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精準運營 ——大數(shù)據(jù)技術應用于供應鏈管理 |
主講老師:辛玉軍   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:一、大數(shù)據(jù)技術的歷史、現(xiàn)狀和未來²數(shù)據(jù)訴說真相的三個故事²數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘²大數(shù)據(jù)概念的產生²大數(shù)據(jù)和小數(shù)據(jù)²大數(shù)據(jù),機器學習和人工智能²大數(shù)據(jù)實踐 .. |
學習力五項修煉 |
主講老師:劉瀾   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:引子 為什么成功企業(yè)家普遍學歷不高 學習力的重要性;反學習的概念 認識到學校教育和學習力之間的復雜關系(可能是負相關)第一項修煉:反學習 學校教育給你的學習力帶來 了什么危害? 如何在工作中避免這些危害? 學校.. |
高效溝通智訓營(2天) |
主講老師:李鳳儀   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:DAY1第一講:系統(tǒng)思考達成有效溝通之如何想1、利他思維的理解與應用利他思維:用他的方式交流關乎于他利益的事情,是為了更好的達成目標解決問題!2、講理思維的理解與應用講理思維:當我們的溝通內容從感性到理性、從隱性到顯.. |
低成本智能自動化技能實戰(zhàn)培訓 |
主講老師:樊江林   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:課程特色全面:從無動力到有動力裝置的LCIA,從基礎到精細化LCIA再到手元化等高級LCIA;治具類、操作類、搬運類、品質類等等,一應俱全;實操:學員在道場內親自設計、動手制作,全情體驗(拉線、自重、杠桿等原理的巧妙設計);.. |
自由自律,圓夢壽險(保險創(chuàng)說會) |
主講老師:王青   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別:保險行業(yè) |
課程簡介:課程背景:壽險營銷是一個不斷挑戰(zhàn)和突破自己的行業(yè),入行看似簡單,要做好卻不容易,客戶層次跨度大,對從業(yè)人員素質要求高,如何招募和留存高素質準增員對象,一直是行業(yè)難點。當前壽險業(yè)從人海戰(zhàn)術向單人高產能時代轉型,壽險從業(yè)員如何不斷提升自.. |
人工智能與智慧銀行 |
主講老師:馬兆林   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:銀行金融 |
課程簡介:一、人工智能(AI)技術應用重新定義金融科技1.自然語言處理2.增強現(xiàn)實3.用戶分析4.語控和人機交互技術系統(tǒng)5.可穿戴設備二、人工智能科技的銀行應用場景1.“機器學習、神經網(wǎng)絡應用與知識圖譜&r.. |
新時期黨的“三大法寶”的新內涵 培訓方案 |
主講老師:齊劃然   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:法寶之一——武裝斗爭一、戰(zhàn)爭的首要問題是分清敵我問題1. 第一次國共合作2. 第二次國共合作3. 槍桿子里面出政權4. 推翻三座大山二、不做正確調查同樣沒有發(fā)言權1. 反對本本.. |
把事情做到位:如何打造高效團隊的執(zhí)行力? |
主講老師:蘇建偉   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
課程簡介:引言學習如何做執(zhí)行一、什么是組織執(zhí)行力奉法者強,則國強沒有標準就沒有執(zhí)行生存理念和危機意識:如何從優(yōu)秀到卓越?轉型期的核心:個人執(zhí)行力和團隊執(zhí)行力的提升執(zhí)行要求的是效率和速度執(zhí)行是每個人馬上按質按量地完成.. |
國學奠基---感悟國學智慧 幸福精彩人生 |
主講老師:賀國卿   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 國學文化 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:本課程作為國學經典原創(chuàng)講座,時長5小時。將博大精深的傳統(tǒng)文化選擇最佳切入點和突破口,深入淺出通俗易懂,結合典故實例賦予時代新意,既是國學文化奠基課,也是指導現(xiàn)代人如何安生立命的心靈雞湯課。1、國學是什么2、為什么學國學 需求 問.. |
正確地做事情 ----中層管理能力提升 |
主講老師:楊洪波   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一章、什么是正確地做事情?基層員工要努力把事情做正確、管理者要正確地做事情、決策者要做正確的事情【案例】丙吉問牛一.員工喜歡什么樣的領導?人品卓越、能力突出、助人成長、正能量員工離職75%與上司有關老子的領導觀.. |
高績效員工的項目管理思維©(實踐) |
主講老師:高虎   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
課程簡介:破冰:第一部分 項目和項目管理究竟是什么?一、結構化方法與系統(tǒng)化思維1、結構化的管理方法□ 定義項目和項目管理□ 衡量項目目標的四個維度◆ 管理啟示□ 項目管理管什么?□ 項目管理的過程2、系統(tǒng)化的管.. |
銷售流程與銷售技巧 銷售人員必修銷售課程系列 |
主講老師:葛強   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 銷售技巧 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講、理解銷售流程和銷售關鍵點課程重點:銷售流程及如何發(fā)現(xiàn)銷售中的問題一、銷售管理◆銷售管理主要管理什么內容◆優(yōu)秀的銷售管理者應該具備的素質二、銷售流程介紹◆為什么要關注銷售流程◆查看自己團隊的問題三、.. |
提高自身情商,提升團隊績效! |
主講老師:韓麗   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一部分:高績效的魅力領導 一、 魅力領導之特性 二、 魅力領導之員工特征 三、 魅力領導特質一覽表第二部分:解析情商管理EQ,應對壓力一、 解讀情商1. 測試:你的情商有多高2. 解讀EQ高手的五大特征.. |
當凌絕頂,一覽眾山小 ——中國宏觀經濟與企業(yè)機遇挑戰(zhàn) |
主講老師:李丹妮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 經濟形勢 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講:宏觀經濟篇:國際經濟環(huán)境一、大變局:逆全球化與經濟分化1. 逆全球化思維與全球產業(yè)鏈重整案例:英國公投脫歐2. 美、中經濟驅動邏輯分化3. 主要經濟體發(fā)展分化1)發(fā)達經濟體間經濟分化2)新興經濟體間經.. |
中國孩子教育之《成才密碼》超級演講會 |
主講老師:何強   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:中國孩子教育之《成才密碼》超級演講會幫您解決在孩子教育過程中的以下難題::1、孩子禮儀素養(yǎng)2、提升學習力3、教您如何提升孩子的責任心4、耐心如何養(yǎng)成5、注意力是如何練成的5、教您如何讓孩子遠離網(wǎng)絡電視手機.. |
工業(yè)品營銷業(yè)務流程管控體系—沙盤模擬 |
主講老師:王富臣   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 流程管理 行業(yè)類別:機械行業(yè) |
課程簡介:授課思路與大綱1、講師課程引導1)業(yè)務管控流程的二大思想——項目管理思想——復制思想2)業(yè)務管控成功的兩大層級三大關鍵——層級:客戶關系好、.. |
臺灣劉成熙老師-互聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)新管理之道 |
主講老師:臺灣劉成熙老師   培訓天數(shù):12 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:臺灣劉成熙老師-互聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)新管理之道主講:臺灣劉成熙老師前 言:經濟學家約瑟夫·熊彼特于1912年首次提出了“創(chuàng)新”的概念。通常而言,創(chuàng)造是指以獨特的方式綜合各種思.. |
中西醫(yī)執(zhí)業(yè)藥師考試 |
主講老師:楚材名師   培訓天數(shù):99 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:醫(yī)藥醫(yī)院 |
課程簡介: 執(zhí)業(yè)藥師班型表 .. |
如何打造像阿里一樣的鐵軍? |
主講老師:邢濤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領導力 行業(yè)類別: |
課程簡介:第一講: 領導力提升的前提----角色定位與責任認知一:什么是新領導力?1.領導力就是讓別人自愿跟隨悄在能力2.領導力的最高境界不是職位,而是影響力。3.領導分五種:1)權力型領導2)關系型領導3)戰(zhàn)功型領.. |
新零售整合營銷2.0——如何讓產品自帶流量 |
主講老師:劉新宇   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 運營管理 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
課程簡介:第一課:什么是自傳播1.為什么你的產品需要做自傳播2.好營銷與壞營銷的黃金判斷標準3.好產品與壞產品的黃金判斷標準4.宏觀視角看自傳播本章案例解析:1.建軍節(jié)刷屏H52.新華社“剛剛體&rdquo.. |
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