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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 九段經(jīng)理人 |
| 主講老師：陳濤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)論1、視頻賞析：從歐文堡看美軍為什么這么強(qiáng)大2、歐文堡訓(xùn)練基地：為什么需要情景教學(xué)3、圍棋與管理的關(guān)系：圍棋中的管理哲學(xué)4、課程劇情框架介紹5、課程人物角色關(guān)系及特點(diǎn)介紹6、課程競(jìng)賽（沖段）規(guī)則介紹模塊一、.. |
| 專業(yè)高效，奮斗進(jìn)取 ——執(zhí)行力與時(shí)間管理 |
| 主講老師：文晰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天：重燃熱情，提升執(zhí)行力模塊一：?jiǎn)T工投入度與組織執(zhí)行力的關(guān)系導(dǎo)入游戲：戰(zhàn)略落地一、數(shù)字化時(shí)代與員工個(gè)體價(jià)值的關(guān)系二、再偉大的理念也離不開強(qiáng)大的執(zhí)行三、熱情就是動(dòng)力、執(zhí)行力就是生產(chǎn)力四、重新定交數(shù)字化時(shí)代的執(zhí)行.. |
| 中國(guó)電信云改數(shù)轉(zhuǎn) |
| 主講老師：劉峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：業(yè)務(wù)上云、IT上云、網(wǎng)絡(luò)上云“云改”的戰(zhàn)略意義“云改”要做些什么從201 9的“云"趨勢(shì)談“云改”運(yùn)營(yíng)商”云改&r.. |
| 產(chǎn)品經(jīng)理從入門到精通 |
| 主講老師：李勇 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧?大綱 內(nèi)容單元一 產(chǎn)品經(jīng)理概述 1.產(chǎn)品經(jīng)理是CEO的接班人2.產(chǎn)品經(jīng)理有哪些類型3.產(chǎn)品經(jīng)理在早期需要掌握什么能力4.培養(yǎng)產(chǎn)品思維的四種方法5.產(chǎn)品經(jīng)理的心智模型6.產(chǎn)品經(jīng)理常犯的錯(cuò)誤和需要具備的素質(zhì).. |
| 關(guān)鍵客戶管理 |
| 主講老師：王翔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：理解關(guān)鍵客戶管理的內(nèi)涵一、什么是關(guān)鍵客戶管理1. 為什么要進(jìn)行關(guān)鍵客戶管理？2. 關(guān)鍵客戶管理的內(nèi)涵3. 關(guān)鍵客戶管理的結(jié)果二、關(guān)鍵客戶經(jīng)理的角色1. 關(guān)鍵客戶經(jīng)理的任務(wù)2. 關(guān)鍵客戶經(jīng)理的職責(zé)3.. |
| 工作分析與崗位說明書專場(chǎng)培訓(xùn) |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介： 分享：社會(huì)分工思想（管仲、荀況、蘇格拉底、柏拉圖&亞當(dāng)斯密）一、工作分析的起源1、 企業(yè)工作崗位分工2、 泰勒科學(xué)管理需求3、 職能職業(yè)分類計(jì)劃二、工作分析的意義1、 改善組織結(jié)構(gòu)和.. |
| 法務(wù)人員法律知識(shí)與訴訟技能提高 |
| 主講老師：張緒才 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 《贏在合同實(shí)戰(zhàn)兵法》（第一天課程）一、合同兵法總述 1、合同商戰(zhàn)有策略，兵法之道必掌握，合同目的先定盤，順向思考難全面、以終為始逆向推，環(huán)環(huán)相扣才防患。2、以戰(zhàn)止戰(zhàn)爭(zhēng)主動(dòng)，違約賠償訂分明，對(duì)方如敢不誠(chéng)信，付出代.. |
| 民法典時(shí)代 法商思維與財(cái)富傳承 |
| 主講老師：孫志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 《民法典》概述1、《民法典》前世今生誕生于1804年法國(guó)，后德國(guó)，日本、南京國(guó)民政府分別制定民法典。案例：拿破侖與《民法典》2、《民法典》法條對(duì)比新增11.7% 實(shí)質(zhì)性修訂19.5% 非實(shí)質(zhì)性修訂32... |
| 理治債事咨詢服務(wù)中心拓展培訓(xùn) |
| 主講老師：張順順 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：通過一天的培訓(xùn)，從活動(dòng)中去鍛造員工的凝聚力和執(zhí)行力,讓企業(yè)通過培訓(xùn)能夠完成年度的任務(wù)目標(biāo)以及計(jì)劃。整個(gè)培訓(xùn)一天的時(shí)間下來，學(xué)員收獲多多，回饋培訓(xùn)的效果非常好，表示下次如果有這樣的培訓(xùn)，還愿意繼續(xù)參加。.. |
| MCTE中層管理者實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：劉鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、全面認(rèn)知自我1、管理者勝任力模型A、一個(gè)人哪些要素影響勝任力a、性格障礙b、自我風(fēng)格c、工作動(dòng)機(jī)d、工作能力B、針對(duì)實(shí)際工作管理者的勝任力模型a、向上管理b、幫助下屬c、團(tuán)結(jié)同事d、合理計(jì).. |
| 學(xué)會(huì)壓力管理，遠(yuǎn)離情緒內(nèi)耗 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：心理健康狀態(tài)測(cè)試1.心理健康狀態(tài)測(cè)試2.常見的職場(chǎng)壓力事件3.疫情/壓力帶來的四種心理反應(yīng)4.不良心理狀態(tài)的五種影響5.影響心理應(yīng)激反應(yīng)的兩大因素第二節(jié)：心智模式解析１．心理測(cè)試：人與人為什么不同？ .. |
| 觸及巔峰—導(dǎo)購(gòu)超級(jí)說服顧客技巧 |
| 主講老師：郜杰 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：門店的四項(xiàng)收入第一講：理解說服的定義一、什么是說服——定位：建立正確的說服觀念1. 理解說服性的話語(yǔ)2. 不懂說服：傷害他人、傷害自己3. 沖突與權(quán)力的三方二、說服誰—&.. |
| 企業(yè)保密工作講師手冊(cè) （國(guó)家電網(wǎng)版） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、企業(yè)保密工作概述什么是保密工作（簡(jiǎn)單敘述）使得公司的保密信息不讓不應(yīng)該知道的對(duì)象知道采取各種措施使得各種接觸對(duì)象只接觸、了解預(yù)設(shè)范圍內(nèi)的信息為什么要做保.. |
| 學(xué)黨史，知黨情，跟黨走 |
| 主講老師：周城 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：“現(xiàn)在大家在研究黨的歷史，這個(gè)研究是必須的。如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。這當(dāng)然不是說要把歷史上每一件事統(tǒng)統(tǒng)搞清楚了才可以辦事，而是要把黨的路線政策的歷史發(fā)展搞清楚。&rd.. |
| 國(guó)企改革三年行動(dòng)專題之：干部綜合能力提升 |
| 主講老師：王京剛 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：▍課程背景：數(shù)字化時(shí)代運(yùn)營(yíng)商在政企市場(chǎng)面臨全新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境ü 電信運(yùn)營(yíng)商三家變四家，中國(guó)廣電192號(hào)段開始推行市場(chǎng)，新的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)開始；ü 數(shù)字化時(shí)代，政企積極開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型，企業(yè)進(jìn)入以價(jià)值為導(dǎo)向的轉(zhuǎn)型關(guān).. |
| 古圣先賢的人生智慧 |
| 主講老師：顏何 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國(guó)學(xué)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：儒家思想家孔子的勤奮敬業(yè)一、儒家思想家孔子思想與案例1. 孔子的明志對(duì)世人的啟發(fā)：明明德對(duì)職業(yè)生涯的提升與幫助2. 孔子的仁愛對(duì)世人的啟發(fā)：三綱八目對(duì)文化建設(shè)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)3. 孔子的責(zé)善對(duì)世人的啟發(fā)：個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的.. |
| 轉(zhuǎn)危為機(jī)，危機(jī)公關(guān)實(shí)戰(zhàn)方法論 ——企業(yè)危機(jī)管理與輿情應(yīng)對(duì) |
| 主講老師：馬龍照 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是輿論傳播？1、為什么說我們同時(shí)生活在現(xiàn)實(shí)與輿論兩個(gè)世界當(dāng)中？知識(shí)點(diǎn)：手機(jī)在線、信息繭房、自媒體、擬態(tài)環(huán)境、弱傳播案例分析：俞敏洪、翟天臨等明星人士的道歉為什么成功和失敗？2、新媒體的傳播有哪些特點(diǎn)？1)迅速.. |
| 國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)書寫作技巧 |
| 主講老師：付亞榮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、自然基金標(biāo)書的主要內(nèi)容簡(jiǎn)介1.1題目1.2基本信息1.3預(yù)算表和預(yù)算說明書1.4項(xiàng)目的立項(xiàng)依據(jù)1.5目標(biāo)、內(nèi)容和關(guān)鍵問題1.6研究方案和可行性分析1.7特色和創(chuàng)新之處1.8年度計(jì)劃和預(yù)期研究成果1.. |
| 任職資格與人才梯隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：任職資格的概念與理念一、人力資源管理的基本假設(shè)二、任職資格管理的理論基礎(chǔ)三、NVQ的啟發(fā)—英國(guó)國(guó)家職業(yè)認(rèn)證體系1、對(duì)員工任職能力的評(píng)價(jià)，不只是通過書面知識(shí)考試的方式，更有效的是可以通過對(duì)其在工作現(xiàn)場(chǎng)的.. |
| 做最有價(jià)值的員工 |
| 主講老師：李近平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：老板喜歡什么樣的員工今天的社會(huì)還處在“利潤(rùn)至上”的階段，企業(yè)為了生存和發(fā)展也不得不遵循著一個(gè)原則。作為員工首先考慮的應(yīng)該是如何為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，而不是單單計(jì)較個(gè)人該拿多少工資，該拿多少獎(jiǎng)金。一、老.. |
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