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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 概述（1小時(shí)）第一單元 研究對(duì)象和內(nèi)容第二單元 人的心理的本質(zhì)第三單元 心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史 第四單元 研究心理現(xiàn)象的原則與方法第二部分 心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)（0.5小時(shí)）第一單元 神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu).. |
| 技術(shù)創(chuàng)新的思維與方法 |
| 主講老師：付亞榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1．國(guó)家科技創(chuàng)新1.1十九大報(bào)告中的科技創(chuàng)新1.22020年、2021年政府工作報(bào)告中的科技創(chuàng)新1.3.“我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)”中的科技創(chuàng)新1.4習(xí)近平總書(shū)記.. |
| 企業(yè)科技創(chuàng)新與成果培育（企業(yè)管理層） |
| 主講老師：付亞榮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：序號(hào) 課程內(nèi)容 選項(xiàng)1 科技創(chuàng)新的動(dòng)力 是 否2 國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人眼中的創(chuàng)新和“工匠精神” 是 否3 科技創(chuàng)新國(guó)家政策 是 否4 科技創(chuàng)新的內(nèi)涵 是 否5 國(guó)家重大科技創(chuàng)新帶來(lái)的思考.. |
| 移動(dòng)集團(tuán)客戶經(jīng)理（2-5年）課綱 |
| 主講老師：楊虎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱 說(shuō)明一、戰(zhàn)略篇：直銷的價(jià)值1、勢(shì)、市、事2、直銷與我3、直銷心態(tài)4、集客直銷ABAB模型 上午第一節(jié)課，把兩年以下集客原來(lái)的心態(tài)課程做了壓縮，成為戰(zhàn)略篇的一部分。在最后對(duì)集客銷售的ABAB模型做介紹，以此做.. |
| 結(jié)果管理——打造高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 |
| 主講老師：董波浪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：執(zhí)行思維與結(jié)果管理￠啟示：為什么客戶不會(huì)因?yàn)槲覀兣Χ袆?dòng)，沒(méi)有結(jié)果，努力在客戶眼中是什么？我們的努力是為了什么？￠解讀：執(zhí)行結(jié)果管理、客戶要什么！￠解讀“企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行三大要素”企業(yè)發(fā)展基于人.. |
| 千里之行——司機(jī)接待禮儀與實(shí)務(wù) |
| 主講老師：孫晶卓 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：共分四個(gè)單元：一：司機(jī)服務(wù)意識(shí)建立 二：司機(jī)服務(wù)禮儀基本規(guī)范三：司機(jī)服務(wù)流程與藝術(shù)四：情境溝通與智慧演練第一單元：司機(jī)服務(wù)意識(shí)建立一：職業(yè)心態(tài)——安全在我心，重塑禮儀認(rèn)知■ 主動(dòng)、擔(dān)當(dāng).. |
| 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型及落地實(shí)施路徑 ——數(shù)字化時(shí)代下企業(yè)實(shí)現(xiàn)商業(yè)蛻變與升級(jí)的5步法則 |
| 主講老師：賀新杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：思考討論：企業(yè)為什么要進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型？第一講：Why-企業(yè)為什么要進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型一、傳統(tǒng)運(yùn)營(yíng)模式的3大困境1. 運(yùn)營(yíng)前端：同質(zhì)化加劇下客戶到底要什么？2. 運(yùn)營(yíng)中段：我要的體驗(yàn)?zāi)睦锶チ?mdash;企業(yè)整體資源配置效率低.. |
| 引爆賣(mài)場(chǎng)——店長(zhǎng)淡旺場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)管控 |
| 主講老師：趙蕓萱 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：分清淡旺場(chǎng)一、淡旺場(chǎng)把控的重要性1. 常見(jiàn)淡旺場(chǎng)管理問(wèn)題案例分析：常見(jiàn)門(mén)店痛點(diǎn)——淡場(chǎng)沒(méi)人，旺場(chǎng)轉(zhuǎn)的人多買(mǎi)的人少頭腦風(fēng)暴：為什么大多數(shù)門(mén)店難以有效管控淡旺場(chǎng)2. 淡旺場(chǎng)管理的作用案.. |
| 情境高爾夫®—橫向管理 |
| 主講老師：劉裕坤 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：管理者的角色認(rèn)知1.正確認(rèn)識(shí)自己的角色2.認(rèn)清自己的崗位職責(zé)和工作權(quán)限3.清楚同事的崗位權(quán)限4.管理者成長(zhǎng)的四個(gè)階段第二部分：管理者的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力1.管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別與聯(lián)系2.認(rèn)識(shí)關(guān)聯(lián)崗位的.. |
| TIT·企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的專業(yè)訓(xùn)練 |
| 主講老師：張毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：分組、破冰、激發(fā)學(xué)員動(dòng)機(jī)，創(chuàng)造課程體驗(yàn)第一模塊：企業(yè)培訓(xùn)師必備的培訓(xùn)基礎(chǔ)（1.5H）1、提升組織能量的催化劑：企業(yè)培訓(xùn)2、管理線&專業(yè)線在職場(chǎng)發(fā)展的加速器：培訓(xùn)技能3、內(nèi)訓(xùn)師的四重角色：編、導(dǎo)、演+培訓(xùn)管理者.. |
| 職場(chǎng)職業(yè)效能提升 |
| 主講老師：王靜 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：新丁報(bào)到，請(qǐng)多關(guān)照1.生活和職場(chǎng)：兩個(gè)世界原理2.職場(chǎng)規(guī)則與秩序3.案例分析：地球與火星4.全面開(kāi)啟你的全新職場(chǎng)認(rèn)知1)什么是職業(yè)？什么是職場(chǎng)？2)什么是職業(yè)化？什么是職業(yè)效能？3)未來(lái)職場(chǎng)面臨的四.. |
| 企業(yè)社群運(yùn)營(yíng)技能提升及實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：李劍豪 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：社群運(yùn)營(yíng)思維篇：☆ 什么是社群：一種增強(qiáng)用戶黏性的“強(qiáng)力膠”☆ 社群的5個(gè)構(gòu)成要素☆ 了解微信群的生命周期☆ 如何用ISOOC模型評(píng)估快銷品行業(yè)社群的質(zhì)量社群營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)篇☆ 企業(yè)社群該如.. |
| 高效溝通管理學(xué)問(wèn)情景式沙盤(pán) |
| 主講老師：董波浪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 沙盤(pán)模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：※啟示解析：為什么我說(shuō)話他聽(tīng)不懂？溝通成本誰(shuí)負(fù)責(zé)？※管理應(yīng)用：如何高效的溝通從而減少人事之間的管理成本！一、管理者必備溝通的學(xué)問(wèn)1、高效溝通漏斗原理及思維2、 溝通不暢三大原則三大忌禁3、管理者常犯心智溝通模式4.. |
| 狼性營(yíng)銷之銷售流程管控六步戰(zhàn)法（技巧篇） |
| 主講老師：梁輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：銷售流程管控六步戰(zhàn)法一：計(jì)劃階段1. 競(jìng)爭(zhēng)分析（SWOT分析、波士頓矩陣）2. 客戶內(nèi)部采購(gòu)流程分析3. 銷售機(jī)會(huì)管理計(jì)劃銷售流程管控六步戰(zhàn)法二：客戶接觸一、哪些因素導(dǎo)致對(duì)方不信任我們？1. 初次接觸如何建立好的.. |
| 薪酬與福利 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何正確理解薪酬1、薪是什么？2、酬是什么？3、什么是薪酬管理4、薪酬到底有什么功能 維系關(guān)系 有效激勵(lì) 信息傳遞 自我實(shí)現(xiàn)5、薪酬有其固定結(jié)構(gòu)：崗位價(jià)值薪酬+創(chuàng)造價(jià)值薪酬 思考：崗位價(jià)值薪酬.. |
| 企業(yè)家精神 |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、殊途同歸：國(guó)際企業(yè)家精神比較美國(guó)夢(mèng)想：一個(gè)時(shí)代的全新開(kāi)啟歐洲文明：不甘落寞的貴族精神猶太文化：信仰產(chǎn)生的巨大價(jià)值亞洲興起：傳統(tǒng)文化的有效實(shí)踐二、追根.. |
| 員工離職法律風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：楊衛(wèi)華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、離職類型的清晰界定：解除與終止如何區(qū)分？2、員工辭職需要單位批準(zhǔn)或同意嗎?3、員工辭職的2種情形有何不同？4、員工自己辭職，企業(yè)就沒(méi)有法律風(fēng)險(xiǎn)了嗎？5、員工“不辭而別”，正確的處理姿勢(shì)是怎樣的.. |
| 快消品經(jīng)銷商及終端客戶渠道商務(wù)談判技能 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：經(jīng)銷商及終端客戶渠道商務(wù)談判概念與基礎(chǔ) 一、經(jīng)銷商及終端客戶渠道商務(wù)談判基礎(chǔ)1、商務(wù)談判定義2、商務(wù)談判的7種結(jié)果討論：在我們的業(yè)務(wù)活動(dòng)中主要有哪些談判二、商務(wù)談判的特征了解認(rèn)同利益交叉雙贏結(jié)果 .. |
| 人工智能驅(qū)動(dòng)管理智能化 |
| 主講老師：陳萍生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1人工智能概述1.1人工智能概述1.2人工智能的案例1.3人工智能的發(fā)展1.4人工智能進(jìn)入奇點(diǎn)2管理智能化2.1企業(yè)環(huán)境宏觀2.2企業(yè)管理的頂層思維2.3執(zhí)行端: 自動(dòng)化; 設(shè)備2.4邁向管理智能化 .. |
| 如何選、育、用、留人才 |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：中國(guó)傳統(tǒng)文化與團(tuán)隊(duì)管理智慧1、中國(guó)傳統(tǒng)文化里的團(tuán)隊(duì)管理智慧2、向《西游記》學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)3、向劉邦、劉備等歷史名人學(xué)用識(shí)人用人第二篇：能崗匹配與選人技巧1、工作分析與職位說(shuō)明書(shū)2、員工素質(zhì)模型與任職資格3.. |
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