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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開課》
新零售新媒體營(yíng)銷實(shí)操課程提綱
主講老師:高雄勇   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:1、 營(yíng)銷發(fā)展的基本歷程2、 新媒體營(yíng)銷的核心是用戶畫像3、 品牌營(yíng)銷已經(jīng)進(jìn)入內(nèi)容時(shí)代4、 社交營(yíng)銷成為主營(yíng)銷5、 社交營(yíng)銷模型6、 新媒體營(yíng)銷基本定義7、 目前最熱門的新媒體營(yíng)銷平臺(tái)介紹8、 新媒體營(yíng)銷玩法..
雙贏合作、提升銷量
主講老師:王陸嗚   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:通信郵政 
課程簡(jiǎn)介:?jiǎn)卧唬盒滦蝿?shì)下三家運(yùn)營(yíng)商的產(chǎn)品策略分析一、新競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的比較 1. 全業(yè)務(wù)環(huán)境下移動(dòng)公司的產(chǎn)品策略分析2. 全業(yè)務(wù)環(huán)境下新聯(lián)通的市場(chǎng)策略分析3. 全業(yè)務(wù)環(huán)境下電信公司的市場(chǎng)策略定位小組研討:移動(dòng)語音與數(shù)據(jù)..
互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的銀行微信營(yíng)銷
主講老師:李悟   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:引入:這是最好的時(shí)代1. TAB的時(shí)代教學(xué)方法:視頻、講授2. 銀行面臨的市場(chǎng)現(xiàn)狀3. 銀行網(wǎng)點(diǎn)的互聯(lián)網(wǎng)思維應(yīng)用4.網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型策略第一講:微信客群的社群化營(yíng)銷一、微信客群特征與消費(fèi)心理分析1. 屌絲經(jīng)濟(jì)..
80、90后員工職業(yè)素養(yǎng)提升
主講老師:張金洋   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:優(yōu)秀員工培養(yǎng)計(jì)劃2-80、90后員工職業(yè)素養(yǎng)提升 不斷自我提升的員工,才是持續(xù)創(chuàng)造價(jià)值的員工,才是企業(yè)真正需要的員工。自信但不自以為是肯進(jìn)取但不跳來跳去靈活但不眼高手低有理想但不脫離實(shí)際找準(zhǔn)定位,遠(yuǎn)離“抱怨、懶..
全球金融風(fēng)暴下的企業(yè)應(yīng)對(duì)策略
主講老師:廖曉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、戰(zhàn)略與環(huán)境的關(guān)系1戰(zhàn)略與環(huán)境的關(guān)系1.1 什么是戰(zhàn)略1.2什么是轉(zhuǎn)型1.3戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型1.4戰(zhàn)略邏輯VS主導(dǎo)邏輯1.5戰(zhàn)略與環(huán)境的關(guān)系1.6 案例:張無忌、花旗銀行、格蘭仕、戴爾、微軟等二、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形..
精益生產(chǎn)創(chuàng)造利潤(rùn)
主講老師:謝華全   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一章 碳化硅企業(yè)危機(jī)意識(shí)①2012年的反思②當(dāng)今企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)③企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理課題④金融危機(jī)成因與變化趨勢(shì)分析⑤金融危機(jī)給不同行業(yè)帶來的沖擊與影響⑥企業(yè)家的忠告與危機(jī)啟示⑦全球碳化硅行業(yè)發(fā)展分析⑧..
產(chǎn)品上市管理
主講老師:江新安   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:石油化工 
課程簡(jiǎn)介:前 言 一個(gè)成功的企業(yè)意味著它必然有一系列成功的產(chǎn)品:“飄柔”、“佳潔士”與寶潔,“紅燒牛肉面”與康師傅,“幻影戰(zhàn)斗機(jī)”與波導(dǎo),&l..
對(duì)公客戶經(jīng)理結(jié)構(gòu)化拜訪技能提升
主講老師:朱國(guó)敬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:第一部分 銀行大客戶營(yíng)銷基本認(rèn)知 一、KYC—了解你的客戶1、客戶的五個(gè)心理階段2、人的需求五要素3、客戶采購(gòu)組織架構(gòu)圖4、分析大客戶內(nèi)部采購(gòu)流程5、大客戶營(yíng)銷的關(guān)鍵人物6、影響大客戶采購(gòu)的因素 ..
關(guān)鍵人才的保留與激勵(lì)
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡(jiǎn)介:課程大綱:第1單元 關(guān)鍵人才管理的概述1.企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力不是人才,而是人才的管理能力;2.誰是關(guān)鍵人才?關(guān)鍵人才評(píng)定標(biāo)準(zhǔn);3.和關(guān)鍵人才建立聯(lián)盟關(guān)系;Ø彼此承諾、共同成就案例:奈飛公司的人才聯(lián)..
臺(tái)灣劉成熙老師-房地產(chǎn)課程-卓越領(lǐng)導(dǎo)與高效執(zhí)行力
主講老師:臺(tái)灣劉成熙老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:房地產(chǎn) 
課程簡(jiǎn)介:臺(tái)灣劉成熙老師-房地產(chǎn)課程-卓越領(lǐng)導(dǎo)與高效執(zhí)行力主講:臺(tái)灣劉成熙老師據(jù)調(diào)查,在當(dāng)今全球競(jìng)爭(zhēng)加劇的時(shí)代里,組織領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力缺乏是一個(gè)全球性問題,其中中國(guó)是缺乏領(lǐng)導(dǎo)力人才比例最高的國(guó)家。有47%的被調(diào)查公司認(rèn)為他們?nèi)狈︻I(lǐng)導(dǎo)力人才,..
職場(chǎng)精英從容應(yīng)對(duì)商務(wù)演示報(bào)告-管理呈現(xiàn)技能培訓(xùn)課程
主講老師:陳杰   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:模塊一、讓職場(chǎng)人士制作演示報(bào)告不在無從入手1. 換位思考,快速理解演示報(bào)告對(duì)于收發(fā)雙方的意義2. 房型結(jié)構(gòu)的制作邏輯案例演示3. 應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)合的演示報(bào)告制作原則模塊二 良好的開端成功的一半,職場(chǎng)人士效率第一1. ..
臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-互聯(lián)網(wǎng)思維下的企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新策略
主講老師:臺(tái)灣劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):12 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-互聯(lián)網(wǎng)思維下的企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新策略主講:臺(tái)灣劉成熙課程規(guī)劃說明:互聯(lián)網(wǎng)&移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代經(jīng)濟(jì)時(shí)代,唯有顛覆才能生存,而顛覆的唯一途徑就是創(chuàng)新,創(chuàng)新成為每個(gè)行業(yè)必須面對(duì)的問題,也是企業(yè)發(fā)展的..
塑造狼性拼搏開放創(chuàng)新等企業(yè)文化
主講老師:許浩明   培訓(xùn)天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 企業(yè)文化   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力,是企業(yè)的軟實(shí)力,其核心是企業(yè)愿景、使命及企業(yè)的價(jià)值觀。企業(yè)文化作為一種先進(jìn)的現(xiàn)代企業(yè)管理理念和管理方式,也是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要內(nèi)容和形成要素,企業(yè)文化對(duì)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。但是,相..
打造銀行金牌對(duì)公客戶經(jīng)理——營(yíng)銷與風(fēng)控能力提升
主講老師:宋承敏等   培訓(xùn)天數(shù):4 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:金融科技呈現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng),金融業(yè)發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代,銀行同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。您是否也在同樣經(jīng)歷著:物理網(wǎng)點(diǎn)到訪量日漸減少,獲客、留客及產(chǎn)品銷售的作用越來越弱。線上渠道分流作..
網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷管理與差異化營(yíng)銷
主講老師:楊樹峰   培訓(xùn)天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:課程名稱: 《網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷管理與差異化營(yíng)銷》主講: 楊樹峰老師 6-12課時(shí)課程收益: 針對(duì)銀行網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷方面調(diào)研顯示,多數(shù)銀行客戶經(jīng)理面對(duì)這樣的困擾:如何在網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)針對(duì)客戶進(jìn)行有效的服務(wù)營(yíng)銷?如何快速判斷客戶類型介..
成功銷售的七鐘武器
主講老師:周訐老師   培訓(xùn)天數(shù):13 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介: 模塊一、 心態(tài)的準(zhǔn)備一、塑造自我篇1、如何掌握自己情緒的?2、怎樣建立起超強(qiáng)無比的自信心的?3、如何每天都充滿激情地投入自己的工作?4、怎樣更好地營(yíng)造一個(gè)和諧、向上的團(tuán)隊(duì)氛圍?5、如何更好地推銷自己的企業(yè) ..
人力資源管理五字真經(jīng)
主講老師:張九元   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:一、何謂“五字真經(jīng)”1、五字真經(jīng)真在何處2、真功夫在于能不能把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化3、人力資源管理的點(diǎn)睛之處在于是否真的把人當(dāng)人看4、五字連環(huán)形成首尾相接的閉合回路二、適才定職1、招聘前的..
設(shè)備點(diǎn)檢與TPM管理
主講老師:朱建農(nóng)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一講 設(shè)備管理概論 1、設(shè)備的磨損類型2、設(shè)備的磨損曲線 3、減少設(shè)備的磨損對(duì)策 4、設(shè)備的三級(jí)保養(yǎng) 5、設(shè)備的基礎(chǔ)管理內(nèi)容 6、設(shè)備的預(yù)防性檢查 7、設(shè)備的評(píng)價(jià)指標(biāo)第二講 TPM管理概論1、T..
臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行分行中層管理干部-員工輔導(dǎo)與激勵(lì)技巧
主講老師:臺(tái)灣劉成熙老師   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:臺(tái)灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行分行中層管理干部-員工輔導(dǎo)與激勵(lì)技巧 主講:臺(tái)灣劉成熙老師規(guī)劃說明主管在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色,舉凡政策的布達(dá)或工作指派,主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要 信息 傳達(dá)者..
財(cái)務(wù)報(bào)表的解讀、粉飾及其風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)識(shí)別
主講老師:劉方池   培訓(xùn)天數(shù):6 天   專業(yè)類別: 財(cái)務(wù)管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:課程名稱: 《財(cái)務(wù)報(bào)表的解讀、粉飾及其風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)識(shí)別》主講: 劉方池老師 6-12 課時(shí)課程目標(biāo) 財(cái)報(bào)粉飾,直白的說,就是造假,這是盡人皆知的事實(shí)。2013 年,IPO 暫停,但證監(jiān)會(huì)門口依然是車水馬龍,排隊(duì)上市的企業(yè)有近 ..
 
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