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執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)課
| 沒(méi)有借口，用業(yè)績(jī)說(shuō)話 |
| 主講老師：周士杰 培訓(xùn)天數(shù)：6小 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：誰(shuí)最需要學(xué)習(xí)【沒(méi)有借口，用業(yè)績(jī)說(shuō)話】在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界里，有的人成功！有的人失??！有的人成績(jī)斐然！有的人庸庸碌碌！其中最重要的差別就在于成功者只為成功找方法，而失敗者總在為自己找借口！如果今天你不干掉借口，那么明天借口就會(huì)將你的業(yè).. |
| 贏在“執(zhí)行”——打造企業(yè)的高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：曾峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：《贏在“執(zhí)行”——打造企業(yè)的高效執(zhí)行力》1、把握?qǐng)?zhí)行的核心要素，形成健康的執(zhí)行心態(tài)；2、科學(xué)利用執(zhí)行工具，有效扮演執(zhí)行角色；3、構(gòu)造有效的執(zhí)行流程，將公司的有效政策、計(jì)劃不折不.. |
| 理治債事咨詢服務(wù)中心拓展培訓(xùn) |
| 主講老師：張順順 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：通過(guò)一天的培訓(xùn)，從活動(dòng)中去鍛造員工的凝聚力和執(zhí)行力,讓企業(yè)通過(guò)培訓(xùn)能夠完成年度的任務(wù)目標(biāo)以及計(jì)劃。整個(gè)培訓(xùn)一天的時(shí)間下來(lái)，學(xué)員收獲多多，回饋培訓(xùn)的效果非常好，表示下次如果有這樣的培訓(xùn)，還愿意繼續(xù)參加。.. |
| 專業(yè)高效，奮斗進(jìn)取 ——執(zhí)行力與時(shí)間管理 |
| 主講老師：文晰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天：重燃熱情，提升執(zhí)行力模塊一：?jiǎn)T工投入度與組織執(zhí)行力的關(guān)系導(dǎo)入游戲：戰(zhàn)略落地一、數(shù)字化時(shí)代與員工個(gè)體價(jià)值的關(guān)系二、再偉大的理念也離不開(kāi)強(qiáng)大的執(zhí)行三、熱情就是動(dòng)力、執(zhí)行力就是生產(chǎn)力四、重新定交數(shù)字化時(shí)代的執(zhí)行.. |
| 如何打造高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：劉獎(jiǎng)力 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：如何打造高效執(zhí)行力 授課地點(diǎn)： 企業(yè)內(nèi)會(huì)議室或酒店會(huì)議室授課時(shí)間： 1天6小時(shí)主講導(dǎo)師： 劉獎(jiǎng)力（明善道人）學(xué)員對(duì)象： 企業(yè)中、低管理層、新近員工主辦機(jī)構(gòu)：烏魯木齊心態(tài)影響力咨詢管理工作室授課風(fēng)格: 激情爆發(fā) 案例分.. |
| 項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 |
| 主講老師：孫雁翎 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、如何成為一名高效的項(xiàng)目經(jīng)理◆項(xiàng)目經(jīng)理的定義◆項(xiàng)目經(jīng)理的基本職責(zé)◆領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別◆項(xiàng)目利害關(guān)系者的定義◆識(shí)別、分析、管理項(xiàng)目干系人◆案例分析：如何在實(shí)戰(zhàn)中做項(xiàng)目干系人分析◆社會(huì)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)◆有經(jīng)驗(yàn)、精明與.. |
| 提升執(zhí)行力 |
| 主講老師：于洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、執(zhí)行力的表現(xiàn)基于管理的頂層設(shè)計(jì)：1 工作流程的搭建A：業(yè)務(wù)邏輯的梳理B：人員安排的設(shè)計(jì)C：部門的聯(lián)動(dòng)和互動(dòng)2利益分配-管理要符合人性A: 責(zé)權(quán)利的匹配B：監(jiān)督制度的設(shè)定C：薪酬與崗位匹配3 KPI.. |
| 高效溝通，執(zhí)行為王 |
| 主講老師：張世樂(lè) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：1.課程導(dǎo)入和高效溝通的模型1)課程導(dǎo)入：優(yōu)秀員工的職業(yè)素養(yǎng)之樹(shù)2)高效溝通的模型2.高效溝通的基礎(chǔ)1)五心一態(tài)（良好的心態(tài)與積極的狀態(tài)）2)“五心一態(tài)”工具的演練3.高效溝通的三層境界 .. |
| 新時(shí)期醫(yī)院中層管理與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：謝彥斌 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新時(shí)期科室管理者的角色認(rèn)知與管理能力提升1、認(rèn)識(shí)自己，是否真的與眾不同2、優(yōu)秀學(xué)科帶頭人需具備的六項(xiàng)基本素質(zhì)3、科室管理者日常工作中的六大作用4、科室管理者需具備的四項(xiàng)基本能力5、科室管理者如何在團(tuán)隊(duì)中建立威信？.. |
| 新時(shí)期醫(yī)院中層管理與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：謝彥彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、新時(shí)期科室管理者的角色認(rèn)知與管理能力提升1、認(rèn)識(shí)自己，是否真的與眾不同2、優(yōu)秀學(xué)科帶頭人需具備的六項(xiàng)基本素質(zhì)3、科室管理者日常工作中的六大作用4、科室管理者需具備的四項(xiàng)基本能力5、科室管理者如何在團(tuán)隊(duì)中建立威信？.. |
| 班組長(zhǎng)卓越執(zhí)行力訓(xùn)練 |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒(méi)有強(qiáng)大的公司。二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài).. |
| 四招搞定管理 |
| 主講老師：曹同軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：團(tuán)隊(duì)管理行為表現(xiàn) 做事風(fēng)格動(dòng)機(jī)解析 常態(tài)工作模擬演練 如何應(yīng)對(duì)不同性格人員 團(tuán)隊(duì)性格在管理與銷售中的應(yīng)用對(duì)策 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)頭腦風(fēng)暴 室內(nèi)研修《卓越團(tuán)隊(duì)是如何形成的》 高效溝通的啟示 深度客戶說(shuō)服話術(shù) 客情關(guān)系互動(dòng)演練 如何制定工作計(jì)劃.. |
| 疫情下的全員高效執(zhí)行 -----從上而下 指令必達(dá) |
| 主講老師：齊磊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：全員執(zhí)行力，從哪入手？一、執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)的三個(gè)要素：領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)、統(tǒng)一；1.互動(dòng)訓(xùn)練：定向四問(wèn)2.視頻案例：士兵突擊3.區(qū)分團(tuán)隊(duì)、團(tuán)體、群體、團(tuán)隊(duì)二、執(zhí)行：以規(guī)則為前提，把目標(biāo)變成結(jié)果的行動(dòng)；1.互動(dòng)提問(wèn)：公司.. |
| “不忘初心、牢記使命”主題宣講 |
| 主講老師：段茹國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、堅(jiān)定理想信念，守初心二、強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)，擔(dān)使命三、學(xué)習(xí)善洲精神，找差距四、鞏固脫貧成效，抓落實(shí)什么是初心？按照字面上的理解，初心就是一個(gè)人最初的心里想法，是一個(gè)人當(dāng)初的心意，是做事情一開(kāi)始所抱持的信念。就我們黨.. |
| 知行合一 快速提升執(zhí)行力的關(guān)鍵要領(lǐng) |
| 主講老師：楊俊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：找出執(zhí)行力弱的根源一、員工執(zhí)行力的強(qiáng)弱，什么是關(guān)鍵因素？1. 意愿VS能力二、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的強(qiáng)弱，什么是關(guān)鍵因素？1. 管理者VS員工評(píng)估：本企業(yè)（本團(tuán)隊(duì)）的文化對(duì)執(zhí)行力的影響三、構(gòu)成企業(yè)高效執(zhí)行力的三個(gè)因.. |
| 黨政公文寫作基礎(chǔ)與常用文體 |
| 主講老師：韋志國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)學(xué)1.黨政公文案例分析（公文寫作中的常見(jiàn)問(wèn)題）2.公文的概念、類型3.撰稿者的代言人身份4.撰寫公文的基本流程5.公文工作的安全保密要求6.公文審核工作基本要求7.如何分辨范文與病文8.提高公文寫作能力.. |
| 高效執(zhí)行力工作坊 設(shè)計(jì)流程 |
| 主講老師：王念山 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、魚缸會(huì)議介紹1、魚缸會(huì)議，助你認(rèn)知自我1)自我認(rèn)知的重要性2)缺乏自我認(rèn)知的后果3)魚缸會(huì)議-自我認(rèn)知的卓越工具2、什么是魚缸會(huì)議1)魚缸會(huì)議的心理學(xué)基礎(chǔ)2)魚缸會(huì)議的作用3)魚缸會(huì)議適用情景3、.. |
| 打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 |
| 主講老師：李愛(ài)華 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：企業(yè)要成功，“20%靠戰(zhàn)略，60%靠執(zhí)行，20%靠運(yùn)氣”，重點(diǎn)在于執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)者就是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)突破的人，領(lǐng)導(dǎo)力往往和執(zhí)行力聯(lián)系在一起就能使業(yè)績(jī)達(dá)成，這樣的觀念已經(jīng)被大多數(shù)人認(rèn)同，被多數(shù)的企業(yè)給證實(shí)。但企業(yè)的.. |
| 銀行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升 |
| 主講老師：朱曉剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、心態(tài)與執(zhí)行力1、負(fù)責(zé)任的心態(tài)【案例討論】：誰(shuí)應(yīng)該負(fù)責(zé)任？百分百后果與百分百責(zé)任責(zé)任與借口2、積極的心態(tài)人在挫折前的三種選擇人生成就的命運(yùn)圖解.. |
| 拒絕空談——贏在執(zhí)行力 |
| 主講老師：張雷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：最好的管理——制度管理導(dǎo)入：公司的天條1. 規(guī)則強(qiáng)于一切2. 強(qiáng)化制度意識(shí)3. 制度的重要性4. 管理是嚴(yán)肅的愛(ài)5. 制度是管理的根基6. 人管人，累死人，制度管人管好人第.. |
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