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管理技能內(nèi)訓(xùn)課
| 管理的實(shí)踐 |
| 主講老師：那國(guó)毅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 管理的本質(zhì)（企業(yè)管理基本原理）1.深刻理解管理的本質(zhì)2.什么是職業(yè)經(jīng)理人3.職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)遵循的兩條基本準(zhǔn)則4.基業(yè)為何長(zhǎng)青5.企業(yè)與企業(yè)的目的6.使命的力量案例1: 管理就是承擔(dān).. |
| 管理干部核心能力提升訓(xùn)練 |
| 主講老師：呂中華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：《管理干部核心能力提升訓(xùn)練》課程介紹：當(dāng)前，企業(yè)百分之八九十的管理者都是從業(yè)務(wù)骨干、業(yè)務(wù)能手里選拔出來(lái)的，這些管理者往往技術(shù)嫻熟、工作積極、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、人際關(guān)系好，但他們身上存在一些明顯的通?。喝狈?duì)管理角色、管理職能、管理.. |
| 政府和社會(huì)資本合作（PPP）模式操作實(shí)務(wù)暨案例分析 |
| 主講老師：葉蘇東 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 PPP相關(guān)概念和政策法規(guī)解讀PPP概念及相關(guān)模式（BOT、BOO、TOT等）的區(qū)別 1、BOT與BOOT的區(qū)別 2、BOT與BOO的區(qū)別 3、TOT與ROT的區(qū)別.. |
| 時(shí)不我待：基于效能與效率的時(shí)間管理 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：²課程大綱：第1章時(shí)間管理的基本概述1.為什么需要時(shí)間管理？2.時(shí)間管理的自我檢查；3.為什么時(shí)間總是不夠用：時(shí)間都去哪了/尋找原因/耗時(shí)分析；4.理論發(fā)展：第五代時(shí)間管理理論；5.管理者在時(shí)間上的&l.. |
| 老客戶(hù)二次開(kāi)發(fā)六字訣 |
| 主講老師：喻國(guó)慶 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：“聊”字訣：心靈的溝通是客戶(hù)關(guān)系持續(xù)的基礎(chǔ)1.客戶(hù)二次購(gòu)買(mǎi)的思維框架2.交易的關(guān)系變關(guān)系的交易3.客戶(hù)開(kāi)發(fā)的十大誤區(qū)4.客戶(hù)開(kāi)發(fā)的十大思維5.客戶(hù)經(jīng)理“奪單”.. |
| 工業(yè)4.0之自動(dòng)化的現(xiàn)場(chǎng)管理ABC法 |
| 主講老師：宋志軍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1、自動(dòng)化生產(chǎn)特點(diǎn)高度的自動(dòng)化程度統(tǒng)一的控制系統(tǒng)嚴(yán)格的生產(chǎn)節(jié)奏 2、自動(dòng)化設(shè)備管理存在的5個(gè)問(wèn)題操作員工對(duì)設(shè)備認(rèn)知不足，設(shè)備效率難以發(fā)揮᠋.. |
| 教練式溝通的科學(xué)與藝術(shù) |
| 主講老師：陳中來(lái) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章節(jié)：導(dǎo)入篇-信任空間構(gòu)建及課程系統(tǒng)導(dǎo)入構(gòu)建信任空間課程結(jié)構(gòu)與邏輯剖析第二章節(jié)：轉(zhuǎn)型篇-從傳統(tǒng)溝通走向教練式溝通溝通方式的差異：?jiǎn)蜗騐S雙向關(guān)注焦點(diǎn).. |
| 走出管理的雷區(qū)——管理角色精準(zhǔn)定位 |
| 主講老師：王竟東 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一類(lèi)錯(cuò)誤 太把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)認(rèn)清角色，做老板的法官你是誰(shuí)？——管理者產(chǎn)生的原因從名小吃看下屬的產(chǎn)生過(guò)程向上錯(cuò)位—&mda.. |
| 打造客戶(hù)體驗(yàn)、提升團(tuán)隊(duì)凝聚力 |
| 主講老師：北山 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是企業(yè)的發(fā)展源動(dòng)力？ 1、理解現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展驅(qū)動(dòng)力根源 2、企業(yè)發(fā)展不同階段的源動(dòng)力差異，合理調(diào)整驅(qū)動(dòng)力。3、蘋(píng)果的體驗(yàn)式管理體系簡(jiǎn)述失敗中的摸索（產(chǎn)品與團(tuán)隊(duì)的挫折）股權(quán)及上層.. |
| 從溝到通，建設(shè)新型伙伴關(guān)系 |
| 主講老師：陳麗君 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、什么是兼顧目標(biāo)達(dá)成與對(duì)方感受的有效對(duì)話(huà)？（一）醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部?jī)?yōu)質(zhì)關(guān)系與信息流動(dòng)的基礎(chǔ)：1.目標(biāo)不對(duì)，溝通白費(fèi)；2.價(jià)值觀與溝通目標(biāo)的統(tǒng)一：簡(jiǎn)單、陽(yáng)光。案例：既然你不懂我，我就聽(tīng)著、不說(shuō)話(huà)。（二）溝通原理：三要素.. |
| G60科技走廊——長(zhǎng)三角區(qū)域科創(chuàng)趨勢(shì) |
| 主講老師：宋柏允 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、解讀《長(zhǎng)三角G60科創(chuàng)走廊建設(shè)方案》？1、看點(diǎn)之一：共享《方案》中將促進(jìn)科技創(chuàng)新資源共享作為G60科創(chuàng)走廊的重要任務(wù)之一，對(duì)于破解長(zhǎng)三角科技創(chuàng)新資源共享難題具有重要推動(dòng)作用2、看點(diǎn)之二：協(xié)同ɨ.. |
| 新形勢(shì)下的培訓(xùn)體系搭建 |
| 主講老師：李乾 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：培訓(xùn)體系總覽——全景工具圖一、新形勢(shì)下對(duì)培訓(xùn)的沖擊——培訓(xùn)體系建設(shè)趨勢(shì)洞察與思考1. 實(shí)務(wù)研究：華為、?？低暤戎髽I(yè)大學(xué)的變革洞察與思考2. 對(duì)話(huà)未來(lái)：如何真正升級(jí).. |
| 項(xiàng)目管理與控制 |
| 主講老師：段富輝 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：什么是項(xiàng)目和項(xiàng)目管理項(xiàng)目的定義與特點(diǎn)項(xiàng)目管理發(fā)展歷史—偉大的項(xiàng)目=偉大的項(xiàng)目管理嗎？項(xiàng)目管理案例（近代項(xiàng)目管理經(jīng)典案例，我國(guó)項(xiàng)目管理經(jīng)典案例）討論：您經(jīng)歷過(guò)的最失敗的項(xiàng)目.. |
| 中小企業(yè)財(cái)稅規(guī)范化管理及價(jià)值提升 |
| 主講老師：藥曉斌 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一 中小企業(yè)面臨的稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)措施一、金稅三期是什么？到底強(qiáng)大在哪兒？1、金三系統(tǒng)簡(jiǎn)介，案例解讀升級(jí)前后的監(jiān)管變化2、哪些企業(yè)容易引起稅務(wù)的關(guān)注？3、企業(yè)發(fā)票管理方面遇到的風(fēng)險(xiǎn)有哪些？4、企業(yè)在納稅申報(bào)及財(cái)務(wù).. |
| 非財(cái)務(wù)經(jīng)理人的財(cái)務(wù)管理 |
| 主講老師：童曉蓮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理人員為什么要懂財(cái)務(wù)二、讀懂語(yǔ)言——如何閱讀和分析財(cái)務(wù)報(bào)表三、現(xiàn)金為王——把握好以資金流為核心的財(cái)務(wù)決策四、降本增效——撐開(kāi)企業(yè)利潤(rùn)空間五、強(qiáng).. |
| 賬務(wù)理論課程大綱 |
| 主講老師：孫涵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程 大綱會(huì)計(jì)實(shí)操理論入門(mén) 一、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)1、什么是會(huì)計(jì)2、會(huì)計(jì)工作流程二、做好會(huì)計(jì)工作的必備理論知識(shí)1、會(huì)計(jì)對(duì)象2、會(huì)計(jì)要素3、會(huì)計(jì)科目4、會(huì)計(jì)等式5、會(huì)計(jì)賬戶(hù)結(jié)構(gòu)三、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理舉例服務(wù).. |
| IP 邏輯下的新文旅模式 |
| 主講老師：聶凡鼎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 新文旅的IP頂層架構(gòu) Ø 整體定位Ø 屬性定位（經(jīng)濟(jì)價(jià)值）Ø 價(jià)值觀定位（精神價(jià)值）Ø 調(diào)性定位（美學(xué)價(jià)值）第二章 IP化文旅的特點(diǎn) Ø 跨區(qū).. |
| 企業(yè)成長(zhǎng)模式 |
| 主講老師：王靖飛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)成長(zhǎng)的三大境界1.第一層境界：以資源取勝2.第二層境界：以運(yùn)營(yíng)取勝3.第三層境界：以認(rèn)知與模式取勝二、當(dāng)下企業(yè)成長(zhǎng)模式的三大步驟1.重構(gòu)認(rèn)知：建立系統(tǒng)思維案例分析2.創(chuàng)新能力：成長(zhǎng)模式創(chuàng)新案例分析.. |
| 效率翻番，庫(kù)存減半！ |
| 主講老師：孫亞彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 精益生產(chǎn)概述（1天）第一章 精益生產(chǎn)體系及實(shí)施步驟1：精益生產(chǎn)體系2：精益生產(chǎn)實(shí)施步驟3：主要精益工具簡(jiǎn)介第二章 精益生產(chǎn)的績(jī)效原則第1節(jié) 常規(guī)績(jī)效的缺陷第2節(jié) 精益生產(chǎn)績(jī)效的設(shè)定原則1：提高有.. |
| 期貨與期貨市場(chǎng)課程大綱 |
| 主講老師：榮森 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 期貨基礎(chǔ)知識(shí)1.商品期貨的產(chǎn)生（CBOT、合約標(biāo)準(zhǔn)化）2.期貨市場(chǎng)功能（套期保值、期貨與現(xiàn)貨、價(jià)格發(fā)現(xiàn)）3.期貨市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用第二部分 遠(yuǎn)期與期貨合約異同 1.現(xiàn)貨與期貨價(jià)格2.遠(yuǎn)期和期貨合.. |
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