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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 鉆石檢驗(yàn)員 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別：珠寶首飾 |
| 課程簡(jiǎn)介：1）結(jié)晶礦物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)； 2）鉆石的寶石學(xué)基本特征及鉆石分類(lèi)與礦產(chǎn)資源； 3）鉆石的原石、成品、合成鉆石和仿鉆的鑒定及實(shí)操； 4）鉆石的4C分級(jí)（顏色、凈度、切工、質(zhì)量）及實(shí)操訓(xùn)練； 5）中級(jí)理論、實(shí)操考.. |
| 渠道開(kāi)發(fā)能力提升 |
| 主講老師：陳文學(xué) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 優(yōu)秀渠道開(kāi)發(fā)人員的成功內(nèi)因：1、 優(yōu)秀銷(xiāo)售人員的三大特質(zhì)：特質(zhì)一：優(yōu)良的心態(tài)特質(zhì)二：高效的習(xí)慣特質(zhì)三：專(zhuān)業(yè)的銷(xiāo)售技巧2、 優(yōu)秀渠道銷(xiāo)售人員的十大心態(tài)3、 優(yōu)秀渠道銷(xiāo)售人員的五大高效習(xí)慣二、 優(yōu)質(zhì)經(jīng)銷(xiāo).. |
| 弟子規(guī)與職業(yè)道德素養(yǎng) |
| 主講老師：道覺(jué) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)？1、圣人教誨傳承千年，學(xué)圣人智慧提升職業(yè)素養(yǎng)，化解企業(yè)管理難題。2、文化是民族之根，企業(yè)以人為本，人以文化為魂，而文化更是企業(yè)之魂。3、傳統(tǒng)文化精神回歸現(xiàn)實(shí)生活，為社會(huì)大勢(shì)所趨，更是國(guó)人內(nèi)在心靈的召喚.. |
| 顧問(wèn)式銷(xiāo)售技能提升 |
| 主講老師：劉易明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 不限行業(yè) 行業(yè)類(lèi)別：銷(xiāo)售技巧 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 關(guān)于幸福的探討r 萬(wàn)般皆福氣煩惱即菩提r 大開(kāi)心靈 放飛思想r 反者,道之動(dòng)也r 人之患，好為人師；r 觀念改變 收獲無(wú)限r(nóng) 職場(chǎng)中三種思維方式二、 關(guān)于銷(xiāo)售的探討r 銷(xiāo)售是信心的傳遞r.. |
| 行為語(yǔ)言和行為心理 |
| 主講老師：葉小濤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：?jiǎn)栴}：是琢磨人的人厲害還是琢磨事的人厲害？”故事：《泰斯勒的下雨》趣話：我們每天和許多人打交道。我們的一招一式都被別人注意著。人們總是在揣摩我們的心理------。我們?cè)趺崔k？如何提升我們的格調(diào).. |
| 重返巔峰——打造高效組織執(zhí)行力 |
| 主講老師：曹嘉飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1 組織執(zhí)行力的再認(rèn)識(shí)1.1 從一輛汽車(chē)說(shuō)起1.2 組織執(zhí)行力的三部曲1.3 執(zhí)行的本質(zhì)探源1.4 互動(dòng)與討論：執(zhí)行力的前提2 組織執(zhí)行力提升的關(guān)鍵路徑2.1 清晰的結(jié)果定義2.2 建立一對(duì)一責(zé)任2... |
| 制造企業(yè)生產(chǎn)管理 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：生產(chǎn)管理培訓(xùn)（一）、各部門(mén)工作流程指導(dǎo) 生產(chǎn)管理培訓(xùn)（二）、 如何進(jìn)行車(chē)間規(guī)劃 生產(chǎn)管理培訓(xùn)（三）、 如何建立企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng) 生產(chǎn)管理培訓(xùn)（四）、 如何完善企業(yè)的統(tǒng)計(jì)分析工作 生產(chǎn)管理培訓(xùn)（五）、 產(chǎn)品.. |
| 春疏肝、好心情 |
| 主講老師：孫安莉 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：概論 1. 肝主情志2. 天人合一第二部分：判斷 情緒：郁悶：假笑、悶氣、少言/多言、自殺（抑郁癥）1. 煩躁：激惹、脾氣大、雙向型、精分、殺人（焦慮癥）2. 癥候：夜醒、胃不適、眼干、痤瘡、肝斑、.. |
| 為身心解壓做健康女性 |
| 主講老師：王玲 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么壓力偏愛(ài)女性1．造成女性心理失調(diào)的特殊因素2．女性的壓力癥源3．女性壓力的環(huán)境源二、正確認(rèn)知與直面了解壓力（一）直面壓力1．專(zhuān)注于壓力更可怕；2．壓力來(lái)自四面八方；（二）了解壓力①為.. |
| 管理中的心理學(xué)應(yīng)用 |
| 主講老師：夏崢 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、人類(lèi)有哪些基本的心理活動(dòng)規(guī)律——作為管理者所需了解的人類(lèi)心理活動(dòng)普遍規(guī)律人類(lèi)心理活動(dòng)包括哪些核心組成為什么說(shuō)潛意識(shí)是我們意識(shí)的主要控制力量控制的力量所驅(qū)使的心理需求層次論與自我認(rèn)識(shí)的作用如何了.. |
| 流程管理與優(yōu)化高級(jí)研討課程 |
| 主講老師：林恩 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 流程管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：流程再造――管理的第三次革命1、通過(guò)業(yè)務(wù)流程再造適應(yīng)變化和競(jìng)爭(zhēng)2、流程再造的概念3、流程再造的意義4、流程再造的背景5、流程再造的原則第二講：流程再造的前提和條件1、市場(chǎng)變化與內(nèi)部管理流程分析.. |
| 印度計(jì)算機(jī)軟件考察 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)考察 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第1天抵達(dá)后專(zhuān)車(chē)接機(jī)，隨后入住酒店休息 新德里 新德里：新德里（NEW DELHI）是印度共和國(guó)首都，是全國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心。在印度有著舉足輕重的地位。也是印度北方最大的商業(yè)中心之一。主要產(chǎn)業(yè)為IT、電信、餐飲住宿服.. |
| 葉東博士-銀行網(wǎng)絡(luò)輿情管理及危機(jī)公關(guān) |
| 主講老師：葉東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【主講老師】：危機(jī)管理專(zhuān)家、中國(guó)危機(jī)管理第一人葉東博士【課程時(shí)間】：1天（6小時(shí)）【課程大綱】一．銀行輿情概念1、輿情概念及理論2、“輿論場(chǎng)”的概念3、三個(gè)“輿論場(chǎng)&r.. |
| 管理干部綜合技能提升 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：家居裝飾 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 管理基礎(chǔ)篇——管理者的角色認(rèn)知與定位 1. 怎樣理解管理 2. 如何開(kāi)展管理工作——管理循環(huán)（PDCA） 3. 現(xiàn)代企業(yè)對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的要求 4. 職業(yè)經(jīng)理人成功管.. |
| 汽車(chē)公司企業(yè)文化突破研討 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別：汽車(chē)汽配 |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)文化培訓(xùn)（一）、把握根本—如何獲得企業(yè)持續(xù)的原動(dòng)力？ ◆ 為什么中國(guó)經(jīng)濟(jì)欣欣向榮，中國(guó)企業(yè)卻迷惘徘徊？ ◆ 什么是中國(guó)企業(yè)真正的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) ◆ 如何打造一個(gè)持續(xù)強(qiáng)大的企業(yè) ◆ 中國(guó)企業(yè)管理的.. |
| 如何成為金牌培訓(xùn)師 (內(nèi)訓(xùn).鮑愛(ài)中) |
| 主講老師：鮑愛(ài)中 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 自從上個(gè)世紀(jì)90年代，企業(yè)管理培訓(xùn)被引入中國(guó)，得到了幾乎所有企業(yè)的認(rèn)同，培訓(xùn)帶來(lái)的長(zhǎng)期效果也越來(lái)越受到公司的重視；同時(shí)，培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展也如火如荼，通過(guò)各種途徑進(jìn)入培訓(xùn)行業(yè)的培訓(xùn)師們或企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在各自專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域展示著.. |
| 企業(yè)文化體系建設(shè)與落地推進(jìn)實(shí)務(wù) |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)文化 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 21世紀(jì)的中國(guó)企業(yè)和企業(yè)管理，面臨與國(guó)際化接軌后的嚴(yán)峻考驗(yàn)。既有同業(yè)間企業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng),又有來(lái)自全球化經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代所帶來(lái)的挑戰(zhàn)！ 而企業(yè)自身的企業(yè)文化，又時(shí)刻影響著企業(yè)的經(jīng)營(yíng)行為和發(fā)展成效。正確、有效的企業(yè)文化建設(shè)方.. |
| 新時(shí)期醫(yī)院戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)管理 |
| 主講老師：蔣建華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類(lèi)別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新時(shí)期醫(yī)療市場(chǎng)的政策環(huán)境分析1.新醫(yī)改政策對(duì)醫(yī)療市場(chǎng)的影響2.國(guó)務(wù)院58號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)資本舉辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)的意見(jiàn)》對(duì)醫(yī)療市場(chǎng)的影響3.其他政策對(duì)醫(yī)療市場(chǎng)的影響二、醫(yī)院戰(zhàn)略管理基礎(chǔ)知識(shí)1.戰(zhàn)略與戰(zhàn).. |
| 國(guó)學(xué)思想和管理實(shí)踐 |
| 主講老師：穆曉軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國(guó)學(xué)是中國(guó)管理的“基因”1、何謂國(guó)學(xué)：國(guó)學(xué)與管理有關(guān)系嗎？2、國(guó)學(xué)思想的傳承和六大權(quán)重領(lǐng)域3、大道至簡(jiǎn)、大道相通和陰陽(yáng)對(duì)立4、上善若水、以舍為得的商業(yè)智慧5、不懂國(guó)學(xué)就不懂管理！二.. |
| 贏在思維力＋執(zhí)行力 |
| 主講老師：劉碩斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓(xùn)特點(diǎn)：互動(dòng)式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)，案例豐富、啟發(fā)性強(qiáng)，注重企業(yè)切身問(wèn)題解答。課程背景：為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地？為什么好的決策總是一而再再而三地付之東流？為什么企業(yè)剛剛做好做大，貫徹就出了問(wèn)題？ .. |
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