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定制培訓(xùn)課程 對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》
職業(yè)規(guī)劃與團隊意識
主講老師:吳柏江   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:職業(yè)定位—職場人崗匹配游戲互動:憧憬未來(10年后的你過著怎樣的人生?)一、如何認識職業(yè)?職業(yè)生涯發(fā)展史1.特質(zhì)論2.生涯發(fā)展論3.學(xué)習(xí)適應(yīng)論4.建構(gòu)論二、設(shè)定目標,讓自己的收入不斷提高,..
職業(yè)經(jīng)理人必修課 教練式輔導(dǎo)
主講老師:蘇偉杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章 教練式輔導(dǎo)——顛覆傳統(tǒng)管理模式的管理新思維內(nèi)容 教學(xué)方法1.1 三種類型的管理者 視頻探討1.2 教練技術(shù)——挖掘員工潛能的利器——員工的潛..
問題分析與解決
主講老師:萬盛蘭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講 認識問題的本質(zhì)是解決問題的起點厘清問題的根本目的是“弄清事實”,其步驟主要有:1、描述問題——重在原則2、將問題具體化1)5W2H法則2)三觀法3)問題細化..
企業(yè)全員創(chuàng)新大賽
主講老師:鐘滔   培訓(xùn)天數(shù):60 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一步:尋找契機,設(shè)定目標 從“我習(xí)慣了”到“可以更好”做事 V.S.做成事破解限制性信念從&ldquo..
高績效團隊管理與過偶同技巧提升
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、高績效團隊認知與建設(shè)(一)、成功團隊的特征1、選擇合適的成員,最大限度地表現(xiàn)每個隊員的業(yè)績;2、有明確的分工和責(zé)任;3、隊員的在強項上得到發(fā)揮,在弱項上得到支持;4、共同的目標;5、致力于內(nèi)部交流的有效性 &..
中高層干部管理技能提升訓(xùn)練營
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:后疫情時代下我們講如何認知管理一、烏卡(VUCA)時代下市場的顯著特點是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復(fù)雜性(Complexity)4、模糊性(Ambiguity..
疫情期陽光戰(zhàn)”疫“心態(tài)建設(shè)
主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元 陽光心態(tài)概述一、心態(tài)的兩種類型:積極心態(tài)與消極心態(tài)(1小時)故事:東坡坐禪;死囚試驗;九個人過橋;小孩交作業(yè)。二、什么是陽光心態(tài)? 1、心理學(xué)上的宿命論可分為三類:遺傳決定論、心理決定論、環(huán)境決定論。2、..
培訓(xùn)培訓(xùn)者(TTT)
主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:導(dǎo)入部分:一、對企業(yè)培訓(xùn)的思考:培訓(xùn)與學(xué)校教育、演講、娛樂的區(qū)別案例:90歲院士講座,聽眾為何紛紛“倒”下?二、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的三個階段及構(gòu)成企業(yè)培訓(xùn)體系的關(guān)鍵要素三、培訓(xùn)師的四種不同風(fēng)格及六種使命..
拯救星期天—時間管理
主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、時間管理概述1、時間管理的必要性:無法忽略,卻又不得不面對。故事:獅子和羚羊、冠軍和亞軍的區(qū)別、我要跑的比你快、討論:健康、財富與時間哪個更重要?測試題:你的時間管理能打多少分?2、時間管理的內(nèi)涵什么是時間管理?..
時間管理與高效工作
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、 結(jié)果導(dǎo)向的管理者1. 擺脫“彼得法則”2. 管理者的“華麗轉(zhuǎn)身”討論:管理工作者和的專業(yè)工作者區(qū)別3. 錯誤的管理意識4. 工作三問加一問討論:管理者瞎忙的原..
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力提升
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:
課程簡介:一、領(lǐng)導(dǎo)力的基本內(nèi)涵案例:一個曾國藩的小故事1、 兩類影響力:領(lǐng)導(dǎo)力與權(quán)力討論:只依賴權(quán)力能否管好團隊?2、 傳統(tǒng)權(quán)力的五大局限討論:怎么讓模糊的責(zé)權(quán)利清晰?3、 領(lǐng)導(dǎo)力的四大來源思考:怎么通過四個來源提升領(lǐng)..
管理者思維創(chuàng)新與實踐
主講老師:史俊慧   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:管理者的系統(tǒng)思維1、 管理者的思維“短板”討論:為什么完美的方案總以失敗而告終?2、 認識系統(tǒng)和系統(tǒng)思維 系統(tǒng)的要素和特點 “見樹”更要..
銀行綜合管理實務(wù)與合規(guī)內(nèi)控
主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一部分:精力管理與幸福工作一、精力管理——你的時間是怎樣被浪費的?1、時間浪費的主要因素-測試題2、時間浪費的主要內(nèi)部因素3、時間浪費的主要外部因素4、什么能決定人的人的精力維度。5、中..
員工職業(yè)化素養(yǎng)提升
主講老師:田淼   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一步:修煉職業(yè)素養(yǎng)——一言一行一舉一動1、職場不成功的三大原因2、獲取職場成就的二大要素A、專業(yè)技能B、職業(yè)素質(zhì) 3、業(yè)余選手VS職業(yè)選手的區(qū)別4、何謂職業(yè)化素質(zhì)A、什么是素質(zhì)?..
項目全過程情境演練(制造型企業(yè))
主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:
課程簡介:什么是企業(yè)的項目管理?為什么華為的研發(fā)、內(nèi)部管理甚至銷售都用項目管理的方法? 什么是項目?什么是項目管理?項目管理五大過程組和十大知識域3. 項目管理整體流程4. 案例分享和討論:SUM公司手推車開發(fā)項目◇ 在制造..
項目管理原則流程與決策風(fēng)險把控
主講老師:朱煥   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:
課程簡介:項目管理橫坐標:五大過程組管兩頭:啟動、收尾管中間:規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控案例:百度公司“三網(wǎng)融合”智慧熱網(wǎng)開發(fā)項目項目管理縱坐標:十大知識領(lǐng)域研討:10大知識領(lǐng)域中哪個領(lǐng)域是最困擾您工作?總領(lǐng)..
產(chǎn)品即戰(zhàn)略 產(chǎn)品即營銷 產(chǎn)品經(jīng)理從入門到專家十階段課程體系
主講老師:陳博   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一階段-產(chǎn)品經(jīng)理入門和基礎(chǔ)能力一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的產(chǎn)品經(jīng)理能力解讀1.什么是產(chǎn)品經(jīng)理?互聯(lián)網(wǎng)時代的產(chǎn)品經(jīng)理有什么不一樣?消費品時代的產(chǎn)品經(jīng)理軟件時代的產(chǎn)品經(jīng)理不一樣的互..
消費心理與行為學(xué)
主講老師:任朝彥   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元:消費者心理與行為的成功洞察與案例解析企業(yè)市場邏輯市場的本質(zhì)—改變消費者態(tài)度—改變消費者行為案例解析:三流的產(chǎn)品如何賣出一流的銷量ɧ..
開心工作·有效溝通
主講老師:魏巍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、 自我認知1. 雞尾酒會通過該活動,增加學(xué)員間的彼此了解,增進同事間的關(guān)系;同時明確學(xué)員學(xué)習(xí)的目的2. 興趣島認知到不同人的不同特質(zhì),接受他人與自己的不同3. 霍蘭德介紹通過對6大特質(zhì)人物的介紹,學(xué)習(xí)如何..
主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:
 
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