內訓課內訓課
| 公眾表達與魅力演說 |
| 主講老師：劉平利 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景： 公眾表達能力對個人來說，不僅關系到與他人溝通是否順暢、工作是否有序開展，同時也是個人能力價值最有力的體現(xiàn)！演講無處不在。自我介紹、升職匯報、產品發(fā)布、商務談判……別人會通過演講判斷你所在企.. |
| 《新時代黨建典型樹立與黨建品牌打造》 |
| 主講老師：許清君 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 先進典型選樹與品牌創(chuàng)建一、基層黨組織先進典型選樹與培養(yǎng)工作（一）典型的意義和作用1、意義。抓典型，樹樣板，發(fā)揮先進典型的示范、引領、激勵作用，是我黨思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和行之有效的方法。案例：白求恩、張思德 .. |
| 新零售全景戰(zhàn)略布局與商業(yè)模式重塑 |
| 主講老師：傅強 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：商超零售 |
| 課程簡介：第一講：模式篇前言：新零售到底“新”在哪1. 在生活中，你發(fā)現(xiàn)購物時發(fā)生了哪些新變化？2. “舊零售”VS“新零售”3. 互聯(lián)網的三把利劍：去邊界化.. |
| 分銷管理 |
| 主講老師：邸國斌 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：課程五《分銷管理》銷售方式分類產品、目標客戶、產品的銷售階段、企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略等決定了銷售方式三種銷售方式不同銷售方式的優(yōu)缺點及其適用場景直銷分銷分銷的優(yōu)勢：6個放大器，3個縮小器直銷與分銷混合銷售.. |
| 深度管理——突破管理困境的五項深度 |
| 主講老師：潘鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：主 講 內 容 形式 / 方法一、深度破冰：一只獅子率領的一群綿羊，可以打敗一只綿羊率領的一群獅子。 —— 拿破侖·波拿巴1、拿破侖在強調.. |
| 執(zhí)刀者——像醫(yī)生一樣解剖我們的產品 |
| 主講老師：韓松 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程背景：日常工作中我們經常會遇到如下幾種情況：1、 新產品出來后一般公司會匹配一定的銷售話術和資料，但通常情況下可能因為總部在某一個城市，所以出來的內容可能會帶有地方特色，以至于很難第一時間直接拿來就用。2、 當出品公.. |
| 員工心理援助與危機干預（企業(yè)EAP） |
| 主講老師：張慈恩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引子：中國企業(yè)（員工心理援助）的需求、現(xiàn)狀、目標與干預模式一、中國企業(yè)的EAP的發(fā)展現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)二、EAP的必要性與先進性三、EAP的服務模式1. 內部模式 2. 服務中心模式 3. 依靠外部專業(yè)機構的模式 4. 依.. |
| 企業(yè)文化工作坊 |
| 主講老師：廖瑩 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：破冰：搶答題-企業(yè)文化是誰的文化？第一講：理解企業(yè)文化體系—三個層次工作重點討論：從疫情的考驗看企業(yè)文化對組織的影響一、企業(yè)文化的含義二、企業(yè)文化的三個層次1. 層次一：理念層——.. |
| 冰山的一角 ——掌控影響組織成敗的隱性力量 |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一群具有創(chuàng)業(yè)家精神的企鵝們，和渴望吃到美味蛤蜊的海象們組成團隊，一起開采似乎取之不盡用之不竭的資源。好消息傳遍了周圍的冰山，許多企鵝及海象聞風而至，但是在建立蛤蜊愛好者的天堂過程中，地盤的沖突升高了，笨手笨腳的海象們把企鵝壓扁了，大家都.. |
| 品牌國際化推廣與建設 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 品牌策劃 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：壹. 國際化環(huán)境危機發(fā)生的問題分析(一).海外品牌塑造與推廣和國內認知上的差異●2025中國制造與貿易戰(zhàn)●企業(yè)在國內生產力過剩與國際市場激烈環(huán)境●成熟與歐美市場競爭與另辟生存空間●國外消費者如何看待MADE IN .. |
| 年輕共舞- 基于心理學的新生代員工管理 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：基于心理學的組織干預思維升級第一單元：新生代員工的行為特征與心理模式案例分析：任性還是個性？新生代的成長背景社會背景家庭環(huán)境教育環(huán)境信息環(huán)境小組討論：.. |
| 談資（中高階)——搞定大客戶的關鍵在于“談” |
| 主講老師：王惠 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：大客戶社交前期準備 知己知彼一、有力的信念會幫助你武裝“心力”引言：“以客為尊”大客戶服務更專業(yè)的時代來臨思考：消費升級時代背景下，客戶經理、投資顧問面臨著怎樣的機遇.. |
| 高效執(zhí)行四原則 |
| 主講老師：齊磊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：高效執(zhí)行四原則一、高效團隊鐵三角1.激發(fā)人心的領導2.清晰明確的目標3.團隊共守的規(guī)則工具：4A定向工具方法：頭腦風暴法方法：規(guī)則落地三步驟二、執(zhí)行的關鍵五要素1.規(guī)則2.時間3.目標.. |
| 結果導向--團隊九段執(zhí)行力 |
| 主講老師：程平安 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：團建組建：《我們是最棒的團隊》課程導入：1）反思國人對執(zhí)行力的態(tài)度2）團隊執(zhí)行力弱的九大原因3）九段執(zhí)行力管理思想4）準確給部門定義執(zhí)行案例分享：富士康/華為/海爾三家公司的執(zhí)行力比較 課堂練習：給自己部門下.. |
| 招標達人——買中所想七步法 |
| 主講老師：閣策 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一步：目標思維：不達目的不罷休案例：千萬級PLM項目采購，不達目的不罷休1．招投標的基本流程 2．采購目標與招標目標3．采購目標的“三用一優(yōu)”原則4．招投標制度的經濟實質5．中國式招投標.. |
| 電信裝維工程師服務規(guī)范與服務技巧提升 |
| 主講老師：文茵 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程簡述：電信裝維工程師服務規(guī)范與服務技巧培訓培訓規(guī)則：兩天培訓以“游戲+視頻+案例+理論+實操+演練”的方式開展，確保從學到習開場游戲：心有靈犀團隊建設：組名，組長，組徽，組訓第一講：裝維工程師.. |
| 新領導能力與團隊建設效率管理 |
| 主講老師：左鳳山 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：本課內容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績效目的下領導力 執(zhí)行力 團隊協(xié)作建設等問題北大民營經濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡化修正廈大管理學院EDP中心主管在職進修高級班課程部分修正清華大學繼教院e.. |
| 企業(yè)“自運營”實戰(zhàn)系統(tǒng) |
| 主講老師：孟志強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：前言：個人叫執(zhí)行，企業(yè)叫運營，運營就是過程管理，就是戰(zhàn)略執(zhí)行保障體系，“自運營”就是運營的最高境界。“自運營”就是自動、自發(fā)、自覺的執(zhí)行體系，是運用5i模式，將公司各部門、各分子公.. |
| 聚天下英才而用之（簡要提綱） ——黨政企人才建設研究 |
| 主講老師：馬建光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：國以才立，功以才成，業(yè)由才廣 ，政以才興，邦以才固，軍以才強。聚才用才，自古以來，就是個永恒的課題，一部中國歷史，就是一部聚才用才成敗史，成者得于此，敗者亦失于此，國運、黨運、軍運、政運、業(yè)運皆系于才運。故治國之要，治黨之要，治軍之要，.. |
| 社會保險與商業(yè)保險差異與選擇 |
| 主講老師：黃國亮 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介： 課程背景：作為金融從業(yè)人員——如何識別社會保險的保障范疇保障特點？如何測算社會保險的養(yǎng)老保障收支方式？如何判別社會保險與商業(yè)保險的差異化？如何從商業(yè)保險自身特色找尋推廣方向？如何看待.. |
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