營銷管理內訓課
| 互聯(lián)網(wǎng)背景下的市場營銷 |
| 主講老師：高海友 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 變革時代，變是生存的基本條件 1. 市場變化有點快2. 89-90年代-21世紀3. 互聯(lián)網(wǎng)背景下的市場營銷二、 市場營銷理論在互聯(lián)網(wǎng)背景下的升級及運用----------理論1. 寬度-深度-角度2. 競.. |
| 私人銀行理財經(jīng)理-高凈值客戶資產(chǎn)配置技巧 |
| 主講老師：李載元 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、解析客戶財富管理需求與資產(chǎn)配置框架1.從金字塔頂端看家庭理財金字塔1.1客戶的行為-自己也在配置1.2收益與保障的迷思1.3避險產(chǎn)品及工具真正能夠避險?2.客戶對財富管理要求2.1重新定義與定位我們的工作.. |
| 超級營銷心理學——洞察消費者內心實現(xiàn)大量銷售 |
| 主講老師：劉新宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開篇 如何更好地了解顧客行為在做出顧客行為的那一刻，我們有最好的機會去了解正在發(fā)生的事情。正是在那一刻，我們才能理解環(huán)境和他人的存在如何改變顧客的所作所為第一節(jié) 走進潛意識：為什么我們無法解釋自己的購買行為顧客行為是復雜的大.. |
| 房地產(chǎn)營銷管理技能提升與激勵 |
| 主講老師：李豪 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：房地產(chǎn) |
| 課程簡介：1優(yōu)秀營銷人員的特質1.1優(yōu)秀營銷六大特質1.1.1保持好的心態(tài)1.1.2積極1.1.3堅持1.1.4變通1.1.5認同他人1.1.6目標感1.2優(yōu)秀營銷專業(yè)特質1.2.1形象1.2.2專業(yè)技能 .. |
| 左手服務右手銷售——服務中的營銷策略 |
| 主講老師：何春芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導言：服務與營銷的關系1. 什么是服務？——不厭其煩的給自己找麻煩2. 什么是營銷？——為客戶提供滿意產(chǎn)品和服務的過程3. 服務營銷的7PS模型4. 服務營銷的側重點&md.. |
| 人工智能+新零售 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、新零售智能變革路徑1、智慧零售的關鍵技術人工智能物聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)5G區(qū)塊鏈2、智慧零售變革重構消費者關系&l.. |
| 品牌加法 匪夷所思的跨界營銷思維 |
| 主講老師：姚嵐 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：請您提前準備：一份自己公司面臨的困難top3（不含政策限制或融資困難）1.跨界營銷的定義①跨的是什么界？跨三界跨的界就是指原本自身產(chǎn)品受眾的那個界跨的界是原本客戶對產(chǎn)品的傳統(tǒng)理解的那個界 .. |
| 經(jīng)銷商的營銷管理 沙盤模擬演練 |
| 主講老師：彭于壽 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、環(huán)境與市場分析1、宏觀環(huán)境與行業(yè)環(huán)境2、環(huán)境分析的常用方法3、市場需求分析的基本方法4、經(jīng)驗導向型思維向營銷導向思維的轉變二、目標市場與市場定位1、區(qū)域市場中目標客戶群體的辨識2、產(chǎn)品定位與市場定位3.. |
| 高凈值顧問式營銷&案例教學吃透四類高凈值心理類型 |
| 主講老師：毛薈昀 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：高凈值客群適用顧問式營銷的發(fā)展史第二講 顧問式營銷原理第三講：案例教學 吃透四大心理類型的高凈值客戶 |
| 網(wǎng)絡營銷與網(wǎng)絡溝通 |
| 主講老師：張美娟 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章、網(wǎng)絡營銷思維的轉變從案例開始說起：廣電集團案例剖析網(wǎng)絡營銷帶來溝通方式的變化網(wǎng)絡營銷帶來溝通效率的提升網(wǎng)銷溝通與傳統(tǒng)電銷溝通的區(qū)別.. |
| 營銷中的“梅花分配理論” |
| 主講老師：羅銘 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：梅花分配確定之后，對各角色進入對位溝通環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)中一般進行六個方式：推動首倡—技術把關—關鍵使用—輔助決策—發(fā)展內線—核心決策.. |
| 移動互聯(lián)網(wǎng)時代的O2O商業(yè)模式創(chuàng)新與營銷實戰(zhàn) |
| 主講老師：李劍豪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：互聯(lián)網(wǎng)營銷趨勢篇☆ 互聯(lián)網(wǎng)思維與“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代☆ 移動互聯(lián)網(wǎng)時代的“道-法-術-器”☆ 從傳統(tǒng)媒體與新媒體的核心區(qū)別看流量營銷突破☆ 2020—2021年什么.. |
| 沖鋒險峻TM—績優(yōu)基金營銷的蛻變 |
| 主講老師：劉崢 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：第一天：集中培訓 第一講：行動準則 —（學習目標）情景：作為一個能讓客戶安心購買基金的客戶經(jīng)理要做到什么？一、對客戶的充分了解案例分析：“客戶忽然急于贖回造成損失錯過行情理財經(jīng)理被投訴&rdquo.. |
| 營銷人員銷售費用預算與成本控制管理 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、什么是銷售費用預算1、認識銷售預算2、銷售預算的意義案例：從某外企提前四個月做預算談預算及成本管控二、銷售預算的類型1、變動性銷售費用預算2、固定性銷售費用預算案例：某快消品企業(yè)銷售預算模型三、銷售預.. |
| 消費金融發(fā)展趨勢與營銷 |
| 主講老師：趙永新 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、消費金融發(fā)展趨勢1、消費金融進入大航海時代！2、消費金融支持政策分析3、信貸升級：家庭消費比重中非生活必需品提升4、消費金融“互聯(lián)網(wǎng)化”趨勢明顯5、消費觀念轉變帶動消費金融發(fā)展6、資本.. |
| 企業(yè)全局營銷管理沙盤模擬課程介紹 |
| 主講老師：楚曉暉 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：市場營銷概述:互動；市場營銷的內涵市場營銷理念的變遷企業(yè)戰(zhàn)略與營銷戰(zhàn)略營銷在企業(yè)的地位變遷營銷管理步驟和分析框架透過企業(yè)經(jīng)營本質看營.. |
| 打造金牌房地產(chǎn)銷售冠軍訓練營 |
| 主講老師：鄭奕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：（一） 目標篇——房地產(chǎn)金牌銷售冠軍的目標規(guī)劃1.房地產(chǎn)金牌銷售冠軍成長的4個階段? 2.如何快速成為房地產(chǎn)金牌銷售冠軍?3.房地產(chǎn)銷售人員為什么要設定目標？ 4.目標對房地產(chǎn)銷售人員的影響.. |
| 連鎖KA客戶業(yè)務計劃制定 |
| 主講老師：范恒 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：一、2020年零售市場的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢1、2020年醫(yī)藥零售行業(yè)回顧與整體分析2、2021年醫(yī)藥零售市場銷售機會預測3、2021年零售連鎖藥店合作的挑戰(zhàn)與機會點二、零售重點客戶（KA）經(jīng)理的工作職責1、KA經(jīng)理的工作.. |
| 攻無不克----工業(yè)品營銷技巧提升特訓 |
| 主講老師：鄧波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：優(yōu)秀銷售管理者角色認知及素質模型現(xiàn)場互動：銷售管理者工作現(xiàn)狀調查一、銷售管理者角色定位1. 對上司2. 對下屬案例分析：某公司領導的管理方式、某主管的管理方式3. 對同級二、銷售管理者的四種類型1.. |
| 內外兼修 以“貌”取人 ——精英銷售形象管理與高效識人應對能力提升 |
| 主講老師：劉影 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：Part1：個人影響力及形象管理基礎認知第一講：個人影響力六大影響因素因素1：Liking 喜歡因素2：Reciprocity 互惠原理因素3：Scarcity 稀缺性因素4：Authority 權威性因素5：C.. |
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