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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| EAP高情商溝通 |
| 主講老師：張礫勻 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：EAP中的溝通話(huà)題一、什么是EAP二、EAP中的溝通話(huà)題1、情緒/心理問(wèn)題2、戀愛(ài)、婚姻問(wèn)題3、親子教育問(wèn)題4、家庭問(wèn)題5、職業(yè)生涯發(fā)展問(wèn)題6、成癮及其他問(wèn)題第二部分：高情商的溝通技巧一.. |
| “NLP打造營(yíng)銷(xiāo)特種兵” 訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：鄭時(shí)墨 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 成就“營(yíng)銷(xiāo)特種兵”的必要認(rèn)知一、成就“營(yíng)銷(xiāo)特種兵”必備認(rèn)知1、狼與羊的寓言說(shuō)明什么？2、21世紀(jì)的四大危機(jī)3、營(yíng)銷(xiāo)人員為何要成為“特種兵&rdquo.. |
| 國(guó)企市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型背景下的干部經(jīng)營(yíng)意識(shí)與管理能力提升 |
| 主講老師：曾經(jīng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、改革提速：國(guó)改三年行動(dòng)前景分析與展望？1、實(shí)施分層分類(lèi)混改，營(yíng)造多種經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展環(huán)境案例：格力集團(tuán)出讓格力電器控股權(quán)2、調(diào)整國(guó)有資本結(jié)構(gòu)，圍繞國(guó)家戰(zhàn)略需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)化布局案例：杭鋼股份的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)路徑3、健.. |
| 企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：張嶂 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、講解私募股權(quán)投資基金[內(nèi)容概述：從概念入手，厘清對(duì)私募股權(quán)投資中各種概念或基金形態(tài)的共同點(diǎn)和區(qū)別。從歷史入手，講述私募股權(quán)基金的由來(lái)和得失。不同行業(yè)背景出身的私募基金投資人，在投資風(fēng)格和關(guān)注點(diǎn)上各有不同。了解私募股權(quán)基金的運(yùn)作方.. |
| 建立信任 |
| 主講老師：關(guān)家駒 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、課程導(dǎo)入【案例教學(xué)】尾生抱柱&商鞅變法的故事啟示：人際的基礎(chǔ)是信任二、為什么信任如此重要1、信任是人際關(guān)系的基礎(chǔ)視頻賞析（《信任》）故事分享（富豪與兒子）ɨ.. |
| KA渠道管理實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于KA渠道管理方面的難題？每人提出自己所遇到的難題， 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、演練。第一章、KA拜訪與營(yíng)銷(xiāo)策略一、KA的定義二、KA拜訪.. |
| TPM自主維護(hù)與目視化管理 |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：設(shè)備管理基本知識(shí) 第一節(jié) 設(shè)備維修模式和策略（TPM）一、TPM的起源、發(fā)展歷程及定義二、TPM活動(dòng)規(guī)模三、TPM的理念六、TPM的三大思想七、開(kāi)展TPM現(xiàn)場(chǎng)管理的四個(gè)“全”八、開(kāi).. |
| Word文檔高效商務(wù)排版應(yīng)用 |
| 主講老師：王小偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：打造得心應(yīng)手的排版環(huán)境1. 快速掌握Word界面操作環(huán)境2. 自定義快速訪問(wèn)工具欄和功能區(qū)3. 設(shè)置保存新文檔時(shí)的默認(rèn)文件格式4. 設(shè)置Word記錄最近打開(kāi)過(guò)的文檔數(shù)量5. 在新、舊Word文檔格式之間進(jìn)行轉(zhuǎn).. |
| 管理精進(jìn)——卓越管理五項(xiàng)修煉 |
| 主講老師：趙偉功 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：修煉一、直面新的管理挑戰(zhàn)一、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的三大挑戰(zhàn)1. 數(shù)據(jù)替代技術(shù)，成為組織發(fā)展核心資源2. 影響力拉動(dòng)替代權(quán)力驅(qū)動(dòng)，成為資源整合的主要方式3. 賦能與授權(quán)替代監(jiān)督與控制，成為管理者實(shí)施管理的基本方式二、適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的.. |
| 小微企業(yè)、個(gè)人、三農(nóng)信貸綜合金融服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)（含經(jīng)營(yíng)性貸款） |
| 主講老師：張志強(qiáng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、小微企業(yè)商戶(hù)市場(chǎng)開(kāi)拓渠道及方法1、小微企業(yè)商戶(hù)市場(chǎng)獲客渠道獲客營(yíng)銷(xiāo)之太極真意：沾哪打哪之粘哪營(yíng)銷(xiāo)哪兒根據(jù)商業(yè)銀行信貸產(chǎn)品五要素進(jìn)行差異化的精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)獲客根據(jù)存量客戶(hù)的經(jīng)營(yíng)行為特征和消費(fèi)行為偏好進(jìn)行精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)獲客依靠更.. |
| 應(yīng)收賬款管理策略和催收戰(zhàn)術(shù)技巧 |
| 主講老師：崔鍵 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇為什么應(yīng)收賬款在企業(yè)中會(huì)經(jīng)常存在？1、業(yè)務(wù)開(kāi)拓的需要2、內(nèi)部管理的黑洞3、交付歧義4、客戶(hù)經(jīng)營(yíng)困境5、案例展示【教學(xué)目標(biāo)】讓學(xué)員深刻理解應(yīng)收產(chǎn)生的可能的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，以及應(yīng)收帶來(lái)的各種危害，牢牢樹(shù)立應(yīng)收賬款的風(fēng)險(xiǎn).. |
| 高效能人士的七把金鑰匙 |
| 主講老師：李皓明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：重新探索自我第一講：由內(nèi)而外全面造就自己游戲?qū)耄耗憧吹搅耸裁匆?、三個(gè)重大概念1. 思維定式2. 思維轉(zhuǎn)換3. 以原則為中心案例分享：1）超市老板的思維定式2）玉皇大帝修電梯招標(biāo)小組互動(dòng).. |
| 政企客戶(hù)行業(yè)數(shù)字化解決方案的策略銷(xiāo)售 |
| 主講老師：王陸鳴 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、案例場(chǎng)景解析研討：此案例項(xiàng)目挖掘了客戶(hù)的哪些痛點(diǎn)？如何業(yè)務(wù)的技術(shù)特性解決了客戶(hù)哪些工作流程中的場(chǎng)景？對(duì)本項(xiàng)目中的組網(wǎng)方案理解和認(rèn)識(shí)？這個(gè)案例的亮點(diǎn)是什么.. |
| IT項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)提升推演 |
| 主講老師：楊可觀 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：時(shí)間 單元 模塊 內(nèi)容說(shuō)明第1天（上午） 一、項(xiàng)目管理理論精要 項(xiàng)目管理背景知識(shí) 1、項(xiàng)目管理起源2、項(xiàng)目管理三大流派3、項(xiàng)目管理的發(fā)展4、項(xiàng)目管理在企業(yè)的地位5、項(xiàng)目管理與個(gè)人的職業(yè)發(fā)展PMP五大過(guò)程組.. |
| 高端會(huì)議服務(wù)—一感兩化 |
| 主講老師：袁利紅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、高端會(huì)議服務(wù)—一感兩化1.高端會(huì)議服務(wù)的一感 2.高端會(huì)議服務(wù)的兩化 二、會(huì)服人員服務(wù)形象的價(jià)值（一）關(guān)注與會(huì)人員體驗(yàn)的精品職業(yè)形象1. 規(guī)范的服裝配飾 2.適宜的儀容修飾 3.熱情的言語(yǔ)交流.. |
| 新任管理崗位能力提升 |
| 主講老師：張振興 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課前思考：您眼中的優(yōu)秀管理者是什么樣子的？一、新任管理者的角色認(rèn)知——準(zhǔn)確定位自己的角色1、分析新任管理者的角色錯(cuò)位——民意代表／領(lǐng)主/自然人2、探究新任管理者的領(lǐng)導(dǎo)魅力&md.. |
| 小米的電商邏輯 |
| 主講老師：高雄勇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、小米其實(shí)是個(gè)電商公司2、小米電商體系3、小米電商的基礎(chǔ)4、小米電商的選品策略5、小米電商的雙十一6、小米電商的營(yíng)銷(xiāo)策略7、小米電商的數(shù)據(jù)體系8、小米電商的供應(yīng)鏈9、小米商城的米粉節(jié)案例10、小米有.. |
| 凝聚自覺(jué)與新管理力提升關(guān)鍵 |
| 主講老師：左鳳山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：壹. 現(xiàn)今環(huán)境下的團(tuán)隊(duì)凝聚自覺(jué)與企業(yè)發(fā)展關(guān)鍵(一).由國(guó)學(xué)中看現(xiàn)況的自覺(jué)與自我激勵(lì)提升莊子《莊子·內(nèi)篇·養(yǎng)生主第三》●巧者勞而智者憂(yōu)，無(wú)能者無(wú)所求葛洪《抱樸子·博喻》●登峻者.. |
| 報(bào)聯(lián)商 |
| 主講老師：劉允剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)入： 1、報(bào)聯(lián)商，本身就是一種信息傳遞的機(jī)制2、情景：鮑蓮裳的困境模塊一、匯報(bào)：匯報(bào)工作不是最終目的，而是一種溝通方式1、了解你的上司，盡力讓雙方的模式更契合2、接收指示的3O法則3、工具：6W3H工具表4.. |
| 日產(chǎn)訓(xùn)TWI基層現(xiàn)場(chǎng)管理技能訓(xùn)練 |
| 主講老師：陳怡然 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：JI工作指導(dǎo)一、TWI沿革簡(jiǎn)介及課程介紹1. 一線主管的含義2. 一線主管必備的5個(gè)條件3. 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題根源4. 訓(xùn)練（指導(dǎo)）員工的必要性二、JI四階段法示范與解說(shuō)1. 不完善的指導(dǎo)方法示范2.. |
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