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數(shù)字化供應鏈管理培訓 專欄 》

數(shù)字化供應鏈管理培訓培訓專題,匯集有關數(shù)字化供應鏈管理培訓培訓的相關培訓資訊,數(shù)字化供應鏈管理培訓培訓包括相關公開課、內(nèi)訓課、培訓講師及相關資訊。其中內(nèi)訓課可根據(jù)企業(yè)的實際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓顧問,我們將會全面分析,并和您反復溝通……努力創(chuàng)造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓服務——復購率達到90%以上。
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公開課
  • 數(shù)字化供應鏈與產(chǎn)銷協(xié)同

    地點: 廣東 (佛山) 時間:2025-11-28

    導入篇:當下供應鏈管理所面面臨的挑戰(zhàn)1.求快求新不求本,供應鏈管理比拼的是認知力和執(zhí)行力(基本功)2.問題不是單方面的。不是 供應鏈 vs 其他部門,是公司 vs 現(xiàn)有問題3.供應鏈不是感性認知,是數(shù)據(jù)化..

  • 數(shù)字化供應鏈與產(chǎn)銷協(xié)同

    地點: 廣東 (深圳) 時間:2023-11-16

    課程大綱:前言:關于數(shù)字化供應鏈Ø從供應鏈管理視角理解數(shù)字化運作Ø探討:供應鏈競爭的核心本質(zhì)一、VUCA年代我們面臨的挑戰(zhàn):需求多變、預測不準 &O..

內(nèi)訓課
  • 數(shù)字戰(zhàn)略-數(shù)字化供應鏈價值創(chuàng)新

    主講老師:韓迎娣 課程時長:1 天

    一、數(shù)字戰(zhàn)略與變革1、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的變革路徑2、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)3、從互聯(lián)網(wǎng)+到智能+4、數(shù)字技術(shù),改變生產(chǎn)、生活、工作方式5、什么是數(shù)字化?6、數(shù)字化本質(zhì)是什么?7、數(shù)字戰(zhàn)略賦能案例: ..

  • 零售變革下的數(shù)字化供應鏈

    主講老師:韓迎娣 課程時長:1 天

    一、零售變革,新在哪里?1、零售的發(fā)展路徑與變革2、新零售的產(chǎn)生3、新零售的方法論新零售三大特征新零售近景新零售知識框架,前臺、中臺和后臺4..

  • 技術(shù)革新:數(shù)字化供應鏈

    主講老師:陳飚 課程時長:2 天

    第一講:需要數(shù)字化供應鏈的六點原因1. 提高供應鏈的速度和敏捷性2. 提高全局數(shù)字可視性3. 避免牛鞭效應4. 提供洞察5. 提高數(shù)據(jù)的準確性6. 加深供應鏈合作信任關系第二講:供應鏈數(shù)字..

  • 數(shù)字化供應鏈

    主講老師:楓影 課程時長:1 天

    一、供應鏈的數(shù)字化的價值1.效率:供應鏈數(shù)字化提升資源的配置效率和運營周轉(zhuǎn)效率2.客戶體驗:快速反應,提供超便捷體驗和可追溯的安全3.競爭力:打造核心競爭力4.新業(yè)務開發(fā):基于C2M的新業(yè)務、新產(chǎn)品開..

  • 供應鏈管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型 ——供應鏈管理的數(shù)字化、網(wǎng)絡化和智能化

    主講老師:辛玉軍 課程時長:2 天

    一、必然——數(shù)字化轉(zhuǎn)型是制造企業(yè)唯一出路a)數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來的六大競爭力i.構(gòu)建以客戶為中心的更好的客戶體驗,得到更多,更忠心的客戶ii.鏈接科技創(chuàng)新和客戶體驗,進行快速產(chǎn)品創(chuàng)..

  • 精準運營 ——大數(shù)據(jù)技術(shù)應用于供應鏈管理

    主講老師:辛玉軍 課程時長:2 天

    一、大數(shù)據(jù)技術(shù)的歷史、現(xiàn)狀和未來²數(shù)據(jù)訴說真相的三個故事²數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘²大數(shù)據(jù)概念的產(chǎn)生²大數(shù)據(jù)和小數(shù)據(jù)²大數(shù)據(jù),機器學習和人工智能&s..

  • 商業(yè)銀行供應鏈金融政策分析、平臺構(gòu)建與前景展望

    主講老師:王志成 課程時長:3 天

    第一講:供應鏈金融的國家政策(國務院辦公廳以及各省市,2016-2019年)1.供應鏈金融大勢所趨近年來金融領域風口的輪換——產(chǎn)業(yè)基金-到消費金融-到供應鏈金融,產(chǎn)融結(jié)合,金融去杠桿,..

  • 產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)下的供應鏈金融創(chuàng)新

    主講老師:王志成 課程時長:2 天

    第一講:產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)視角的供應鏈金融創(chuàng)新一、供應鏈金融的重大現(xiàn)實意義1. 大聯(lián)接時代正面對高度的不確定性2. 供應鏈、供應鏈金融上升到國家戰(zhàn)略層面二、供應鏈金融多種實踐形式與現(xiàn)狀1. 2C消費金融模..

  • 供應鏈金融營銷與特定行業(yè)金融服務方案設計

    主講老師:王志成 課程時長:4 天

    第一講:供應鏈融資業(yè)務在國內(nèi)的使用介紹1. 供應鏈融資產(chǎn)品及特點2. 供應鏈融資業(yè)務創(chuàng)新給銀行帶來的潛在價值3. 貿(mào)易融資產(chǎn)品線構(gòu)成及特點4. 各行供應鏈融資最新模式分析、營銷理念推廣時機、品牌建立分..

  • 企業(yè)物流與供應鏈管理

    主講老師:周士量 課程時長:1 天

    第一講、供應鏈和物流管理概述1、什么是供應鏈2、供應鏈的目標3、供應鏈的決策階段4、物流在供應鏈企業(yè)地位和作用第二講、 供應鏈管理模式對物流管理的要求與影響1、推,拉策略2、推式策..

  • 21世紀世界企業(yè)的競爭是供應鏈管理的競爭

    主講老師:周士量 課程時長:1 天

    第一講、供應鏈管理概述1.粗放型經(jīng)營給企業(yè)留下結(jié)癥2.對制造業(yè)的戰(zhàn)略性競爭格局的概述3.采購供應商的12個特征4.供應鏈管理概述5.供應鏈管理的七個重要概念6.供應鏈管理與外包戰(zhàn)略..

  • 運營管理與供應鏈管理

    主講老師:王彬 課程時長:1 天

    一、供應鏈管理的知識1.供應鏈的結(jié)構(gòu)模型2.HP的供應鏈系統(tǒng)3.供應鏈特征4.供應鏈管理的發(fā)展5.供應鏈管理的基本特征6.供應鏈管理理念7.利用各種技術(shù)來提高經(jīng)營效率與降低成本8...

  • 企業(yè)優(yōu)化供應鏈管理培訓

    主講老師:王彬 課程時長:2 天

    一、供應鏈管理的知識1.供應鏈的結(jié)構(gòu)模型2.HP的供應鏈系統(tǒng)3.供應鏈特征4.供應鏈管理的發(fā)展5.供應鏈管理的基本特征6.供應鏈管理理念7.利用各種技術(shù)來提高經(jīng)營效率與降低成本8...

  • 采購與供應鏈管理

    主講老師:周士量 課程時長:1 天

    第一講、供應鏈和物流管理概述1、什么是供應鏈2、供應鏈的目標3、供應鏈的決策階段4、物流在供應鏈企業(yè)地位和作用第二講、 供應鏈管理模式對物流管理的要求與影響1、推,拉策略2、推式策..

  • 采購與供應鏈管理

    主講老師:周士量 課程時長:2 天

    第一講、何為采購員1、采購員的工作界定2、采購員的工作定位3、采購員的工作特點4、采購員與經(jīng)理、供應商5、理想與現(xiàn)實之間的采購員6、采購員的工作內(nèi)容及知識、技能要求7、采購員的培養(yǎng)與訓練 ..

  • 運營與供應鏈專業(yè)人士必備財務知識與技能

    主講老師:吳生福 課程時長:2 天

    模塊1:運營績效對于組織贏利能力的價值貢獻 (1.5H)1.1運營績效對于ROA/ROI/Profit的價值貢獻1.2運營績效杠桿效應1.3總體擁有成本TCO構(gòu)成1.4案例: 傳統(tǒng)行業(yè)知名跨國公司RO..

  • 打造卓越供應鏈管理體系

    主講老師:吳生福 課程時長:2 天

    模塊1供應鏈管理帶來的競爭優(yōu)勢 (1.5H)Supply Chain Management Overview1、供應鏈績效對資產(chǎn)回報率ROA巨大貢獻秘訣2、供應鏈競爭戰(zhàn)略矩陣3、供應鏈管理的三個層次 ..

  • 精益采購與供應鏈管理

    主講老師:朱建農(nóng) 課程時長:2 天

    第一部分:采購概述1、當前企業(yè)面臨的嚴峻形勢2、郎咸平的6+1產(chǎn)業(yè)鏈理論3、原材料采購是企業(yè)利潤的源泉4、采購的定義、主要內(nèi)容和類型5、7R采購原則6、采購管理的目標7、物料需求計劃與采購..

  • 如何完善供應鏈管理

    主講老師:劉小明 課程時長:2 天

    一、供應鏈管理與企業(yè)競爭力的關系1、什么是供應鏈與供應鏈管理2、牛鞭效應簡介3、為什么要搞供應鏈?(1)供應鏈成本分解(2)我國的庫存成本(3)供應鏈對財務業(yè)績的影響4、如何向供應鏈要競爭..

  • 供應鏈戰(zhàn)略管理與連鎖經(jīng)營

    主講老師:姜宏峰 課程時長:2 天

    一、連鎖經(jīng)營系統(tǒng)和人才培養(yǎng)簡約大綱如下:1企業(yè)連鎖經(jīng)營企業(yè)戰(zhàn)略2企業(yè)連鎖經(jīng)營的組織規(guī)劃3企業(yè)連鎖經(jīng)營的營銷管理和盈利模式4連鎖經(jīng)營的服務體系,客戶管理和風險管控5人才的培養(yǎng),崗位和價值6培..

  • 供應鏈戰(zhàn)略管理

    主講老師: 課程時長:2 天

    一. 現(xiàn)代制造業(yè)之“怪現(xiàn)狀”1.2007年:波音和空客的“倒霉年”2.“天之驕子”長虹的“拐點”3.新形勢下..

  • 高效采購供應鏈管理與談判技巧

    主講老師: 課程時長:2 天

    第一單元 供應鏈架構(gòu)與案例分析1.1.問題收集與互動: 以你所在企業(yè)或是你熟悉的企業(yè)為例,根據(jù)其企業(yè)采購鏈管理中所存在的一些主要問題(如采購供應、庫存管理、物流網(wǎng)絡、供應商管理等),談談其相應的改進策略?1...

  • 采購與供應鏈管理實務

    主講老師: 課程時長:2 天

    課程大綱 序:物料成本演算一、采購管理理念1、采購經(jīng)營環(huán)境變遷2、采購理念更新:5R的真諦3、采購目標4、采購管理工作職能和職責5、采購與供應的關系發(fā)展6、采購角色的演變二、采..

  • 供應鏈管理與優(yōu)化

    主講老師: 課程時長:2 天

    一.供應鏈管理概述1.供應鏈的定義和存在的意義2. 供應鏈的基本內(nèi)容和類型3. 供應鏈管理的四個發(fā)展階段和五個層次4.供應鏈設計的步驟及考慮事項⊙ 演練:供應鏈設計與產(chǎn)品類型策略矩陣5.幾種制..

  • 卓越的供應鏈運營管理

    主講老師:曹金榮 課程時長:2 天

    課程內(nèi)容:【游戲】分小組參與手機供應鏈的游戲1. 評定各小組供應鏈運營的績效水平2. 分析各小組供應鏈產(chǎn)生差異的原因3. 研討: 如何提高該手機供應鏈運營的績效一、 供應鏈管理基礎l...

系統(tǒng)培訓
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