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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 團(tuán)旗飄飄的歷史啟示（團(tuán)史） |
| 主講老師：劉衛(wèi)兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、南陳北李遙相呼應(yīng) 五四運(yùn)動(dòng)青年崛起１.陳獨(dú)秀與新文化運(yùn)動(dòng)２.李大釗與共產(chǎn)主義思想的傳播３.毛澤東在五四運(yùn)動(dòng)前4. 傅斯年人生道路的選擇二、投身革命.. |
| 《關(guān)于（投資）違規(guī)責(zé)任追究相關(guān)培訓(xùn)》 |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、國(guó)有企業(yè)投資決策合規(guī)的理解與實(shí)踐（一）國(guó)有資產(chǎn)保值增值的相關(guān)合規(guī)理解（二）“三重一大”決策的具體實(shí)踐要求及注意事項(xiàng)（三）國(guó)資委關(guān)于投資決策的合規(guī)相關(guān)文件要點(diǎn)解讀（四）近期處罰案例與要點(diǎn)分析.. |
| 保險(xiǎn)財(cái)富管理之資產(chǎn)配置 |
| 主講老師：張軼 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：處于高速增長(zhǎng)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)受歐美國(guó)家經(jīng)濟(jì)危機(jī)的拖累，出現(xiàn)了增長(zhǎng)放緩的態(tài)勢(shì)。企業(yè)深感冬天的陣陣寒意，出口下滑，股市震蕩，房市景氣度一度下降。這些不斷動(dòng)搖著企業(yè)家的信心。中國(guó)當(dāng)前政策趨勢(shì)如何？2019年經(jīng)濟(jì)發(fā)展正確的解讀方式是.. |
| 銀行網(wǎng)點(diǎn)旺季營(yíng)銷策略及營(yíng)銷技能提升 |
| 主講老師：陳楠 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：把握旺季契機(jī)，夯實(shí)市場(chǎng)戰(zhàn)略一、把握旺季營(yíng)銷的契機(jī)案例導(dǎo)入：各行業(yè)旺季營(yíng)銷案例解析與旺季營(yíng)銷的意義1. 占領(lǐng)市場(chǎng)份額的最佳契機(jī)2. 提升客戶價(jià)值的最佳時(shí)機(jī)3. 網(wǎng)點(diǎn)業(yè)績(jī)提升的最快時(shí)段4. 團(tuán)隊(duì)合力打造的最佳.. |
| 非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理——戲說財(cái)務(wù) |
| 主講老師：閔亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程名稱： 《非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理——戲說財(cái)務(wù)》主講： 閔亮老師 6-12 課時(shí)課程簡(jiǎn)介：我是一名老財(cái)務(wù)，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)十多年，干了財(cái)務(wù)十多年，分析了財(cái)務(wù)十多年。就像西方諺語所說，你做什么，你就是什么樣.. |
| 銀行危機(jī)管理與輿情應(yīng)對(duì) |
| 主講老師：孔凡惠 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程名稱： 《銀行危機(jī)管理與輿情應(yīng)對(duì)》主講：孔凡惠 老師 6課時(shí)課程大綱/要點(diǎn)：一、 認(rèn)識(shí)危機(jī)管理1、什么是管理學(xué)減法 2、什么是突發(fā)事件？ 3、突發(fā)事件有什么特點(diǎn) 4、危機(jī)來自哪里？類型？驅(qū)動(dòng)因.. |
| 做時(shí)間的主人 |
| 主講老師：趙老師 培訓(xùn)天數(shù)：8 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：《做時(shí)間主人》第一大部分：時(shí)間是什么1､時(shí)間是金錢？2､時(shí)間是效率？3､時(shí)間是殺手？4､時(shí)間是歲月流逝？你心里的時(shí)間，如何定位？第二大部分：何為時(shí)間管理1、時(shí)間管理.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)管理與人員管理 |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)管理與人員管理主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言：本為規(guī)劃省分行所在網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理等等管理技能提升所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊(duì)伍，對(duì)公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本.. |
| 中層應(yīng)該這樣帶團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：汪文輝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】第1章 清楚角色定位是關(guān)鍵1、在領(lǐng)導(dǎo)面前，我是下級(jí),是命令的執(zhí)行者2、在下屬面前，我是領(lǐng)導(dǎo)，是公司的形象和代表3、在其他部門經(jīng)理面前，我是服務(wù)者和配合者 4、在公司決策方面，我是情報(bào)提供者、建議者第2.. |
| 銀行大數(shù)據(jù)應(yīng)用實(shí)踐 |
| 主講老師：趙衛(wèi)東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：１．金融大數(shù)據(jù)應(yīng)用的問題•互聯(lián)網(wǎng)金融尤其依賴數(shù)據(jù)•金融業(yè)本身就是基于數(shù)據(jù)與信息的產(chǎn)業(yè)•目前的問題：ü數(shù)據(jù)特點(diǎn)與組成n數(shù)量不夠大；維度不夠多n核心數(shù)據(jù)、外圍數(shù)據(jù)、常規(guī)渠道的數(shù).. |
| “初心-重走長(zhǎng)征路場(chǎng)景沙盤推演 |
| 主講老師：趙超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一階段 長(zhǎng)征準(zhǔn)備階段--信仰為王視頻：長(zhǎng)征的原因模擬游戲：未來的我們歷史回顧：兩年長(zhǎng)征史講解場(chǎng)景1：長(zhǎng)征前的情景……（學(xué)員手冊(cè)）沙盤推演：各自小組基于沙盤規(guī)則，擺放各自選項(xiàng)的兵力數(shù)、長(zhǎng)征.. |
| 臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行對(duì)公客戶經(jīng)理顧問式銷售技巧 |
| 主講老師：臺(tái)灣劉成熙老師 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行對(duì)公客戶經(jīng)理顧問式銷售技巧主講：臺(tái)灣劉成熙老師前 言許多商業(yè)銀行策略轉(zhuǎn)型：由以產(chǎn)品為中心的銷售，轉(zhuǎn)為以解決方案為中心的銷售，即顧問式銷售。產(chǎn)品有形，向客戶說清楚不難，解決方案復(fù)雜，周期.. |
| 企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：馬曉霞 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、職業(yè)化理念的建立1、組織與個(gè)人為什么要職業(yè)化A、哪一個(gè)更加職業(yè)化？B、沒有職業(yè)化的組織在21世紀(jì)是難以生存、發(fā)展C、職業(yè)化是成就事業(yè)的金鑰匙2、什么是職業(yè)化？A、職業(yè)化的定義B、職業(yè)化的‘六維.. |
| 新收入準(zhǔn)則及新租賃準(zhǔn)則解析 |
| 主講老師：胡冬梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新收入準(zhǔn)則的幾大亮點(diǎn)1、將原兩項(xiàng)準(zhǔn)則納入統(tǒng)一的收入確認(rèn)模型2、以控制權(quán)轉(zhuǎn)移替代風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬轉(zhuǎn)移作為收入確認(rèn)的判斷標(biāo)準(zhǔn)1）控制權(quán)轉(zhuǎn)移標(biāo)志2）控制權(quán)轉(zhuǎn)移方式3）證明客戶擁有了控制權(quán)的幾種跡象①&z.. |
| PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制 |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程大綱：1、生產(chǎn)計(jì)劃基礎(chǔ)篇（1）生管的策略?（2）生管管什么?（3）生產(chǎn)計(jì)劃的內(nèi)容與功能（4）如何建立高效生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)（5）生產(chǎn)計(jì)劃系統(tǒng)是怎樣運(yùn)作的（6）PMC與銷售、生產(chǎn)、采購(gòu)、品質(zhì)、工程等相關(guān)部門如何配.. |
| 打造高效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師：蔡際雄 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 團(tuán)隊(duì)概述一、何謂團(tuán)隊(duì)。二、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)體、集體、團(tuán)伙。三、為什么要建立團(tuán)隊(duì)。 案例分析：魚與魚竿。四、團(tuán)隊(duì)的基本類型與發(fā)展?fàn)顩r。五、團(tuán)隊(duì)組建密碼。 案例分析：失敗的創(chuàng)業(yè)。六、團(tuán)隊(duì)的生命過程與管.. |
| 公司治理課程大綱 |
| 主講老師：葉峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)發(fā)展呼喚現(xiàn)代公司治理結(jié)構(gòu)1、裂變與聚變的商業(yè)趨勢(shì)2、大象與螞蟻并存的商業(yè)格局3、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的磨合與迭代4、商業(yè)實(shí)踐中生命邏輯與財(cái)富邏輯二、公司治理的范疇1、公司治理的定義與中國(guó)式解讀.. |
| 心態(tài)管理&高效匯報(bào)培訓(xùn)課后測(cè)試題 |
| 主講老師：藺漢成 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：本測(cè)試題可以作為課堂內(nèi)容的復(fù)習(xí)，請(qǐng)認(rèn)真作答。部門 姓名 得分一、單選題（每題5分，共10題，合計(jì)50分）1.心理學(xué)里邊的心態(tài)，說的就是.. |
| 大勢(shì)管理學(xué)習(xí)型組織與知識(shí)管理 |
| 主講老師：賀安波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、驅(qū)動(dòng)力1、企業(yè)家成長(zhǎng)中的四大渴望2、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人提升業(yè)績(jī)的四大法寶3、企業(yè)人才成長(zhǎng)生命周期的四大階段4、培訓(xùn)經(jīng)理?yè)?dān)負(fù)的使命與成長(zhǎng)的機(jī)遇二、定義與內(nèi)涵1、學(xué)習(xí)型組織的定義及內(nèi)涵2、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與知識(shí)管理的關(guān).. |
| 超級(jí)IP——個(gè)人品牌系統(tǒng)打造與運(yùn)營(yíng)策略 |
| 主講老師：李明杰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介：《超級(jí)IP——個(gè)人品牌系統(tǒng)打造與運(yùn)營(yíng)策略》培訓(xùn)背景：在互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、新媒體的快速發(fā)展下，超級(jí)個(gè)體再次回歸大眾眼前，成為商業(yè)新浪潮中不可或缺的稀有資源，話語權(quán)從企業(yè)轉(zhuǎn)向終端，從大眾轉(zhuǎn)向個(gè)體，新興企.. |
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