“工欲善其事必先利其器。”這句俗語(yǔ)用在培訓(xùn)方法的把控上也同樣是恰當(dāng)?shù)?。好的方法能起到事半功倍的效果、反之則事倍功半。

       首先，培訓(xùn)工作者也要感謝現(xiàn)代科技，讓我們的變得培訓(xùn)如此豐富多彩與美妙。“師者傳道授業(yè)解惑也、授人以魚(yú)不如授之以漁。”作為一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)講師、理應(yīng)把學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣、如同每天的陽(yáng)光和水一樣重要。下面，關(guān)于一些培訓(xùn)方法，來(lái)說(shuō)說(shuō)個(gè)人粗淺的看法。

       理論上從企業(yè)的角度考慮，培訓(xùn)分內(nèi)部培訓(xùn)與外部培訓(xùn)，這兩者都要考慮培訓(xùn)成本與效果。

       從企業(yè)的角度上講,我們要多搞內(nèi)部培訓(xùn)，少做內(nèi)部培訓(xùn)，內(nèi)部培訓(xùn)重實(shí)務(wù)、外部培訓(xùn)重理論，并需要建立健全以培訓(xùn)為導(dǎo)向的激勵(lì)機(jī)制，否則培訓(xùn)的越好、做的越快！

       1.課堂講授法：從教育領(lǐng)域老師教學(xué)生演變而來(lái)、廣泛應(yīng)用于理論、新專(zhuān)業(yè)等方面的知識(shí)灌輸、優(yōu)點(diǎn)就是可應(yīng)對(duì)眾多人數(shù)、缺點(diǎn)就是相對(duì)互動(dòng)小東不強(qiáng)，一般以提問(wèn)方式進(jìn)行。

       2.案例分析法：效果最好的培訓(xùn)應(yīng)該是企業(yè)內(nèi)部的案例培訓(xùn)（側(cè)重本企業(yè)本部門(mén)發(fā)生的真實(shí)案例），案例分析法側(cè)重考察隊(duì)問(wèn)題的分析與解決能力、引導(dǎo)總結(jié)能力，缺點(diǎn)就是耗時(shí)較長(zhǎng)、案例選擇難度高。

       3.角色扮演法：模擬角色進(jìn)行、適用于訓(xùn)練態(tài)度、儀容儀表方面的課程。

       4.研討法（小組討論）：集思廣益、群策群力。

       5.工作輪崗法（掛職或輪崗）：提升工作能力。

       6.頭腦風(fēng)暴法：尋求新點(diǎn)子、新思路、突破局限性思維。

       7.多媒體網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)法（局域網(wǎng)）：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是一種潮流、一種趨勢(shì)。

       8.拓展訓(xùn)練：廣泛準(zhǔn)求新鮮感、團(tuán)隊(duì)凝聚力。

       9.沙盤(pán)模擬：房地產(chǎn)行業(yè)用的較多。

       當(dāng)然，沒(méi)有哪一種培訓(xùn)方式是最好的、一堂培訓(xùn)課程應(yīng)采用兩種以上的培訓(xùn)方式、多樣化的方式更能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，配合多媒體與培訓(xùn)素材讓確保培訓(xùn)效果產(chǎn)出的最大化！

   成功是因?yàn)槲抑驹诔晒?。俗?huà)說(shuō)：你想成為什么你將成為什么。這個(gè)世界最讓人害怕的兩個(gè)詞：努力與執(zhí)著。努力的人改變、執(zhí)著的人改變命運(yùn)！