǎng)景化營(yíng)銷思維培養(yǎng)1、5G競(jìng)爭(zhēng)下智慧家庭市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)與競(jìng)爭(zhēng)策略2、5G與大智物聯(lián)云催生場(chǎng)景化時(shí)代的到來3、通過家庭的不同場(chǎng)景認(rèn)知智慧家庭產(chǎn)品4、5G智慧家庭產(chǎn)品場(chǎng)景化營(yíng)銷的思維：=.. |
| 企業(yè)檔案管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：馬琳 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：討論：檔案工作的重要性？第一部分 檔案工作概述檔案概述檔案的起源檔案的定義及含義檔案的基本價(jià)值檔案工作概述檔案工.. |
| 九成工作變輕松：職場(chǎng)斷舍離工作術(shù) |
| 主講老師：董栗序 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：你壓力大嗎？職場(chǎng)中無處不在的壓力為什么我們經(jīng)常焦頭爛額持續(xù)更新的工作方式簡(jiǎn)單而瘋狂的工作方法：斷舍離第一部分：請(qǐng)讓思考從發(fā)生斷裂開始.. |
| 企業(yè)培訓(xùn)師的內(nèi)訓(xùn)指導(dǎo) |
| 主講老師：顧文豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：眾所周知培訓(xùn)是當(dāng)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的有力武器，同時(shí)也是企業(yè)給員工最好的福利。世界500強(qiáng)企業(yè)之一著名總裁松下幸之助曾說過“培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的附加碼，軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)、綜合力競(jìng)爭(zhēng)的一種手段。”但有實(shí)力的企業(yè)因此每年付出高額的培.. |
| 技術(shù)變革與戰(zhàn)略創(chuàng)新工作坊 |
| 主講老師：史振鈞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：BASIC時(shí)代的來臨1. B:大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈2. A：AI人工智能3. S:secret安全4. I:IOT物聯(lián)網(wǎng)5. C:CLOUD云計(jì)算案例研討/團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：機(jī)器替代人的問題成果輸出：我的困惑-技術(shù).. |
| XX電信互聯(lián)網(wǎng)模式下的門店引流效能提升課程 |
| 主講老師：張旭 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：天數(shù) 課程大綱 課程內(nèi)容 課時(shí)第一天 5G時(shí)代運(yùn)營(yíng)商廳店渠道的自我定位與發(fā)展 5G襲來，市場(chǎng)環(huán)境巨變后，運(yùn)營(yíng)商和經(jīng)營(yíng)者的痛點(diǎn) 1課時(shí)攜號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)來了，是福還是禍？是機(jī)遇還是挑戰(zhàn)？ 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的坐商、行商、電商 高競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，.. |
| 行為共振，上下皆贏- 企業(yè)文化巧落地 |
| 主講老師：梁南菲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：Day1上午 第一部分 認(rèn)識(shí)企業(yè)文化的價(jià)值1、典型案例分析及標(biāo)桿解讀，引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化的價(jià)值2、解讀企業(yè)文化價(jià)值，企業(yè)文化決定了：戰(zhàn)略基石、目標(biāo)/持續(xù)動(dòng)力、經(jīng)營(yíng)模式形式：案例分析+標(biāo)桿解讀Day1下午.. |
| CISP培訓(xùn) |
| 主講老師：馬慶 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1 信息安全保障2 網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管3 信息安全管理4 業(yè)務(wù)連續(xù)性5 安全工程與運(yùn)營(yíng)6 安全評(píng)估7 信息安全支撐技術(shù)8 物理與網(wǎng)絡(luò)通信安全9 計(jì)算環(huán)境安全10 軟件安全開發(fā).. |
| 互聯(lián)網(wǎng)+新營(yíng)銷模式打造與品牌創(chuàng)新 ——大數(shù)據(jù)時(shí)代下企業(yè)營(yíng)銷體系建設(shè)秘籍 |
| 主講老師：賀新杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：互動(dòng)：你是不是還在用5年前的方法做營(yíng)銷？案例：互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下內(nèi)蒙牛肉干品牌的營(yíng)銷沉浮啟示第一講：感知篇——你知道嗎？互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下企業(yè)的營(yíng)銷環(huán)境已經(jīng)變了！一、構(gòu)成營(yíng)銷的4大基本要素變了1. 用戶互動(dòng).. |
| 時(shí)間管理培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：韓麗 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：認(rèn)識(shí)時(shí)間管理一、關(guān)于時(shí)間管理1、時(shí)間有哪些特性2、時(shí)間管理的內(nèi)涵3、時(shí)間管理的目的4、時(shí)間管理的價(jià)值5、找出時(shí)間管理的陷阱二、理解時(shí)間管理1、體會(huì)與珍惜時(shí)間的價(jià)值2、時(shí)間對(duì)人生與工作所產(chǎn)生的.. |
| 普惠金融——小微信貸營(yíng)銷 |
| 主講老師：楊陽 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：普惠金融營(yíng)銷1. 中小企業(yè)危機(jī)面臨危機(jī)2. 銀行營(yíng)銷模式的轉(zhuǎn)變3. 市場(chǎng)分析第二講：普惠金融產(chǎn)品批量營(yíng)銷模式1. 數(shù)據(jù)選客2. 金融科技3. 網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)4. 平臺(tái)獲客5. 模式創(chuàng)新6. .. |
| 推薦課程二：中美貿(mào)易戰(zhàn) ——打了誰？痛了誰？肥了誰？ |
| 主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 認(rèn)知中美經(jīng)濟(jì)關(guān)系一、中美經(jīng)濟(jì)貿(mào)易三十年1、四十年的順差，三十年的敵對(duì)2、美國(guó)的需求：低成本的制造大國(guó)3、中國(guó)的需求：國(guó)家興盛和領(lǐng)土完整二、引發(fā)中美貿(mào)易戰(zhàn)的背后信息1、“一帶一路&rdqu.. |
| “五問”微課開發(fā)法——打造“吸睛”微課 |
| 主講老師：馬斌 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：認(rèn)知微課一、企業(yè)微課為什么那么吸引人1. 短2. 小3. 精4. 焊佳作賞欣：《三步確定客戶購車級(jí)別》二、2020年最火的微課都有哪些類型1. PPT動(dòng)畫微課2. 萬彩動(dòng)畫微課3. 虛擬演播.. |
| 中國(guó)電信云改數(shù)轉(zhuǎn) |
| 主講老師：劉峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：業(yè)務(wù)上云、IT上云、網(wǎng)絡(luò)上云“云改”的戰(zhàn)略意義“云改”要做些什么從201 9的“云"趨勢(shì)談“云改”運(yùn)營(yíng)商”云改&r.. |
| 九段經(jīng)理人 |
| 主講老師：陳濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論1、視頻賞析：從歐文堡看美軍為什么這么強(qiáng)大2、歐文堡訓(xùn)練基地：為什么需要情景教學(xué)3、圍棋與管理的關(guān)系：圍棋中的管理哲學(xué)4、課程劇情框架介紹5、課程人物角色關(guān)系及特點(diǎn)介紹6、課程競(jìng)賽（沖段）規(guī)則介紹模塊一、.. |
| 專業(yè)高效，奮斗進(jìn)取 ——執(zhí)行力與時(shí)間管理 |
| 主講老師：文晰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天：重燃熱情，提升執(zhí)行力模塊一：?jiǎn)T工投入度與組織執(zhí)行力的關(guān)系導(dǎo)入游戲：戰(zhàn)略落地一、數(shù)字化時(shí)代與員工個(gè)體價(jià)值的關(guān)系二、再偉大的理念也離不開強(qiáng)大的執(zhí)行三、熱情就是動(dòng)力、執(zhí)行力就是生產(chǎn)力四、重新定交數(shù)字化時(shí)代的執(zhí)行.. |
| 非暴力溝通與沖突管理 |
| 主講老師：尚輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是暴力溝通1. 暴力溝通的表現(xiàn)2. 暴力溝通的后果3.導(dǎo)致暴力溝通的因素道德批判一味比較回避責(zé)任強(qiáng)人所難討論：暴力溝通的后果二．.. |
| TTT——授課技巧 |
| 主講老師：胡江濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【第一天】〇、正確認(rèn)識(shí)培訓(xùn)師0.1培訓(xùn)師的3重角色0.2授課風(fēng)格的3大類型測(cè)評(píng)：培訓(xùn)師的自我風(fēng)格初探一、培訓(xùn)開場(chǎng)有引力1.1培訓(xùn)師開場(chǎng)3件事（1）拉近距離——突出講師一種風(fēng)格（2）.. |
| 企業(yè)保密工作講師手冊(cè) （國(guó)家電網(wǎng)版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、企業(yè)保密工作概述什么是保密工作（簡(jiǎn)單敘述）使得公司的保密信息不讓不應(yīng)該知道的對(duì)象知道采取各種措施使得各種接觸對(duì)象只接觸、了解預(yù)設(shè)范圍內(nèi)的信息為什么要做保.. |
| 授信審查培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、制定授信方案基本步驟1、檢查授信申請(qǐng)材料2、閱讀授信申請(qǐng)材料3、閱讀、審核財(cái)務(wù)報(bào)告4、行業(yè)信息5、上網(wǎng)查詢企業(yè)資料二、非財(cái)務(wù)因素分析1、企業(yè)概況分析2、組織結(jié)構(gòu)及關(guān)聯(lián)關(guān)系分析3、企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)和經(jīng)營(yíng).. |
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