內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| SOP 標準作業(yè)程序的制作與培訓 |
| 主講老師：周新奇 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.SOP 概述SOP 的由來：在十八世紀或作坊手工業(yè)時代,製做一件成品往往工序很少,或分工很粗,甚至從頭至尾是一個人完成的,其人員的培訓是以學徒形式通過長時間學習與實踐來實現(xiàn)的。隨著工業(yè)革命的興起,生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大.. |
| 用數(shù)據(jù)提升人力資源管理效能：HR必備的數(shù)據(jù)分析與挖掘能力 |
| 主講老師：宋致旸 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、如何運用量化管理和數(shù)據(jù)分析1．量化管理和數(shù)據(jù)分析的正確認識（1）什么是量化管理和數(shù)據(jù)分析（2）量化管理和數(shù)據(jù)分析的思維與認知（3）量化管理和數(shù)據(jù)分析不是唯數(shù)字論（4）量化管理和數(shù)據(jù)分析不應(yīng)追求復雜2.量化管理.. |
| 對公業(yè)務(wù)團隊管理和團隊建設(shè) |
| 主講老師：穆曉軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：本課程通過實踐案例分析和具體工作方法的傳授，幫助學員掌握做好對公業(yè)務(wù)銷團長的必要能力和工具，能夠有效分析規(guī)劃團隊業(yè)務(wù)和成員，合理分工形成協(xié)作機制，凝聚激勵和輔導下屬，通過團隊管理和團隊建設(shè)，促進對公業(yè)務(wù)團隊成員業(yè)績效果的合力。1、對.. |
| 心智領(lǐng)導力——心理學在管理的運用 |
| 主講老師：張慈恩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：洞察人性人心一、透視表象，洞察本質(zhì)聚焦式繪畫——領(lǐng)導個案課堂梳理1. 羅列領(lǐng)導案例2. 分析案例根源3. 澄清案例關(guān)鍵4. 與案例有關(guān)的心理規(guī)律分享5. 學員已有經(jīng)驗分享二.. |
| 演講致勝——做精彩的商務(wù)演示與工作匯報 |
| 主講老師：占力沖 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：情境力——如何避開商務(wù)演講的常見誤區(qū)？一、演講與匯報中常見的四個誤區(qū)1. 照本宣科：文字多、照著念，聽眾容易昏昏欲睡2. 結(jié)構(gòu)混亂：結(jié)構(gòu)亂、內(nèi)容散，結(jié)論草率沒說服力3. 信息冗長：內(nèi)容雜、.. |
| 污水處理廠(站)運行管理 |
| 主講老師：譚愛平 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：環(huán)保綠化 |
| 課程簡介：一、污水處理廠執(zhí)法檢查主要內(nèi)容與應(yīng)對二、污水處理運營管理1. 污水處理廠的運行管理1.1運行管理主要內(nèi)容1.2運行管理基本要求1.3運行管理注意事項2 安全教育與安全生產(chǎn)2.1安全事故案例分析2.2安全生.. |
| 魔力演講的6個引擎 |
| 主講老師：張鵬浩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引擎一：麻瓜覺醒1.1 開篇：登臺亮相，聚焦阻礙（命題即興演講，錄像及直播）1.2 演講測評：演講風格與內(nèi)容勝任力模型（建立對演講良好自我判斷）1.3 上臺七宗罪：不得不注意的演講細節(jié)（有著改之，無則加勉）.. |
| 高效能團隊工作坊 設(shè)計流程 |
| 主講老師：王念山 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、工作坊背景如何讓團隊之間高效協(xié)作？如何讓每個團隊擁有一流的執(zhí)行力？怎么樣打造出一支高效能的隊伍？許多管理者所帶領(lǐng)的不是團隊，而是群體，因為他們根本沒有得到因協(xié)同而帶來的1+1>2的效果，有的甚至出現(xiàn)了1+1很多團.. |
| 深度認知高凈值客戶財務(wù)目標&資產(chǎn)配置權(quán)威方法運用 |
| 主講老師：毛薈昀 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：高凈值客群的經(jīng)營本質(zhì)第二講：案例教學--高凈值客群資產(chǎn)配置實戰(zhàn)--采用瑞士銀行“銀行家”項目步驟及方法.. |
| 非生產(chǎn)性材料采購及管理 |
| 主講老師：湯曉華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一般采購概論一般采購的定義一般采購的范圍一般采購與其他采購的不同一般類采購與其他采購的不同一般類采購為什么越來越受重視 .. |
| 領(lǐng)袖魅力—中高層領(lǐng)導者商務(wù)禮儀實戰(zhàn)能力提升 |
| 主講老師：閆維維 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入篇 現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導者的商務(wù)禮儀實戰(zhàn)第一篇 中高層領(lǐng)導者的新挑戰(zhàn)1、建立真誠關(guān)系——禮儀的“舊知新解”2、應(yīng)對不確定性——中高層領(lǐng)導者在商務(wù)禮儀實戰(zhàn).. |
| 高效協(xié)同、攻克堡壘——有效溝通與團隊協(xié)作（1-2天） |
| 主講老師：孫汗青 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程單元 單元內(nèi)容第一單元發(fā)現(xiàn)管理中存在的溝通問題 1.不良的溝通找出工作中溝通不良的問題(頭腦風暴)溝通不良的危害視頻案例：溝通不良的后果2.溝通的意義.. |
| 文化的力量 |
| 主講老師：李德旺 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：如何快捷的獲取所需知識！建立系統(tǒng)的學習思維！博大精深的傳統(tǒng)文化中有哪些是指導我們當下生活的！學習方法與消化智慧！讀書的作用以及對人生的影響！學習的“”化功“”！如何.. |
| 吉塔行星 ——高效決策與執(zhí)行課程 |
| 主講老師：蔣華軍 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一）管理就是決策。1、什么是決策？西蒙決策四階段理論分析與應(yīng)用。2、決策模型圖分析。3、決策應(yīng)該是怎樣的？五個角度解讀決策的性質(zhì)和作用。4、現(xiàn)狀面對：理想的決策者VS現(xiàn)實的決策者5、結(jié)果從何而來？從思維調(diào)整到結(jié)果達.. |
| 應(yīng)用Excel高效數(shù)據(jù)分析與精準決策技巧 |
| 主講老師：王貴友 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：數(shù)據(jù)分析之（源）：數(shù)據(jù)獲取與整理一、數(shù)據(jù)分析意義1. 大數(shù)據(jù)時代數(shù)據(jù)的重要性2. 為什么要進行數(shù)據(jù)分析？二、數(shù)據(jù)獲取途徑1. 為什么要收集數(shù)據(jù)？2. 收集數(shù)據(jù)有哪些途徑？3. 利用工具收集數(shù)據(jù)三、.. |
| 打造門店金牌店長系統(tǒng)訓練 |
| 主講老師：郜杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：門店管理者的定位一、店長定位1. 主孰有「道」 2. 將孰有「能」 3. 天地孰「得」 4. 法令孰「行」 5. 兵眾孰「強」 6. 士卒孰「練」 7. 賞罰孰「明」 二、店長的“.. |
| 商務(wù)禮儀及談判溝通技巧 |
| 主講老師：關(guān)家駒 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：章節(jié)目錄 時長第一章 商業(yè)禮儀與職業(yè)化 60一、職業(yè)化禮儀的重要性 20職業(yè)辨析首因效應(yīng)與信任從儀態(tài)開始的職業(yè)化訓練 20二、職場社交禮儀 40提升個人素養(yǎng)&.. |
| 以色識人，讀懂她的心 |
| 主講老師：徐靖茹 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：找到你的專屬色彩1. 色彩的三屬性1）色相2）明度3）純度2. 人體色彩的分類1）深色人的特點與色彩搭配2）淺色人的特點與色彩搭配3）艷色人的特點與色彩搭配4）濁色人的特點與色彩搭配5）.. |
| 管理演練場——基于目標達成的高效團隊建設(shè)與管理 |
| 主講老師：李乾 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開課亮劍：企業(yè)/團隊成功的方程式、員工績效方程式=F（知、愿、能、行）小組活動：我們企業(yè)團隊建設(shè)的問題剖析（行動學習工具——3153模型）第一講：團隊的認知——高效團隊成功的奧秘 .. |
| 網(wǎng)點服務(wù)技能與客戶談資力 |
| 主講老師：王惠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：網(wǎng)點服務(wù)效能提升導入：什么是客戶滿意？什么樣的服務(wù)體驗?zāi)銜M意？提升客戶體驗的價值本質(zhì)是什么？廳堂聯(lián)動在營銷中的關(guān)鍵點是什么？銀行服務(wù)營銷新內(nèi)涵 體驗經(jīng)濟時代的來臨客戶眼中的五度服務(wù)創(chuàng)建客戶體驗.. |
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