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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 團(tuán)員和青年培訓(xùn) （兩天國網(wǎng)版2.0） |
| 主講老師：劉峰松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：分享與分析：十九大對于中國的現(xiàn)實(shí)有怎樣的論斷十九大對于中國的未來又怎樣的籌劃十九大的論述與工會工作有關(guān)的有哪些您和身邊的人都想要什么您和.. |
| 系統(tǒng)思考—創(chuàng)新問題思考與解決沙盤 |
| 主講老師：李猛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊 1 基本思維模式 透視思維流程面對復(fù)雜的情境 .. |
| 工程造價(jià)審核與工程審計(jì) |
| 主講老師：徐寶洲 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、工程造價(jià)審核與工程審計(jì)的概念1、工造價(jià)審核2、竣工審計(jì)二、工程造價(jià)審核與工程審計(jì)的區(qū)別與聯(lián)系1、兩者針對的對象不同2、兩者的依據(jù)不同3、兩者的執(zhí)業(yè)人員不同4、兩者的法律效力不同等三、對工程審計(jì)和造價(jià)審.. |
| 智能制造賦能新型工業(yè)的路線圖：從工業(yè)大數(shù)據(jù)到工業(yè)互聯(lián)網(wǎng) |
| 主講老師：黃辰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、制造業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與環(huán)境1、客戶的要求越來越高2、產(chǎn)品+互聯(lián)網(wǎng) , 變得更“聰明”3、從互聯(lián)網(wǎng)到物聯(lián)網(wǎng)4、企業(yè)面對更具挑戰(zhàn)的經(jīng)營環(huán)境5、企業(yè)為什么要進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型？6、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì):.. |
| 全面推進(jìn)國有企業(yè) 治理體系和治理能力現(xiàn)代化 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 大勢——全球視角下社會制度與公司治理（一）深化國企改革與公司治理的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（二）全球視角下社會制度與公司治理（三）公司治理與董監(jiān)會運(yùn)作三大法系解析第二講 深化—&mdas.. |
| 社群營銷策略 |
| 主講老師：王子璐 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：社群營銷的商業(yè)邏輯一、社群營銷商業(yè)變現(xiàn)的特征1、企業(yè)社群營銷難以變現(xiàn)的五大誤區(qū)1.1內(nèi)容閱讀量太少1.2互動取關(guān)量太大1.3廣告體驗(yàn)感太差1.4視頻分發(fā)量太慘1.5產(chǎn)品成交率太低2、社群營銷實(shí)現(xiàn)變.. |
| 內(nèi)部主管綜合管理能力提升 |
| 主講老師：易文睿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 運(yùn)營主管的職責(zé)使命及自我高效管理一、天降大任 錨定職業(yè)1、準(zhǔn)確認(rèn)清自己的角色運(yùn)營主管在企業(yè)中的位置運(yùn)營主管的核心價(jià)值運(yùn)營主管的六個(gè)特點(diǎn).. |
| 人力資源轉(zhuǎn)型發(fā)展 |
| 主講老師：陳琦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇：十封致中國各行業(yè)人力資源從業(yè)者的信第一篇：人力資源的轉(zhuǎn)型一、人力資源分析1、 三大人力資源誤區(qū)1） 人員流動率高——錯2） 人力資源管理滯后——錯3） 缺乏人.. |
| 人才密碼與團(tuán)隊(duì)基因 |
| 主講老師：程鵬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：高績效組織之“道”——戰(zhàn)略觀/系統(tǒng)觀/人才觀1、戰(zhàn)略觀/系統(tǒng)觀/人才觀—認(rèn)識企業(yè)價(jià)值鏈2、戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng)—從戰(zhàn)略厘清到戰(zhàn)略執(zhí)行3、新經(jīng)濟(jì)格.. |
| 當(dāng)前形勢下的營銷模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：程紹珊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新形勢下營銷的挑戰(zhàn)與創(chuàng)新方向 a) 企業(yè)市場營銷中的現(xiàn)實(shí)困境及其解析b) 當(dāng)前形勢下，市場營銷環(huán)境的五大變化消費(fèi)分層、存量競爭、全渠道變革、新媒體崛起和數(shù)字化連接等c) 需要認(rèn)識的六大營銷新思維.. |
| 打造高績效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高績效團(tuán)隊(duì)的五大特征1、選人得當(dāng)2、分工合理3、目標(biāo)明確4、流程科學(xué)5、獎罰分明二、選人得當(dāng)1、一個(gè)人光有知識和能力，夠嗎？ 2、選人的冰山標(biāo)準(zhǔn)3、員工應(yīng)具備哪些素質(zhì)？4、如何識別一個(gè)人的素質(zhì).. |
| 企業(yè)內(nèi)部講師TTT培訓(xùn) |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 企業(yè)培訓(xùn)前的操作分析●本章課程內(nèi)容說明：講師要明白課程可進(jìn)行的方向內(nèi)容，培訓(xùn)前講師應(yīng)該觀察員工什么地方以使得講習(xí)能切題。(一).員工培訓(xùn)類別分類與分析▲員工素質(zhì)提升培訓(xùn)▲員工職務(wù)技能培訓(xùn)(二).企業(yè)培育課程安排.. |
| 跨部門溝通與高效時(shí)間管理 |
| 主講老師：付剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 用心理解跨部門溝通1、 什么是跨部門溝通2、 跨部門溝通三原則（互惠互利、大局為重、守住底線）3、 跨部門溝通障礙分析4、 溝通中的犄角效應(yīng)、暈輪效應(yīng)5、 學(xué)會打破思維定式6、 馬斯洛需求理論的影響7、.. |
| 集團(tuán)人力資源管控 |
| 主講老師：丁守海 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié) HR的前沿、趨勢、挑戰(zhàn)與對策1、人力資源管理的環(huán)境變革——基于PEST模型的分解2、傳統(tǒng)的人力資源管理所面臨的三大挑戰(zhàn)3、人力資源管理的新的十大理念4、大數(shù)據(jù)、精準(zhǔn)匹配對人力資源管理各個(gè)模.. |
| 變革型領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理者維持秩序，領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)變革新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的3大挑戰(zhàn)價(jià)值化：價(jià)值重塑，共識、共行與共生個(gè)性化：適應(yīng)、融合與價(jià)值最大化可持續(xù)化：組織和個(gè)人，變化和挑戰(zhàn)，規(guī)則和創(chuàng)新案例討論：主動變革與被動變革的區(qū)別.. |
| 政府政策解讀及其投資機(jī)遇分析 |
| 主講老師：曲融 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡介：模塊一 全國性政策及其投資機(jī)遇分析：以十九屆六中全會為例改革開放以來九次六中全會主要內(nèi)容從十一大道十九大十九屆六中全會公報(bào)內(nèi)容速覽時(shí)代特性，主要成就，方法論.. |
| 核電企業(yè)全面經(jīng)營管理 |
| 主講老師：蔣華軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入，暖場活動。沙盤情景及規(guī)則講解。（一）企業(yè)戰(zhàn)略與全面經(jīng)營管理1、核電企業(yè)是如何組成的？從企業(yè)全面經(jīng)營角度理解各部門工作。2、核電企業(yè)戰(zhàn)略分析。三大基本戰(zhàn)略：低成本、差異化和聚焦。3、通過企業(yè)《資產(chǎn)負(fù)債表》解讀企業(yè).. |
| 精進(jìn)之路——從專家到管理 |
| 主講老師：蒿淼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 第一模塊：管理的誤區(qū)1.1 團(tuán)隊(duì)管理者的錯誤大部分來源于管理者并不知道管理邊界1.2 團(tuán)隊(duì)管理的本質(zhì)1.3 管理者困境1.3.1 能力差異1.3.2 慣性與惰性1.3.3 成就感缺失1.3.4 定位模糊 .. |
| 陽光心態(tài)與壓力為友 |
| 主講老師：韓東妮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：通過游戲來識別壓力類型，通過測試來認(rèn)識自己的壓力等級，在自我意識的基礎(chǔ)上進(jìn)行壓力源識別，找到正確的壓力源才有可能對癥下藥進(jìn)行壓力緩解或者壓力管理，從而保證壓力處于良性區(qū)間，驅(qū)動最佳績效和表現(xiàn)。緩解壓力的有效方法用來調(diào)節(jié)體內(nèi)的激素的正常分.. |
| 高效溝通藝術(shù) |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、公眾演講與表達(dá)技巧1、演講表達(dá)所需的語言功底1）條理化 、層次化 、結(jié)構(gòu)化 、邏輯化、情境化、幽默化2）語音語調(diào)與聲音形象塑造3）語音、語調(diào)、語速、重音的運(yùn)用4）提升聲音的感染力5）語言運(yùn)用與故事塑造演練.. |
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