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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá) |
| 主講老師：祖維龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入：找到思維的規(guī)律思考：大腦喜歡什么樣的信息？案例討論：運(yùn)用結(jié)構(gòu)思維，更容易把握問題的關(guān)鍵1. 思維升級(jí)的三個(gè)挑戰(zhàn)1）固有的觀念2）原有的習(xí)慣3）既定的思維模式2. 應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的三個(gè)方案1）順應(yīng)大腦的本能.. |
| 結(jié)果為王——感恩奉獻(xiàn)，陽(yáng)光心態(tài) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 認(rèn)識(shí)自我一、 我心即世界1、 人生的第一大事:我是誰？3個(gè)問題2、 如何找準(zhǔn)自己的位置和角色——天才的狀態(tài)3、 能力即方向（忙茫盲？）二、 生命的意義1、 人生何“囚.. |
| 用結(jié)果說話——高凝聚力特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：VUCA時(shí)代全面到來的時(shí)代呼喚高端管理人才一、烏卡（VUCA）時(shí)代下方方面面的顯著特點(diǎn)是1、不確定性（Uncertainty）2、易變性（Volatility）3、復(fù)雜性（Complexity）4、模糊性（Am.. |
| 問題的分析與解決 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、面對(duì)問題的心理建設(shè)1、何謂問題2、問題解決的要素3、問題分析與解決■處理問題的基本原則■處理問題的基本動(dòng)作■處理問題的基本要領(lǐng)4、問題存在的三大原因:■責(zé)任不明■狀況不明■缺乏技術(shù)5、失敗.. |
| 情商領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：王雷軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 情商與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系一、重新認(rèn)知世界與自我我們處在VUCA時(shí)代我們需要新的視野我們對(duì)變化的認(rèn)知二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系討論：管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別管理更關(guān)注事——秩序：計(jì)劃、預(yù)算、組織.. |
| 創(chuàng)新思維與市場(chǎng)渠道開發(fā)、管理全攻略 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧?市場(chǎng)渠道準(zhǔn)備與開發(fā)培訓(xùn)目標(biāo)：通過本單元的培訓(xùn)，使參訓(xùn)人員從銷售的ASK（態(tài)度、知識(shí)、技巧）各方面有一個(gè)深入的了解與掌握，增強(qiáng)自身的銷售力。同時(shí)，充分了解市場(chǎng)渠道開發(fā)的各項(xiàng)實(shí)用技巧，增強(qiáng)開發(fā)的有效性1、銷售人員基本知識(shí)與素.. |
| 化繭成蝶—從技術(shù)專家走向管理者的蛻變之路 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：VUCA時(shí)代管理者面臨挑戰(zhàn)是什么？一、什么是VUCA時(shí)代二、烏卡（VUCA）時(shí)代下市場(chǎng)的顯著特點(diǎn)是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertainty）3、復(fù)雜性（Complexity）4.. |
| 經(jīng)銷商的開發(fā)與渠道管理 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：認(rèn)識(shí)經(jīng)銷商一、什么是經(jīng)銷商二、我們?yōu)槭裁葱枰?jīng)銷商三、我們?yōu)槭裁慈狈?yōu)秀的經(jīng)銷商四、為什么要選擇和管理經(jīng)銷商五、銷售人員與經(jīng)銷商應(yīng)該是一種什么樣的關(guān)系第二部分：開發(fā)經(jīng)銷商一、經(jīng)銷商調(diào)查二、鎖定目.. |
| 管理困境的突破 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 蝶變-從專業(yè)走向管理1. 擺脫“彼得法則”2. 管理者和專業(yè)工作者的區(qū)別3. 管理的本質(zhì)4. 可延展的素養(yǎng)與能力從“I型”到“π型”.. |
| 人力資源管理精要 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人力資源管理基本１、人力資源管理中存在的突出問題２、人力資源部門面臨的現(xiàn)實(shí)尷尬３、人力資源部門和公司需承擔(dān)的責(zé)任４、人力資源管理的理念變遷５、人力資源的獨(dú)特性６、人力資源管理的過去和現(xiàn)狀７、人力資源管理的.. |
| 商業(yè)思維的提升與培養(yǎng) |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、站在未來看現(xiàn)在 經(jīng)營(yíng)思維的三個(gè)層次 關(guān)于未來的五個(gè)重要問題 面向未來打造核心能力 事業(yè)取舍三問 重新定義經(jīng)營(yíng)管理.. |
| 企業(yè)頂層設(shè)計(jì) |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開場(chǎng)：中小型企業(yè)普遍存在的問題一、正確的經(jīng)營(yíng)思維1、頂層設(shè)計(jì)需解決的六大問題2、企業(yè)的生命型態(tài)與演變軌跡3、長(zhǎng)青企業(yè)的典型特征4、推動(dòng)創(chuàng)新變革再造企業(yè)5、從財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)看正確的經(jīng)營(yíng)理念6、從“藍(lán)血十杰.. |
| 戰(zhàn)略人力資源管理精要 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、人力資源管理基本１、人力資源管理中存在的突出問題２、人力資源部門面臨的現(xiàn)實(shí)尷尬３、人力資源部門和公司需承擔(dān)的責(zé)任４、人力資源管理的理念變遷５、人力資源的獨(dú)特性６、人力資源管理的過去和現(xiàn)狀７、人力資源管理的.. |
| 供電企業(yè)降損增效管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、供電企業(yè)降損增效工作的重要意義1、客觀要求2、主觀要求二、造成線損過高的原因分析1、變電站方面帶來的線損問題分析2、傳統(tǒng)供電配備的變壓器問題分析三、供電企業(yè)降損增效的技術(shù)措施分析1、增加智能電力設(shè)備的普及.. |
| 高壓客戶的業(yè)務(wù)擴(kuò)展和優(yōu)質(zhì)服務(wù) |
| 主講老師：張曦月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：關(guān)于供電公司的產(chǎn)品與服務(wù)解析一、關(guān)于產(chǎn)品二、如何更好地為用戶提供服務(wù)三、優(yōu)質(zhì)服務(wù)提供的“八項(xiàng)原則”。第二節(jié)：高壓用電報(bào)裝工作流程一、電力部門工作流程二、客戶工作流程三、高壓用電.. |
| 風(fēng)光水一體化資源助力電力系統(tǒng)消納 |
| 主講老師：喬記平 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)：風(fēng)光水一體化是新能源轉(zhuǎn)型的重要方向一、傳統(tǒng)能源仍是新能源發(fā)展的重要支撐二、多能互補(bǔ)的形式及相關(guān)政策支持三、一體化的整體、長(zhǎng)期、可控、可持續(xù)的效益評(píng)價(jià)四、一體化規(guī)劃有望成為可再生能源消納的新途徑第二節(jié)：消納問題.. |
| 言談?dòng)卸Y—職場(chǎng)商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：趙詩(shī)雨 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入1、禮儀內(nèi)涵1）禮儀的文化內(nèi)涵2）禮儀的起源和發(fā)展禮儀的四重功能第一章：形象賦能——完美出自細(xì)節(jié)成功形象的重要性-阿爾伯特定律活動(dòng)：寫出你職業(yè)魅力的關(guān)鍵詞，讓形象推動(dòng)你事業(yè)的成功 .. |
| 速成工作型PPT，為展示錦上添花 |
| 主講老師：白龍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)工作型PPT一、如何看待工作型PPT思考：關(guān)于美化，要求有多少？1. 能力提升是一個(gè)逐步進(jìn)行的過程2. 工作型PPT就是“不犯錯(cuò)”的PPT案例分析：你的PPT差在哪里？總結(jié)：工.. |
| 全面質(zhì)量管理(TQM)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn) |
| 主講老師：姜明忠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：TQM管理（以質(zhì)量為核心）一、質(zhì)量的解析1. 中國(guó)企業(yè)面臨的質(zhì)量問題2. 豐田的質(zhì)量是如何管控的二、質(zhì)量的主體——質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1. 產(chǎn)品（服務(wù)）的質(zhì)量2. 工作的質(zhì)量3. 設(shè)計(jì)的質(zhì).. |
| 數(shù)字化時(shí)代思維、模式及案例復(fù)盤 |
| 主講老師：熊友君 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化時(shí)代企業(yè)面臨困境及未來發(fā)展方向 1. 面臨困境（行業(yè)狀況、設(shè)備、環(huán)境、人工、法律、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)）2. 數(shù)字經(jīng)濟(jì)新常態(tài)及供給側(cè)改革對(duì)企業(yè)的影響 3. 消費(fèi)升級(jí)還是消費(fèi)降級(jí)？4. 消費(fèi)者畫像信及 60、70、80、9.. |
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